Сценарий «В е с е л ы е у р о к и»

Департамент образования города Москвы

Южное окружное управление образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей города Москвы

Центр внешкольной работы «На Сумском»

«В е с е л ы е у р о к и»

сценарий конкурсно-игровой программы

для учащихся младшего школьного возраста

Составитель: Костерина М.Л.

Москва

2012 г.

«В е с е л ы е у р о к и»

сценарий конкурсно-игровой программы

для учащихся младшего школьного возраста

Костерина М.Л.

Выходят ведущие клоуны, начинают считалку.

1. Звенит звонок, зовет на урок.

Учись не робей, станешь умней!

2. Нет, лучше так: Приглашаю в школу я,

Которая веселая.

Лучшая оценка смех,

Поднимем настроение у всех!

1. Смех?! Лучшая оценка - пять,

Начинай считать опять!

3. Раз вы спорите, друзья,

То оценкой буду я!

2. Какой?

3. Конечно, пятеркой!

1. А нам что, двойки-тройки остались?

3. Ну почему, четверка - тоже замечательная оценка.

2. Я лучше буду художницей… Карандашкой! И буду рисовать портреты

пятерки. Вот так.

3. Согласна! Ты будешь ставить пятерки!

1. А я их все сотру! Вот так, вот так!

3. Тогда ты знаешь, кто?

1. Ну кто? Кто? Скажи попробуй.

2 и 3 (вместе) Стирашка! Ты будешь стирать ошибки, если они появятся.

3. А теперь, внимание, веселые уроки по расписанию.

Карандашка, запиши, урок первый - «Ш у т к о г р а ф и к а»

Вначале все вместе посмотрим вокруг так, как смотрят художники.

Дом, река, за ней пригорок,

Вон ворон летит штук сорок.

Можно все нарисовать,

Только как потом назвать?

Стирашка. Ручка, книга и тетрадь,

Если их нарисовать,

ваза, яблоки и торт -

Это будет… натюрморт.

Карандашка. Смотрят прямо папа с мамой,

С ними я - в красивой раме? - портрет.

Пятерка. Приступим к рисованию шуткографического портрета.

Карандашка. Моего!

Стирашка. Нет, моего!

Пятерка. Ребята нарисуют портрет каждой из вас. В этом зале найдется

немало веселых художников Выходите к нам, делимся на две

команды. Одна рисует портрет Старшки, другая Карандашки.

(Проведение конкурса, подведение итогов)

П е р е х о д к с л е д у ю щ е му у р о к у, заставка:

Один урок веселый

Сменил другой опять.

И, отвечая дружно,

Мы получаем 5!

Урок «АБВГДЕЙКА»

Пятерка. Первое задание по «Абвгдейке»: исправь ошибки в названных

предложениях. Слушайте:

- Принцесса над гвоздиками склонилась.

КороВа с головы ее свалилась.

Какое слово не подходит?

Стирашка. Какую букву на до стереть? правильно, «В».

Карандашка. А написать? Конечно, «Н»! И получится- (все повторяем

как правильно надо вместе с детьми)

Так же исправляем другие предложения:

- Ехал дядя без Жилета,

Заплатил он штраф за это.

- Мама с Бочками пошла

По дороге вдоль села.

- На поляне весной

Вырос Зуб молодой.

- Сели в Ложку и айда,

Покатили вдоль пруда!

Молодцы. Всем зато упражнение «5»! Еще одно задание по «Абвгдейке».

Передача слов по рядам на ушко друг другу. Последний участник каждой

команды, услышав то, что ему передут на ушко, бежит на сцену и запи-

сывает услышанное слово. За быстро и правильно выполненное задание

команда получает очередную пятерку.

Слова для передачи слова по рядам на ушко другу другу:

ФИЗКУЛЬТУРА= МУСКУЛАТУРА УЧЕНИК=ДНЕВНИК

ДОСКА=КРАСКИ

И еще одно задание. «Слово спрятано в слове». На экране вы увидите слова, надо в написанном слове отыскать еще одно и назвать.

Слова на экране: СТОЛБ ХЛЕВ ПОЛК КОСА ЗУБР УТОЧКА

ЩЕЛЬ МРАК УДОЧКА.

Звучит музыкальная заставка и слова к следующему уроку:

Один урок веселый

Сменил другой опять

И отвечая дружно,

Мы получаем 5!

Пятерка. Стирашка, сотри, пожалуйста, название прошедшего урока.

А ты, Карандашка, напиши название следующего.

Урок «СКОК=ПРЫГ» - появление спортсмена в костюме

борца «СУМО» (сумоиста), под______________________

музыку он показывает тренировочные упражнения.

Карандашка (проводит общую разминку с залом).

Руки к пяткам и к ушам.

На колени и к плечам.

В стороны, на пояс, вверх -

Здорово, вы лучше всех!

(Повтор нескольо раз под ускоряющуюся мелодию)

Пятерка. - Задает вопросы о видах спорта, используя шуточное изображение

спортсмена в одежде, детали которой относятся к разным

видам спорта.

Стирашка. - Проводит конкурс перетягивания каната, причем соревнуются

парами и и стоя на одной ножке.

