Урок по теме: "Безопасный интернет"

БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

Жизнь современных детей невозможно представить без интернета. Интернет – это общение, оперативная информация, развлекательные и игровые порталы и многое другое.

Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Но безопасность в глобальной сети касается всех, начиная с детей и заканчивая взрослыми. Дети и пенсионеры при этом являются наиболее уязвимыми категориями граждан в Сети.

Особое внимание уделите поведению и корректному общению детей в социальных сетях.

В интернете можно узнать много новой и полезной информации, о вреде социальных сетей, о формировании компьютерной и интернет - зависимости, а также обсудить и высказать свою точку зрения об отношении к интернету.

Виртуальный мир таит в себе не меньше опасностей, чем реальный, и в первую очередь — для детей. При этом вирус на компьютере может стать далеко не самым плачевным последствием блужданий ребенка по глобальной сети. Вот почему Министерство образования и науки Российской Федерации рекомендует в наступившем учебном году провести всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.

https://videouroki.net/blog/bezopasnost-shkolnikov-v-seti-internet.html

Подросткам рассказали о персональных данных и почему так важно их защищать. Не обошли стороной и тему интернет-мошенничества. При-вели примеры распространенных схем обмана пользователей, объяснили школьникам, что киберпреступники играют на жадности, страхе, доверии и зачастую требуют моментального решения, чтобы жертва не успела опомниться.

Рекомендации детям и подросткам по организации работы

в информационном пространстве.

1. Перед началом работы необходимо четко сформулировать цель и вопрос поиска информации.

2. Желательно выработать оптимальный алгоритм поиска информации в сети Интернет, что значительно сократит время и силы, затраченные на поиск.

3. Заранее установить временный лимит (2-3 часа) работы в информационном пространстве (просмотр телепередачи, чтение, Интернет).

4. Во время работы необходимо делать перерыв на 5-10 минут для снятия физического напряжения и зрительной нагрузки.

5. Необходимо знать 3-4 упражнения для снятия зрительного напряжения и физической усталости.

6. Работать в хорошо проветренном помещении, при оптимальном освещении и в удобной позе.

7. Не стоит легкомысленно обращаться со спам-письмами и заходить на небезопасные веб-сайты. Для интернет-преступников вы становитесь лёгкой добычей.

8. При регистрации в социальных сетях, не указывайте свои персональные данные, например: адрес или день рождения.

9. Не используйте в логине или пароле персональные данные.

10. Все это позволяет интернет-преступникам получить данные доступа к аккаунтам электронной почты, а также инфицировать домашние ПК для включения их в бот-сеть или для похищения банковских данных родителей.

11. Создайте собственный профиль на компьютере, чтобы обезопасить информацию, хранящуюся на нем.

12. Не забывайте, что факты, о которых вы узнаете в Интернете, нужно очень хорошо проверить, если выбудете использовать их в своей домашней работе. Целесообразно сравнить три источника информации, прежде чем решить, каким источникам можно доверять.

13. О достоверности информации, помещенной на сайте можно судить по самому сайту, узнав об авторах сайта.

14. Размещая информацию о себе, своих близких и знакомых на страницах социальных сетей, спросите предварительно разрешение у тех, о ком будет эта информация.

15.Не следует размещать на страницах веб-сайтов свои фотографии и фотографии своих близких и знакомых, за которые вам потом может быть стыдно.

16. Соблюдайте правила этики при общении в Интернете: грубость провоцирует других на такое же поведение.

17. Используя в своей работе материал, взятый из информационного источника (книга, периодическая печать, Интернет), следует указать этот источник информации или сделать на него ссылку, если материал был вами переработан

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513642-urok-po-teme-bezopasnyj-internet