- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт проекта «Сказка в гости к нам стучится» для второй группы раннего возраста ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №10 «Гнездышко»
658210 г. Рубцовск ул. Красная, 60
тел.: 4-14-03, 4-01-40 факс: 8 (38557) 4-14-03
ds10rubtsovsk@yandex.ru
сайт: www.ds10.educrub.ru
Паспорт проекта
«Сказка в гости к нам стучится»
во второй группе раннего возраста

Подготовили: Виноградова Елизавета
Александровна, воспитатель;
Корнеева Екатерина Александровна,
музыкальный руководитель
Рубцовск, 2022
Проект "Сказка в гости к нам стучится"
Участники проекта: дети второй группы раннего возраста "Чижик", родители (законные представители), воспитатель, музыкальный руководитель.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Вид проекта: творческий
Продолжительность: краткосрочный (3 недели)
Возраст детей: 2-3 года
Форма проведения: групповая
Актуальность
Все мы с ранних лет знаем сказки. Кто-то любит слушать, когда их читает мама, кто-то любит смотреть картинки в книжках, а для кого-то важно потрогать героев сказки руками... В любом случае, встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям.
Для того, чтобы восприятие сказок было всесторонним, ярким и интересным, каждому ребёнку необходимо подкрепление в различных сферах деятельности, в т.ч. во взаимодействии с семьями воспитанников. Родители становятся активными участниками образовательного процесса. Взаимодействие с семьей позволит добиться наибольших результатов в работе с дошкольниками.
Цель проекта: Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками и активного использования сказок в деятельности детей.
Задачи:
Создавать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками. Формировать интерес детей к сказкам.
Создавать условия для участия родителей в образовательном процессе ДОУ. Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.
Содействовать созданию эмоционально - положительного климата в детско-родительском коллективе.
Разнообразить развивающую среду и наглядно - демонстрационный материал.
Этапы работы над проектом
1. Подготовительный этап
Изучение литературы по теме;
Ознакомление с передовым опытом;
Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач;
Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала;
Оформление книжного уголка.
2. Основной этап
С воспитанниками:
Чтение и рассказывание русских народных сказок "Колобок", "Курочка Ряба", "Маша и Медведь", беседа по прочитанной сказке;
Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам;
Проведение настольно-печатной игры "Собери картинку" по сказкам;
Проведение подвижной игры "Мишка";
Пальчиковая игра по сказкам "Вышла курочка гулять";
Слушание песни "Колобок";
Настольный театр по сказке "Колобок"
ООД по рисованию "Дорожка для Колобка";
ООД по лепке "Золотое яичко Курочки Рябы";
ООД по аппликации "Коллективная работа "Маша и медведь".
С родителями (законными представителями):
Выставка творческих работ "Обложка для любимой книги";
Фотовыставка "Я читаю";
Буклет с рекомендациями "Читаем детям";
Ширма "Аудиосказки для самых маленьких";
Консультация "Зачем ребёнку кукольный театр?"
3. Заключительный этап
Итоговое совместное мероприятие - Кукольный интерактивный спектакль "Маша и Медведь";
Презентация проекта на педагогическом часе.
Предполагаемый результат
Дети узнают героев сказок «Курочка ряба», «Колобок», «Маша и медведь».
У детей появится интерес к играм, развлечениям.
Родители принимают активное участие в проектной, творческой деятельности.
Пополнена предметно-развивающая среда.
Повышена компетентность педагога по данной теме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515479-skazka-v-gosti-k-nam-stuchitsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.