- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по физической культуре
В общешкольном мероприятии для учащихся начальной школы участвовали пятиклассники.
Массовые праздники, соревнования, вечера, даже тренировки очень нравятся детям с ОВЗ. Это весело, интересно, много общения.
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат №23
Общешкольное мероприятие
для учащихся начальной школы
"Олимпиада по физической культуре" (Сценарий общешкольной олимпиады для учащихся 4-5 классов)
Дата проведения
10 декабря 2020 года
Место проведения
спортивный зал школы- интерната 23
Белгород
2020
Олимпиада по физической культуре
Цели и задачи:
Популяризация физической кулдьтуры и спорта среди учащихся с ограниченными возможностями здоровья, особыми образовательными потребностями;
Выявление сильнейших воспитанников начальных классов школы-интерната в области физической культуры;
Создание праздничной обстановки для учащихся начальной школы,хорошего настроения детей и удовлетворения личных потребностей в занятиях физической культурой;
Стимулировать стремление детей к двигательной деятельности;
Развивать ощущение коллективных действий, взаимопомощи, ценности и радости движения и общения;
Учить детей правильно оценивать свои силы и возможности; поддерживать честные усилия в достижении необходимого результата в играх и соревнованиях;
Через занятия физической культурой и спортом способствовать социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 14.00 – 16.00
Дата проведения: 10 декабря 2020г
Оформление зала: Вдоль стены спортзала, напротив опущенных трибун,
стоят одноместные столы и стулья для участников
теоретического тура.
На стене лозунг «Привет участникам олимпиа-
ды по физической культуре»
Звучит музыка.
Установлена стационарная видеокамера.
Спортивный инвентарь: Подготовлена полоса препятствий, а именно:
Натянута перильная переправа, три гимнасти-
ческие скамейки, гимнастическая стенка, гимна-
стические маты, ворота (1м х 50см) для игры в
футбол, мешок, скакалка, футзальный и баскет-
больный мячи, резиновые колечки (д-0.4м),
конусы. Гиря 8 кг.
Программа
Общешкольное мероприятие
для учащихся начальной школы
«Олимпиада
по физической культуре»
5а-1ст., 5г, 5б,5в, 5а-2ст,
10 декабря 2020 года
14.00-16.00 (спортивный зал)
Теоретический тур
(ответы на 10 вопросов –тестовый вариант)
Практический тур
(комбинированная полоса препятствий)
Вопросы теоретического тура:
№ п/п | Вопросы | Варианты ответов |
1 | Бег на 30, 60, 100 м - это | а/. это гимнастическое упражнение |
б/. это легкоатлетическое упражнение | ||
в/. это акробатическое упражнение | ||
2 | Вы участвуете в соревнованиях. Выполняете бег на 100м. Во время бега нужно | а/. разговаривать с другом, бегущим рядом |
б/. петь | ||
в/. читать стихи | ||
г/. бежать молча | ||
3 | По команде "Смирно" учащиеся | а/. размахивая руками, идут к учителю |
б/. расслабляются и начинают разговаривать | ||
в/. принимают строевую стойку, внимательно смотрят на учителя и не разговаривают | ||
4 | Выбери акробатические упражнения | а/. группировка, перекат, стойка на лопатках |
б/. прыжок через козла ноги врозь | ||
в/. подтягивание на перекладине | ||
5 | Выбери легкоатлетические упражнения | а/. бег, прыжки в длину, метание мяча на дальность |
б/. ходьба на лыжах, ходьба на носках, ходьба в "полуприседе" | ||
в/. прыжки в высоту с разбега, прыжки на скакалке, прыжки в воду | ||
6 | Как называется это акробатическое положение? Общее название. Это -
| а/. стойка на лопатках |
б/. кувырок на спине | ||
в/. группировка | ||
7 | Бег на 1500-2000 развивает | а/. силу и быстроту |
б/. выносливость | ||
в/. координацию и скорость | ||
8 | Назовите игры с мячом | а/. снежки, салки, городки |
б/. хоккей с шайбой, бадминтон | ||
в/. хоккей на траве, теннис, волейбол | ||
9 | В футбол играют | а/. руками, головой и ногами |
б/. ногами, головой и грудью | ||
в/. носком ноги плечом и руками | ||
10 | Спортивный инвентарь -это | а/. мяч, скакалка, ракетка, лыжи |
б/. лыжи, санки, лопата, тележка | ||
в/. винтовка, мишень, снежок | ||
11 | и т. д. | а/. |
б/. | ||
в/. |
Задание практического тура
Каждый участник, отдельно стартуя, должен как можно быстрее преодолеть полосу препятствий. Кто быстрее это сделает.
Подготовлена полоса препятствий, а именно:
От линии старта в 5 м лежит мешок.
Нужно залезть в мешок до пояса и пробежать или пропрыгать в нем до гимнастического мата. Вылезти из мешка.
Сделать один кувырок вперед и бежать до скакалки
Выполнить три прыжка на скакалке и бежать до баскетбольного мяча
Выполнить точный (обязательно) бросок в кольцо с близкого расстояния и положить мяч обратно в резиновое колечко на полу и
Бежать «змейкой» через лабиринт конусов и обежав поворотный конус
Бежать до гирь. Выполнить пять подъёмов гири до груди двумя руками в положении наклона вперед и бежать до гимнастических скамеек
Пролезть под скамейкой, перепрыгнуть на другую сторону и снова пролезть под скамейкой и бежать до наклонной гимнастической скамейки (опирается на 3-4 перекладину) гимнастической стенки
Лечь на скамейку на грудь и подтянуться до стенки
Встать ногами на 3-ю перекладину стенки, держась руками за верхнюю перекладину стенки дойти до начала перильной переправы
Преодолеть перильную переправу, держась руками за верхнюю веревку и передвигаясь ногами по нижней веревке, спрыгнуть на мат и бежать до футбольного мяча
Ударом ноги забить мяч в ворота (не попал – 5 сек штрафа), вернуть мяч на место и
Бежать на финиш.
