Конспект математической викторины «Знатоки математики» для детей старшей группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№57»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Конспект математической викторины

«Знатоки математики»

для детей старшей группы

Подготовила:

Пысина Светлана Александровна

Энгельс 2022

Цель: создать условия для развития математических способностей детей через игру математического содержания

Задачи:  создать условия для появления желания у детей играть в игры с математическим содержанием, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, активизировать познавательную активность детей. Способствовать развитию познавательной активности ,сообразительности, любознательности. Воспитывать уверенность в своих силах, стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, чувство коллективизма.

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, двигательная

Формы реализации детских видов деятельности: отгадывание загадок, беседа, решение проблемных ситуаций, игра «Не промочи ноги», «Посади цветы в клумбу», д.и «Четвёртый лишний», д.и. «Живые числа»

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Материалы: карточки с цифрами от 1 до 9, 2 комплекта игры» Палочки Кюизенера»,картинки с изображением кочек, обручи, 2 комплекта игры» Блоки Дьенеша, цветок

Ход

1.Ведущ.

День необычный сегодня у нас.
Мы искренне рады приветствовать вас.
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора.

2.Ведущ.

Мы приглашаем участников викторины

Встречайте…

Команда «Звёздочки»

Команда » Солнышки»

1.Ведущ. Чтобы игра не была скучной и унылой, я решила принести сюда последний осенний цветок - яркий, весёлый. Посмотрите с цветком что-то случилось? Какой он?

Ответ детей: Серый, бесцветный, тусклый.

Воспитатель: Какое у него настроение?

Ответ детей: Грустное, плаксивое.

1.Воспитатель: Чтобы цветок нам к жизни вернуть, нужно его лепестки расколдовать от чар злого волшебника- ответить на все вопросы, которые спрятались в лепестках

Ведущий. Готовы расколдовать цветок?

2.Ведущ.

1.Вы очень ловкие – мы это знаем.
Везенья, успехов в игре вам желаем.
Мы вам, друзья, желаем, от души,
Чтоб результаты ваши были хороши

1.ВЕДУЩ Нашу игру будут оценивать жюри- они будут внимательно следить за вашими ответами и оценивать каждое задание, в конце наше уважаемое жюри подведет итоги нашей викторины.

2.Ведущ. Правила викторины: капитан команды выбирает (волшебный лепесток), на котором написано задание. За правильный ответ команда получает солнышко(звёздочку). Победит тот, кто не будет отвлекаться, быстро и правильно ответит на вопросы и соберёт больше всех подарков

1.Ведущ. Первый лепесток - разминка для ума: Отвечаем по очереди, не перебивая друг друга.

Вопросы для команды «Звёздочки»

1. Какой день недели первый по счету?

 2.Спим мы ночью, а зарядку делаем ....(утром)

3.Три сторонки, три угла,

   Отвечайте, кто же я? (треугольник

4. Сколько хвостов у 4 котов? –

5. Сколько орехов в пустом стакане?

6.. Назовите соседей числа 5? (6, ?)

Команде «Солнышки»

1.Сколько дней в неделе

2. Какой день недели пятый по счету?

3. - Нет углов у меня

А похоже на блюдце я

Кто же я такой, друзья?

Назовите вы меня! (круг)

4. Сколько носов у трёх котов

5.Сколько звёзд на небе

6. Назовите соседей числа 3? (5, ?)

Ведущ. 2.Следующее задание игра: «Не промочи ноги».

Смотрите, ребята, пока мы с вами разминались, злой волшебник превратил дорожки в непроходимые болота,
(Перед каждой командой выкладываются «кочки с изображением цифр на некотором расстоянии друг от друга.»). Члены команд должны поочередно пройти через «болото», наступая на «кочки», строго по порядку расположения цифр от 1 до 9.)

-Молодцы, ребята, вы были внимательны, все команды ловко и быстро преодолели препятствие!

Ведущ.1. 3. «Живые числа» «Случай странный,

Случай редкий,

Цифры в ссоре,

Нужно цифры помирить.

И их строй восстановить»

Под музыку все игроки танцуют. По сигналу(музыка закончится) «встаньте по порядку» от 1 до 5. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее и без ошибок.

2.Ведущ. 4.«Посади цветы в клумбу».

Пока мы с вами мирили числа, перед нами образовались клумбы

Чтобы клумбы не были скучными и унылыми, каждой команде необходимо посадить на клумбы необычные цветы. Игра «Рассадить необычные цветы» (клумбы-цветные обручи, цветы-блоки Дьенеша). Каждая команда получает набор геометрических фигур. В желтый обруч положить все красные фигуры. В зеленый обруч положить все прямоугольные фигуры. В желтый обруч положить все синие фигуры. В зеленый обруч положить все треугольные.

Музыкальная пауза.

1.Ведущ.5.Конкурс капитанов: Я приглашаю капитанов

Свои команды поддержать.

Капитаны, выходите!

Свои знания покажите: из палочек Кюзенера составить (по схеме) отгадку на мою загадку 

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна, просыпается от сна(медведь).

2.Ведущ.6.конкурс: «Четвёртый лишний»
Ребята, перед вами 4 предмета, 3 предмета подходят друг другу по каким-то признакам, а 1 не подходит, он лишний. Вот этот предмет вам и нужно будет назвать

После того, как капитаны справятся с заданием, ведущий хвалит детей и предлагает отдохнуть, потанцевать:

2.Ведущ.А сейчас, а сейчас предлагаем перепляс»

. (Звучит флэш-моб» Делай так!» Дети выполняют ритмичные движения по показу воспитателя.

Во время флеш-моба члены жюри подсчитывают результаты и подводят итоги викторины.

Ведущий. Ребята, вы выполнили все задания и смотрите-наш цветок зацвёл яркими красками.

В заключении победителям вручаются дипломы, всем детям -шоколадные медальки.

Список использованной литературы

1.Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. и др Комплексная образовательная программа дошкольного образова- ния «Детство» — СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016. — 352 с

2.Колесникова Е.В.Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет.-Москва: ООО «ТЦ Сфера»,2014

3.Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. - Москва: Просвещение, 1985 – 96 с.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

http://jirafenok.ru/matematika/

http://chudo-udo.com/matematika/itemlist/category/63-metodicheskie-posobiya-dlya-raspechatki

http://klub-drug.ru/doshkolniki/matematika-dlya-doshkolnikov-zadachi.html

https://ipleer.fm/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516088-konspekt-matematicheskoj-viktoriny-znatoki-ma