Карандашка. - Проводит боевой ринг с воздушными шарами. Парное сорев-

нование, глаза игроков завязаны. Зрители имеют право давать

советы о направлении ударов.

Музыкальная заставка к следующему уроку «ПЛЮСМИНУСНИК»

Карандашка. Поюсминусник волшебник -

Математики учебник.

Учит он нас понимать,

Как складывать и вычитать.

Тренирует ум и волю

И лениться не позволит.

Я называю число, а вы на единицу больше. 5 7 847 34 98

786 564 75439 6389 1000 10005 1099! Кто сказал 2000? разве? А как

правильно?да - 1100!

Стирашка. А теперь состоится эстафетный бег с карточками, на которых

арифметические примеры, которые надо решить. Причем на

ходу, на бегу во время эстфетного движения.

(Проведение арифметической эстафеты)

Карандашка. Считаем все вместе: Сколько хвостов у 7 котов?

Сколько пальчиков у 2 мальчиков?

Сколько ушей у 3 малышей?

Сколько ножек у 2 сороконожек?

Сколько шей у 8 гусей?

Сколько сапожек надо купить ежику?

А сколько ребят в зале сидят?

Стирашка. В зоопарке обезьяны

На обед едят бананы.

Сторож кормит их из рук

В связке ровно 10 щтук.

Каждой дал один банан,

Сколько было обезьян?

Музыкальная заставка на следующий урок: «ГЕОГРАФИЯ»

Карандашка. География задает вопросы, на которые надо дать ответы.

Есть река с названьем Лена,

наша мама тоже… Лена

Представляю, как я мал

С полуострова… Ямал.

На сестренкиной коляске

Не отправишься к… Аляске.

Дед сигарку докурил,

Дым клубится до… Курил.

У меня одна морока

С апельсином из… Марокко.

Самый вкусный суп солянка,

Есть и улица - … Солянка.

Хороши у нас и щи,

Я пошел, а ты ищи.

Задание: на экране названия ряда городов. Надо назвать, в какой стране

этот город находится. Три попытки для правильного ответа.

После на экране появляется название страны. Города и страны:

Москва-Россия Санкт-Петербург-Россия Лондон-Велико-

ритания, Берлин-Германия. Стамбул-Турция. Каир-Египет.

Самара-Россия. Челябинск -Россия. Киев- Украина.

Мадрид-Испания. Дели-Индия. Нью-Йорк-Америка.

Мехико-Бразилия. Стокгольм-Швеция. Сыктывкар-Россия.

и др. Или провести задание «Какой страны столица».

При выполнении задания выносится большой надувной глобус,

на котором можно показывать страны, города и части света.

Игра «Города» - Называется город, название следующего города должно

начинаться с последней буквы предыдущего названия города.

Географические шутки - Через какие ворота может пройти даже ледокол?

- через Карские ворота.

- Какое название полуострова говорит о его величине? - Ямал.

- Какой город может летать? - Орел.

- Назвать «сладкий» город. - Изюм.

- Каким поясом нельзя подпоясаться? - географическим.

- Название какого города говорит, что он сердитый. - Грозный.

- Какая земля никогда не состарится? - Новая Земля.

Ошибки и недоразуменя на географической карте:

Австралия: «Кэм Ге роо» - кенгуру, в переводе с аборигенского - «Я вас не

понимаю».

Также «Юкатан» и «Алеут» - перевод. как «Я вас не понимаю».

Города с удивительными названиями:

Папа - Венгрия.

Мама - город и река в Иркутской обл.

Дочь - Брянская обл.

Сестра - река в Московск. и лненградской обл.

Внуково - пос. в Московской обл.

г. Рот - в Чехии

г. Волос - в Греции .

Если есть на карте губы,

Если есть на ней носы,

Значит, где-то между ними

Расположены… усы.

Усы - реки, притоки Енисея и Томи.

Муз. отбивка на след урок «ТАНЦПОЛ»

Задание - звучат мелодии разных танцев, надо вспомнить или угадать, какой

это танец. - вальс, танго, полька, Хоровод, марш, Быстрый современный,

латиноамериканский, матросский, цыганский и др.

Карандашка разучивается со всеми общий быстрый танец «Ча-ча-ча»

1-2 танца в финале – «Паровозик», «Школьный хоровод»

Пятерка. Вот и закончились наши «Веселые уроки». Пусть все у вас будет

на «5», на отлично.- Настроение!

Стирашка. Аппетит!

Карандашка. Здоровье!

Пятерка. И, конечно, учеба!

Песенка «Оценки»

Оценки объявляют, кто плачет, кто смеется.

Никто своей оценки не знает наперед.

И только сердце бьется, и только сердце бьется,

Тем чаще и сильнее, чем ближе твой черед.

припев: В линейку или клетку

Тетрадные листы.

Любимые отметки

Увидеть хочешь ты!

Четверки и пятерки

Все любят получать,

А значит надо бойко

Уроки отвечать.

А впрочем вы ведь тоже оценки получали.

В серъезном этот деле нет места чудесам.

И надо быть готовым и к счастью и печали

А главную оценку себе ты ставишь сам!

ЦВР «На Сумском»

2012/13 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51344-scenarij-v-e-s-e-l-y-e-u-r-o-k-i