Ход олимпиады:
Ведущие (учитель и сурдопереводчик):
"Сегодня у нас в школе большой спортивный праздник для воспитанников школы - интерната, учащихся 5-х классов - олимпиада по физической культуре. Она будет состоять из двух частей: теоретической и практической.
Теоретическая часть состоит из 10-ти вопросов. Нужно выбрать за 3-5 минут правильный ответ из предложенных вариантов.
Практическая часть включает в себя комбинированную полосу препятствий.
На вопросы отвечают одновременно все девочки, потом одновременно все мальчики.
Судьи забирают бланки с ответами, жюри проверяет правильность ответов.
Полосу препятствий участники выполняют по очереди. Результаты записываются в протокол.
Подведение итогов:
В теоретической части правильный ответ на один вопрос дает один бал. Общее место участника определяется по количеству баллов. В случае равенства очков-баллов у двух и более участников очки суммируются и делятся на количество участников с одинаковыми баллами.
В практической части победители определяются по наименьшему времени преодоления полосы препятствий. 1-е место – это одно очко, 2-е место – 2 очка и т.д.
Общий результат определяется по наименьшей сумме мест. Например: 1 место в теории и 3 место в полосе препятствий дают в сумме 4 очка. Так очки считаются у всех участников.
Награждение
Победители и призеры награждают грамотами и медалями.
.
ГБОУ «Белгородская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 23»
ПРОТОКОЛ
общешкольной олимпиады по физической культуре среди учащихся 5-х классов (мальчики)
10 декабря 2020 года г.Белгород (спортзал школы-интерната № 23)
№№ п/п | Фамилия, имя | класс | Теория | Полоса препятствий | Сумма баллов за два конкурса | Общее место на олимпиаде | ||
Количество правильных ответов | Место | Общее время | Место | |||||
1 | Участник № 1 | 5а-1ст | 8 | 2-3 | 2.42.41 | 3 | 5.5 | 1 |
2 | Участник № 2 | 5г | 6 | 5 | 2.15.65 | 1 | 6 | 2 |
3 | Участник № 3 | 5б | 9 | 1 | 2.55.12 | 7 | 8 | 3-4 |
4 | Участник № 4 | 5г | 7,5 | 4 | 2.45.64 | 4 | 8 | 3-4 |
5 | Участник № 5 | 5в | 2,5 | 8 | 2.31.67 | 2 | 10 | 5 |
6 | Участник № 6 | 5а-2ст | 8 | 2-3 | 3.08.69 | 8 | 10.5 | 6 |
7 | Участник № 7 | 5в | 5,5 | 6 | 2.47.73 | 5 | 11 | 7 |
8 | Участник № 8 | 5в | 4,5 | 7 | 3.24.36 | 9 | 16 | 8 |
9 | Участник № 9 | 5в | 1.5 | 9 | 3.25.54 | 10 | 19 | 9 |
10 | Участник № 10 | 5а-2ст | Не участвовал | 2.50.63 | 6 | 6 + штраф | 10 | |
11 | Участник № 11 | 5а-2 ст | Не участвовал. Болен. | |||||
12 | Участник № 12 | 5а-1ст | Не участвовал | |||||
Судьи: 1. ___________ учащиеся 7 «а» класса, учащиеся 9 «г» класса.
2.____________
Сурдопереводчик ___________________
ГБОУ «Белгородская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 23»
ПРОТОКОЛ
общешкольной олимпиады по физической культуре среди учащихся 5-х классов (девочки)
10 декабря 2020 года г.Белгород (спортзал школы-интерната № 23)
№№ п/п | Фамилия, имя | класс | Теория | Полоса препятствий | Сумма баллов за два конкурса | Общее место на олимпиаде | ||
Количество правильных ответов | Место | Общее время | Место | |||||
1 | Участница № 1 | 5а-2ст | 9 | 1-2 | 2.38.61 | 3 | 4.5 | 1 |
2 | Участница № 2 | 5г | 9 | 1-2 | 2.43.00 | 4 | 5.5 | 2 |
3 | Участница № 3 | 5а-1ст | 8 | 5 | 2.29.58 | 2 | 7 | 3 |
4 | Участница № 4 | 5а-1ст | 7 | 6-7 | 2.20.84 | 1 | 7.5 | 4 |
5 | Участница № 5 | 5а-2ст | 8.5 | 3-4 | 2.50.10 | 5 | 8.5 | 5 |
6 | Участница № 6 | 5а-2ст | 8.5 | 3-4 | 3.28.00 | 9 | 12.5 | 6 |
7 | Участница № 7 | 5а-2ст | 5.5 | 9-10 | 3.03.45 | 7 | 16.5 | 7 |
8 | Участница № 8 | 5б | 5.5 | 9-10 | 3.17.00 | 8 | 17.5 | 8 |
9 | Участница № 9 | 5в | Не участвовала | 2.56.00 | 6 | 6 + штраф | 9 | |
10 | Участница № 10 | 5б | 7 | 6-7 | Не участвовала (ПОДа) | 6.5 | 10 | |
11 | Участница № 11 | 5б | 6 | 8 | Не участвовала | 8 | 11 | |
Судьи: 1. ___________ учащиеся 7 «а» класса, учащиеся 9 «г» класса.
2.____________
Сурдопереводчик ___________________
Краткий фотоотчёт об олимпиаде:




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513536-olimpiada-po-fizicheskoj-kulture
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподаватель среднего профессионального образования



Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.