- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Airports of Great Britain
1916
0
Сабақтың тақырыбы:Airports of Great Britain
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып,”Heathrow” мәтінмен жұмыс істеу. Еңбек етуге тәрбиелеу. Есте сақтау қабілетін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер, диаграмма
Пән аралық байланыс: Қазақ тілі
Сабақ барысы:
I.Ұйымдастыру
А)амандасу
Б)жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын тексеру
Reading
III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру
Answer to the questions
What means of transport do you know?
Which of them are you going to read about?
What are some simple rules a traveler should know?
IV. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ Holidays”
V.Жаңа сабақ
Exercise 12.Read the text about main airports of London.
HEATHROW
Heathrow is London's major airport. It opened in 1929 as a small base forflight test, and became an international airport in 1946.
Over 40 million people pass through Heathrow each year and 1000 aircraft a day land and take off. More than 53000 people work at Heathrow airport. There are 14 dogs which can smell drugs. There are four terminals. Fromthem you can fly direct to 85 countries. Heathrow is in the south - westunderground rail link which takes an hour to reach central London. There are many robberies from passengers' luggage at the airport, and it is sometimes called "Thiefrow".
GATWICK
Gatwick is London's second airport after Heathrow. It is about 25 miles south of London. Gatwick opened in 1930. It has two terminals. Twenty -one million passengers pass through the airport every day, and in the summer about 700 flights land every day.
VI.Пысықтау
Which of these remarks are true?
In 1929 Heathrow didn't open as an international airport.
It is not possible that your suitcase can be stolen at Heathrow.
Heathrow is the oldest of the 3 main airports of London.
All 3 airports have equal number of passengers a year.
Gatwick has the least number of passengers who pass through the airport every year
VII.Бекіту
Fill in the diagram
VIII.Үйге тапсырмаreading
Fill in the diagram
Fill in the diagram
Fill in the diagram
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51308-airports-of-great-britain
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.