- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника в старшей группе «Чудесный сундучок»
Раскрыть творческие способности детей через различные деятельности.
Сценарий утренника в старшей группе « Чудесный сундучок»
Подготовила : Поликарпова Е.А.
Ведущая: Ребята, я слышу скрип полозьев ( заглядывает в окно). О, да едет к нам Ваня на лошади. ( Под музыку русской народной песни " Как на тоненький ледок" заходит Ваня.)
Ведущая: Здравствуй, Ванюша!
Ваня: Здравствуйте, ребята!
К вам спешил я, вез письмо,
Поищу-ка , где оно? (Ищет)
Ах, вот оно. (Находит, отдает письмо ведущей.)
Ведущая: Спасибо, Ваня. От кого же это?
Ваня: я Догадался , пусть теперь ребята отгадают.
Ведущая: Расскажи, Ваня, откуда у тебя это письмо?
Ваня. Два воробышка летели,
В клювиках письмо держали.
"Чив-Чив-чив",-они пропели,
А потом мне так сказали :
"Детям ты письмо отдай,
А кто пишет- отгадай!"
Кто всегда на Новый год
Нам подарки раздает?
Дети: Дедушка Мороз! Дедушка Мороз!
Ваня: Правильно! И я так сказал! А еще воробышки просили:
"Дедушке и внучке дети
Пусть сегодня же ответят"
Ведущая: (Раскрывает конверт) Правильно вы догадались. Это письмо от Деда Мороза и Снегурочки. (читает)
"Ребята, мы елку в лесу украшаем
И вас всех сегодня к себе приглашаем!
На елку, на елку, в наш сказочный лес.
Мы вам обещаем немало чудес".
Дети: Примем, примем!
Ведущая: Тогда...тихонечко... пойдем.... Тихонечко чтобы никому не помешать в скахочном лесу! Не поломать веточек, не потревожить синичек.
Все берутся за руки и осторожно идут . В зале гаснет свет, горят только лампочки в на елке. ведущая ведет детей вокруг елки.
Ведущая. Смотрите, какая заснеженная полянка и елочка нарядная. Давайте сядем , отдохнем, тишину послушаем...
Дети садятся на стульчики, расставленные у елки.
Ведущая: А сколько тут снега! И снежинки для нас поют и танцуют.
Исполняется песенка снежинок и танец. Ведущая ловит несколько снежинок.
Ведущая : Не спешите, не летите,
Вы ребята расскажите,
Где найти подружку вашу,
Где Снегурочка живет?
Снежинки: А вон там, елкой , ее лесной домик.
(Зовут Снегурочку)
Снегурочка! Снегурочка!... Не слышит...
Давайте, ребята, все вместе ее позовем.
Все дети: Снегурочка, Снегурочка!
Появляется Снегурочка.
Снегурочка: На полянке у опушки
Я живу в лесной избушке.
Звать Снегурочкой меня,
Все снежинки мне родня!
(Замечает детей)
Здравствуйте, ребята ! Можно уже и праздник начинать, да Деда Мороза нет. (прислушается)Кто-то , кажется , идет.
Входит Медведь.
Медведь. Видел я снежинок пляс!
Уж не праздник ли у Вас?
Эй , зверята, выходите,
Вместе с нами попляшите.
Под музыку ливенской польки исполняется круговая пляска Снегурочки и зверят.
Снегурочка: Вот как славно поплясали
И немножечко устали.
Вы теперь ,друзья, садитесь,
Отдохните ,улыбнитесь...
И я отдохну у себя в домике .
Уходит в домик.
Медведь: Вон какой-то бугорок,
Зайка, сядь туда,дружок!
Заяц. Вот так чудо! ОЙ,ой , ой!
Бугорок -то - живой!
Замело кого-то снегом.
Вот беда,беда,беда!
Зайцы, все скорей сюда!
Да лопатки захватите,
Снег скорее разгребите!
Медведь. Ой, да это снеговик!
Заяц. Эй, Снеговичок, вставай!
Да скорей нам отвечай...
Все зверюшки. как ты к нам сюда попал?
Снеговик. Дед Мороз меня послал.
Медведь. А ну-ка, зверята, поможем Снеговику. Раз, два, взяли! Вот и все в порядке !
Лиса. Ты скажи, Снеговичок,
С чем привез ты сундучок?
Снеговик. Что принес я в сундуке- большой секрет.
Ничего там для тебя, Лисичка, нет.
заяц. все сильней , сильней мороз!
что-то, братцы, я замерз!
Белки. Поиграем в салки, салки-догонялки.
