Внеклассное занятие «Деревенские посиделки»

Внеклассное занятие в 6 классе по теме:

«Деревенские посиделки».

Воропай Людмила Алексеевна, воспитатель.

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанниковс ограниченными возможностями здоровья

общеобразовательная школа-интернат VIII вида

п. Ильского Краснодарского края

Цели занятия:

- развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей  школьников, сплочение  коллектива, активизация культурного досуга  школьников;

- воспитание духовно – нравственных качеств личности школьника, привитие интереса и любви к российской истории и народным традициям.

Место проведения: школьный музей.

Оборудованиек занятию:

- березка;

- музыкальные записи;

- наградной материал ( баранки, бублики, грамоты ).

Ход мероприятия:

Здравствуйте гости дорогие, у нас в гостях на посиделках 5класс (входит хозяйка и помощницы в русских народных костюмах)

Хозяйка:    Здравствуйте, гости дорогие!

1 дев.          Веселья вам да радости!

2 дев.           Давно вас ждем – поджидаем, праздник не начинаем.

Хозяйка:     Поудобнее садитесь,

                     И с мыслями соберитесь,

                     Приглашает вас фольклор

                     На старинный русский двор!

1 дев:           В старину он вас отправит

                     Вспомнить многое заставит.

                     Поговорки, прибаутки,  

                     Сказки разные и шутки.

2 дев:            И гостей и всех ребят

                      приглашаем на обряд.

                      Как давненько наши предки

                      Собирали посиделки.

В посиделках участвуют  команды «Берендеи», «Скоморохи», «Сказочники»

Условия конкурса таковы: В старину на Руси

                                              Раздавали калачи.

                                              Вы старайтесь, отвечайте,

                                              И пряники получайте.

За каждый правильный ответ команда получает сладкий пряник.

Хозяйка: -  Если все готовы, отправляемся в увлекательное путешествие с конкурсами, песнями, хороводами по волшебной стране « Народное творчество».

.1. Итак, путешествие начинается.

-Ребята, поможет нам путешествовать по удивительной стране – русская матрешка.

Вы знаете, что фольклор включает в себя разнообразие жанров.

Мы сегодня совершим путешествие по нескольким из них.

Я беру 1 матрешку  - жанр народного творчества «Пословицы».

1дев. Пословицы недаром молвятся,

          Без них прожить никак нельзя!

          И наша речь красна пословицей

          Давайте вспомним их, друзья.

- Название конкурса – «Собери пословицу»

Начало пословицы есть, надо найти конец. Каждой команде вручается

конверт с пословицами.

(Помощницы вручают конверт с пословицами)

1 команда: «Делу время,…         Потехе час»

                 «Без труда не вытащишь …и рыбку из пруда»

- Ребята, о чем эти пословицы? (о труде)

2 команда: «Не имей сто рублей, …имей сто друзей»

                   «Нет друга – ищи, …нашел – береги»

О чем эти пословицы? (о дружбе)

3 команда: «Ученье - свет, …     а неученее – тьма»

                   «Повторенье –         мать ученья»

О чем эти пословицы?  (Об учебе)

Хозяйка: Молодцы! С этим конкурсом вы справились. Но впереди нас ждет еще много интересного.

2. - Показываю следующую матрешку. Это загадки!

2 помощница: Мешкать нечего, пора!

                         Продолжается игра.

                         Второй конкурс начинаем

                         И в загадки приглашаем.

Хозяйка: Не забывайте, за каждый правильный ответ – сладкий пряник. Загадки наши не сложны – это предметы, которые были в каждой избе на Руси.

1команда: В избе – изба, на избе – труба.

                  Зашумело в избе, загудело в избе,

                  Видит пламя народ,

                  А тушить не идет. (Печь)

2 команда: Стоит бычок,

                    Подбоченивши бочок,

                    Шипит и кипит,

                    Всем чай пить велит. (Самовар)

3 команда: Отгадать легко и быстро:

                    Мягкий, пушистый и душистый,

                    Он и черен, он и белый,

                    А бывает подгорелый. (Хлеб)

А сейчас  «Заморочки из бочки». Моя помощница читает вопрос, а вы выбираете вариант ответа.

1 команда: Как называется предмет, которым мешают дрова в печи?

Три варианта ответа: веник, кочерга, полено. (Кочерга)

2 команда: Как называлась на Руси обувь, сплетенная из коры деревьев?

Сапоги, валенки, лапти. (Лапти)

3 команда: Веду я внучка по всем комнатам за ручку?

Утюг, пылесос, веник. (Веник)

Хозяйка: Молодцы! И с этим конкурсом вы справились.

3.  А наше путешествие продолжается. Открываем матрешку и попадаем в былины.

Задание

1 команда: Назовите трех русских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

2 команда: С каким богатырем был бой у Соловья – разбойника?

(Илья Муромец)

3 команда: Какой  былинный герой победил Змея – Горыныча? (Добрыня Никитич)

Умницы! Путешествие продолжается. Следующая матрешка – песни.

4 «Русские народные песни…»

- Да, всегда на Руси любили петь песни, водить хороводы. Мы сейчас тоже будем водить хоровод и петь известную вам песню «Во поле березка стояла»

              Не сидите, не скучай. В хоровод быстрей вставайте.

Встанем  вкруг и поведем хоровод. (Исполняется песня «Во поле березка стояла»)

5. - Продолжаем наше путешествие. Открываем матрешку и попадаем в страну сказок.

Я уверена, что сказки вы любите все. А хорошо ли вы их знаете?

Я вам предлагаю конкурс - «По страницам сказок».

 Задание 1: По фрагменту сказки вы должны узнать ее и сказать, как она называется.

«Аленушка и братец Иванушка», «Царевна – лягушка», «Гуси – лебеди».

Задание 2:

1 команда: Кто из героев русской сказки просил: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь» (щука) «По щучьему веленью»

2 команда: Кто так говорил: «Давай делить: тебе вершки, а мне корешки»

(мужик)  «Мужик и медведь»

3 команда: Чья это песенка «Битый небитого везет! Битый небитого везет!»  (Лиса) «Лисичка – сестричка и волк»

Задание 3: На ком или на чем совершили путешествие герои сказок?

1команда: Емеля к царю?  (на печи) «По щучьему веленью».

2 команда: Иван – царевич  за Жар – птицей?  (на волке) «Иван – царевич и серый волк».

3 команда: Баба – Яга по воздуху ?  ( ступа)

Молодцы! Вы хорошо справились с этим конкурсом.

Страницы любимых сказок закрываются.

6. И у нас осталась последняя матрешка. Открываем ее. Еще один жанр народного творчества – Танец.

К нам на посиделки приехали гости, которые исполнят русский народный танец «Плясовая».

(Исполняется народный танец - 5 класс)

Ну, вот и все, ребята, наше путешествие по стране «Народное творчество»

подходит к концу.

Так по каким же жанрам народного творчества мы путешествовали? (Пословицы, загадки, былины, песни, сказки, танцы).

Я, надеюсь, в дальнейшем вы будете продолжать знакомство с этой увлекательной страной.

ИТОГ

Подведем итоги путешествия,  посмотрим, как справилась каждая команда с конкурсами. (Подсчет пряников)

В старину на Руси победителей одаривали калачами да баранками. Мы тоже будем придерживаться этой традиции. Команде – победителю – вязанка баранок.

Но и остальным командам  вручают грамоты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51313-vneklassnoe-zanjatie-derevenskie-posidelki