Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.12.2022
Автоматизация «Л» в слогах, словах, предложениях
Данная разработка представлена в презентации. Она позволяет:
-расширять и активизировать словарь по теме «Дикие животные»;
-закреплять названия основных цветов и оттенков;
-формировать умение классифицировать предметы по общему признаку;
-формировать умение согласовывать прилагательные с им.существительным в косвенных падежах;
-формировать умение в согласовании глаголов с им.существительным;
-закреплять знания по подбору слов-признаков к предмету;
Тренировать в подборе слов- антонимов.
Формировать правильное согласование местоимений с им. существительным;
- развивать и укреплять артикуляционную моторику;
- закрепить навык четкого произношения фонемы «Л» в слогах, словах и предложениях;
- развивать фонематический слух;
- развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику.
- воспитывать усидчивость, потребность в речевом общении, навыки самоконтроля.
-расширять и активизировать словарь по теме «Дикие животные»;
-закреплять названия основных цветов и оттенков;
-формировать умение классифицировать предметы по общему признаку;
-формировать умение согласовывать прилагательные с им.существительным в косвенных падежах;
-формировать умение в согласовании глаголов с им.существительным;
-закреплять знания по подбору слов-признаков к предмету;
Тренировать в подборе слов- антонимов.
Формировать правильное согласование местоимений с им. существительным;
- развивать и укреплять артикуляционную моторику;
- закрепить навык четкого произношения фонемы «Л» в слогах, словах и предложениях;
- развивать фонематический слух;
- развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику.
- воспитывать усидчивость, потребность в речевом общении, навыки самоконтроля.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.