Лепка. Тема «Уточка»

Лепка. Тема «Уточка».

Цель:учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, передавая некоторые характерные особенности (клюв вытянут, хвост у туловища).

Задачи:закреплять приемы лепки: отделять части из целого куска и соблюдать их размер при лепке, скатывать пластилин между ладонями, соединять части, плотно прижимая их друг к другу, упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать умение работать в коллективе вызывая положительный эмоциональный отклик на общий результат.

Ход НОД:

Мотивация:- Ребята, сегодня к нам придет гость, но кто именно вы узнаете, когда отгадаете загадку:

На коротких красных лапках

Вперевалочку идёт.

Любит в озере поплавать

И покрякать у ворот (уточка).

Воспитатель вносит игрушку уточку. – Ребята, поздороваемся с нашей гостьей. Ребята, внимательно посмотрите на уточку и скажите какого она цвета? из каких частей тела она состоит? На какие геометрические фигуры похожи ее части тела? Как вы думаете, какой характер у нашей уточки? Нашей уточке очень грустно и одиноко, как мы можем ей помочь? (слепить из пластилина ей друзей-утят).

Физминутка:

Уточка вразвалочку к озеру пришла
За собой утяток утка привела,
Кря – Кря – Кря сказала, вы за мной плывите
Кря – Кря – Кря и лапками под водой гребите.

Основная часть: а теперь садитесь за столы, мы поможем нашей уточке и слепим ей друзей (напоминаем детям о необходимости сидеть за столом с ровной спиной, ноги вместе). С чего начнем лепить? Сначала нужно разделить пластилин на две части. Один кусочек пластилина, который побольше, будет туловищем; кусочек поменьше – голова. Чтобы нам вылепить туловище уточки, надо взять кусочек пластилина, который побольше, и скатать его в ладошках в овал. Затем также мы лепим голову, только шариком. Далее мы соединяем эти две части, плотно прижимая их друг к другу. Но очень аккуратно, чтобы не сломалась форма. Затем мы, ребята, прищипыванием делаем на голове утенка клювик и немножко его оттягиваем, а на туловище, где должен находиться хвостик, мы его вытянем. Посмотрите, как у меня это получается. Наш утенок почти готов. Ему не хватает глазок и еще чего?(крылышек). Наша уточка в пруду очень ждет своих друзей утят!

Итог:Ребята, посмотрите, как радуется наша уточка новым друзьям. Она вас благодарит за то, что вы слепили ей новых друзей-утят. (утка плавает в тазу с водой, рядом дети ставят своих утят из пластилина на цветную бумагу синего цвета). - Что мы делали сегодня на занятии? Кто приходил к нам в гости? Чем мы помогли? Что вам понравилось? Что не понравилось?

Открытость:Уточка оставляет детям подарок в виде презентации «Птичий двор», где рассказывает о себе и иных обитателях двора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514280-lepka-tema-utochka