- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Passive voice
PASSIVE VOICE
V-1
Ex 1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Simple Active или Past Simple Passive.
Я рассказал - Мне рассказали
Она привела - Ее привели
Мы спросили - Нас спросили
Мы ответили - Нам ответили
Он забыл - Его забыли
Он помнил - Его помнили
Мы пригласили - Нас пригласили
Ex 2.
Мне расскажут Мне рассказывают Мне рассказали
Нам ответили Нам отвечают Нам ответят
Нас послали Нас посылают Нас пошлют
Ему помогли Ему помогают Ему помогут
Ex 3. Раскройтескобки,употребляяглаголыв Present, Past или Future Simple Passive.
1. My question (to answer) yesterday.
2. Hockey (to play) in winter.
3. Mushrooms (to gather) in autumn.
4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London.
5. His new book (to finish) next year.
6. Flowers (to sell) in shops and in the streets.
7. St. Petersburg (to found) in 1703.
8. Bread (to eat) every day.
9. The letter (to receive) yesterday.
10. Nick (to send) to Moscow next week.
Ex. 4 Переведите на английский язык выделенные глаголы:
A lot of houses (построено) in Moscow.
When (былонаписано) this letter?
Many places of interest (посещаются) by tourists.
When (была переведена) this article?
Ex. 5 Замените действительный залог страдательным.
Many people attended this lecture.
He will leave the ticket on the table.
People speak English in many countries.
An actor killed President Abraham Lincoln.
They grow bananas in Africa.
Chemists purify water in different ways.
Ex. 6
Irene's husband brought her some beautiful shells from the south.
The explorers gave the newspaper reporters a long interview.
Mr. Wilson will teach you English.
The doctor ordered me a month's rest from studying.
Tom gave Nick a book for his birthday.
Our mother tells us stories every evening.
Lydia will show you a new book of pictures.
A boy showed her the way.
They will send us a box of fruit.
Five or six small children followed them.
Ex. 7 Поставьте выделенные глаголы в Passive Voice, внеся необходимые изменения в предложения.
1. She took a long time to write the composition, but at last she wrote it.
2. Don't put the cup there: somebody will break it.
3. Why weren't you at the birthday party? — They didn't invite me.
4. We met many difficulties, but all the same we finished the work in time.
5. We shall leave you behind if you are not quick.
Ex. 8. Передайте следующие предложения в Active Voice.
1. The room was cleaned and aired. 3. Whom were these letters written by? 5. She showed me the picture which had been painted by her husband. 6. I shall not be allowed to go there. 10. Betty was met at the station. 11. The girl was not allowed to go to the concert. 13. The chicken was eaten with appetite.
Ex 9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Passive Voice.
1. The rule explained by the teacher at the last lesson (to undertand) by all of us.
2. The poem was so beautiful that it (to learn) by everybody.
3. I hope the invitation (to accept) by everybody.
4. The letter (to post) in half an hour.
5. It seems to me that music (to hear) from the next room.
6. At the last competition the first prize (to win) by our team.
7. The question (to settle) as soon as they arrived.
8. Your report must (to divide) into two chapters.
Ex. 10. Выберите глаголы в действительном или страдательном залоге.
Much attention (is devoted /devotes) to the development of this science.
The architect (was built / built) many beautiful bridges in town.
They (study/are studied) the properties of this material.
He (influenced / was influenced) by his friends.
He (reconstructed/was reconstructed) an old church in our town.
He (was caught/caught) by police yesterday.
The manager (gave/was given) an interesting work by the President.
A beautiful cathedral (built/was built) in our town in the 11 century.
Ex. 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active или Passive Voice.
1. Nobody (to see) him yesterday.
2. The telegram (to receive) tomorrow.
3. He (to give) me this book next week.
4. The answer to this question can (to find) in the encyclopedia.
5. We (to show) the historical monuments of the capital to the delegation.
Ex. 12. Переведитенаанглийскийязык,употребляяглаголыв Present Simple Active или Present Simple Passive.
1. Я всегда хвалю моих друзей.
2. Меня всегда хвалят дома.
3. Каждую субботу папа показывает дедушке мои оценки.
4. Каждую субботу папе показывают мои оценки.
5. Мы часто вспоминаем вас.
6. Нас часто вспоминают в деревне.
7. Мне дают сок каждое утро.
8. Каждое утро я даю кошке молоко.
9. Он каждый день рассказывает нам что-нибудь интересное.
10. Ему каждый день рассказывают что-нибудь интересное.
11. Я часто посылаю письма друзьям.
12. Меня часто посылают на юг.
13. Меня часто приглашают в кино.
Ex. 13.
1. Я посоветовал моему другу поступить в спортивную секцию.
2. Мне посоветовали поступить в спортивную секцию.
3. Я показал доктору мои зубы.
4. Меня показали доктору.
5. Я дал своей собаке кусок сахара.
6. Мне дали на обед суп.
7. Вчера я попросил учителя помочь мне.
8. Вчера меня попросили помочь однокласснику.
9. Прошлым летом я научил сестру плавать.
10. Прошлым летом меня научили плавать.
11. Вчера нам задавали много вопросов на уроке.
12 Я ответил на все вопросы.
Ex. 14.
1. Новые коньки купят завтра.
2. Миша попросит меня помочь ему.
3. Мишу попросят рассказать о своем путешествии.
4. Доктор попросит меня открыть рот.
5. Доктора попросят вылечить меня.
6. Завтра я принесу новый фильм.
7. Завтра принесут новый фильм.
8. Мой друг поможет мне с математикой.
9. Моему другу помогут с немецким.
10. Я куплю мороженого.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514929--passive-voice
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.