- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задача. Структура. Раздаточный материал
1022
0
| |
|
ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи | |
ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи ПАМЯТКА. Как решать задачи: 1. Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится. 2. Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3. Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4. Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, по подумай - почему? 5. Составь план решения задачи – цепочку. 6. Выполни решение. 7. Проверь решение и ответь на вопрос задачи |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512846-zadacha-struktura-razdatochnyj-material
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.