- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задача. Структура. Раздаточный материал
1479
0
| |
|
ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи | |
ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512846-zadacha-struktura-razdatochnyj-material
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.