Медведь. Скорей! Бегом! Снеговик, догоняй,
Нас попробуй-ка поймай.
Все убегают, Лиса остается.
Лиса. Убегайте, убегайте!
Я сундук посторожу.
Что от Лисоньки там прячут,
Потихоньку погляжу.
Вот беда- на нем замок!
как открыть мне сундучок!
(Дергает замок)
Снегурочка.Что случилось,что случилось?
Объясни,сорока,мне!
Сорока. Я сидела на сосне,
Вижу,хитрая лисица
Чем-то хочет поживиться.
Собралась в сундук залезть .
Может вкусное в нем есть?
Снегурочка. Я спрошу Снеговика.
Кто хозяин сундука?
Снеговик. Попросил меня Мороз,
Чтобы я сундук отнес
К ребятишкам. Я и рад.
Праздник будет у ребят!
Дед мороз сейчас придет,
С нами встретит Новый Год.
Снегурочка. Слушай, рыжая плутовка!
За тебя нам всем неловко.
Не возьмем тебя, Лису!
Лиса. Ой ,простите меня, пожалуйста.
Я больше никогда не буду!
Дед Мороз. Я пришел из доброй сказки.
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод .
Дружно встретим праздник елки,
Долгожданный Новый год!
ИГРА "РУКАВИЧКА"
Все дети стоят по кругу. Дед мороз теряет рукавицу. Ведущая праздника ее находит и , обращаясь к Деду Морозу, спрашивает: " Дед Мороз, а это не твоя рукавичка?" Дед Мороз отвечает : " Рукавичка-то моя , догоню ее, друзья".
Дети передают друг другу рукавичку, а Дед Мороз пытается ее у детей взять.
Дед Мороз. А если я вам покажу, что у меня в сундучке, выпустите?
Дети отвечают. Дед Мороз сажает детей на места.
Дед Мороз. Только вы сначала почитайте стихи.
Ведущая. Хорошо, Дедушка Мороз! Ты садись, посиди, послушай, а дети почитают стихи.
Дед Мороз. Эй, дружок Снеговичок!
Где стоит мой сундучок?
Снеговик. Вот он, дедушка мороз!
Снеговик. А ключик волшебный ?
Снеговик. А ключик я спрятал в большую хлопушку, да потерял ее где-то на полянке. ( плачет.)
Дед Мороз. Не горюй, Снеговичок! Видишь, сколько хлопушек на елке! Мы попросим их с елочки спрыгнуть, поплясать для ребят, потом найти нам на полянке хлопушку. Эй, хлопушечки-сестрицы!
Хлопушки. Сейчас, Дедушка Мороз!
Хлопушка. Возьми, Дедушка Мороз.
Дед Мороз. (Достает из хлопушки ключик от сундука). Спасибо вам, хлопушки!
Дед Мороз. (Произносит волшебные слова)
Ну-ка, ключ волшебный мой,
Сундучок скорей открой!
Раз, два, три! Отопри!
(Загадка про матрешек)
В сундучке моем подружки
Все похожи друг на дружку.
В сарафанчиках цветных
Да в платочках расписных,
Только разные по росту,
А зовут их очень просто.
Помогите отгадать,
Как подружек этих звать?
Дед Мороз. С бубенцом на колпачке,
С погремушкою в руке,
Он и ловкий , и смешной!
Отгадайте кто такой?
Дед Мороз. Молодцы, петрушки! А теперь вставайте.
Петрушки. Не встанем , Дед Мороз!
Дед Мороз. Тогда я сам вас сам подниму. Ну вот, наконец, поднял всех!
Ведущая.Дед Мороз! Обернись да посмотри!
Дед Мороз. Опять сидят! Не слушают Дедушку Мороза ! вот я вас сейчас посажу в мешок и далеко в лес отнесу. Снимайте ваши колпачки, кладите их под елку да лезьте в мешок!
Дети(кричат). А петрушки вылезли.
Дед Мороз. А я сейчас их догоню!
Ведущая. Дедушка Мороз, погляди, пожалуйста, нет ли у тебя в сундучке еще чего-нибудь?
Дед Мороз. Да ведь я подарки привез.
Ведущая. Спасибо, Дедушка Мороз! Спасибо Снегурочка. А теперь нам домой пора.
Дед Мороз. А мы со снегурочкой вас проводим. Мы в лесу все тропинки-дорожки знаем.
Дед Мороз. Вот мы и вывели Вас по лесной тропинке из леса. А теперь мне пора с вами прощаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514949-scenarij-utrennika-v-starshej-gruppechudesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.