Методическая разработка «Покормите птиц зимой»: помощь пернатым в ДОУ

«Покормите птиц зимой!»

Зима - это не только волшебное и сказочное время, но и период, когда наши пернатые друзья подвергаются одному из самых тяжелейших испытаний.
А ведь всем известно, что сытой птице и мороз не страшен. Поэтому птицам надо помогать
пережить зиму - иначе они умрут.
Прочтите стихотворение  С.В. Чечулиной и вы поймете, что в
наших сердцах есть доброта, сострадание и мы готовы поддерживать замечательную
традицию наших предков - вывешивать около своего дома с наступлением холодов,
кормушку, чтобы помочь озябшим и голодным птицам:

Наступили холода,
Голодно синичкам.
Вот кормушка, вот еда-
Мы поможем птичкам!
Трудно птицам выживать
В зимнюю погоду.
Нужно слабым помогать-
Защищать природу!

Птицы- божественный дар природы. Их звонкие голоса звучат и радуют нас от
рассвета до заката. Мы любуемся ими в полях, в лесах, на водоемах. Без них мир просто
потускнеет.
Поэтому давайте беречь наших братьев меньших!
Не дадим пропасть пернатым друзьям и вместе спасем их от холода и голода!

 Заботясь о птицах, которые остаются у нас зимовать, , в России установлен особый день - Всероссийский день зимующих птиц, который отмечает календарь 15 января.
 Этот день начали отмечать в России в память о замечательном писателе Евгении Носове, в день его рождения.

Откуда появились кормушки для птиц? В нашей стране кормушки для птиц начали делать ещё во времена Петра Великого. Маленькие домики на деревьях он увидел, пребывая в поездке по Европе и, решил смастерить такие же у себя на родине. Первая кормушка, сделанная Петром I, послужила примером для всего народа на Руси. Люди мастерили кормушки и вешали их на деревья.
Кормление зимующих птиц - это не только интересное и радостное занятие, которое приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, наблюдения узнали о разнообразии видах птиц своей местности; учились заботиться о птицах; испытывали радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели, удивление и восторг; в совместной образовательной деятельности закреплялись представления детей о зимующих птицах: рассматривали иллюстрации зимующих птиц, создавали коллажи, отгадывали загадки, играли в дидактические игры, в ходе которых, дети называли характерные особенности зимующих птиц, их внешний вид, поведение, какой корм они употребляют. Ежедневная подкормка птиц на участке создавали хорошее условие на прогулках для систематических наблюдений за птицами, рассматривали птичьи следы, выделяли особенности передвижения птиц по земле.
Активное участие в организации проведении подкормки зимующих птиц принимали родители совместно с детьми: дети охотно изготавливали с родителями кормушки, собирали корм, которые разместили не только на территории детского сада, но и у себя во дворе. Кормушки удобны и безопасны для птиц.

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

А.Яшин

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516496-pokormite-ptic-zimoj