- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест «Все о здоровье»
Задачи
• закреплять и расширять знания о здоровье и здоровом образе жизни;
• развивать речь, любознательность, познавательную активность;
• воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде, ответственное отношение к своему здоровью.
Бурлакова Ирина Васильевна,
методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Долгопятова Татьяна Михайловна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Долгопятов Федор Владимирович,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Плехов Владимир Сергеевич,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Квест «Все о здоровье»
Квест «Все о здоровье» нацелен на формирование у обучающихся 7+ культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья через выполнение познавательных заданий при посещении станций квеста.
Задачи
закреплять и расширять знания о здоровье и здоровом образе жизни;
развивать речь, любознательность, познавательную активность;
воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде, ответственное отношение к своему здоровью.
Рекомендуемые условия для проведения квеста:
конференц-зал с техническим оснащением, вместимостью не менее 60 человек;
5 кабинетов (по количеству станций), оборудованных и оформленных в зависимости от тематики;
ведущий квеста– 1 человек;
руководители станций – 1-2 человека на каждую станцию.
Каждой команде вручается карта для прохождения маршрута квеста. Проходить испытание следует в строго указанной последовательности.

На прохождение каждого этапа каждой команде выделяется по 5 минут. По итогам прохождения испытания на каждой из станции на маршрутном листе фиксируется отметка о выполнении задания (по 1 баллу за каждое правильное выполненное задание)
Следуя указателям на маршруте карты, нужно посетить 5 станций:
станция «Кроссворды»;
станция «Здоровый образ жизни»;
станция «Оздоровительный отдых»;
станция «Здоровые привычки»;
станция «Знатоки поговорок о здоровье»
Станция «Кроссворды»
Оборудование: карточки с кроссвордами.
Задание: отгадать кроссворды.
Кроссворд 1

Кроссворд 2

Кроссворд 3

За каждый правильно отгаданный кроссворд - 1 балл.
Станция «Здоровый образ жизни»
Оборудование: проектор, презентация с вопросами.
Вопрос 1. Когда празднуется Всемирный день здоровья?
Ответ: 7 апреля.
Вопрос 2. Что нельзя купить?
Ответ: здоровье.
Вопрос 3. Как называется наука, которая охватывает почти все аспекты жизни человека, с древнегреческого гигиена – «ὑγιεινός», что в переводе означает «здоровый»?
Ответ: гигиена.
Вопрос 4. Как называется определённый распорядок труда, отдыха, питания и сна?
Ответ: режим дня.
Вопрос 5. Что подразумевается под организованной по определённым правилам деятельность людей (спортсменов), состоящей в сопоставлении их физических или интеллектуальных способностей?
Ответ: спорт.
Вопрос 6. Что полезно есть на завтрак?
Ответ: кашу, фрукты, молоко, овощи, чай, хлеб с маслом (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
7. Как называется комплекс лёгких физических упражнений, выполняемых утром после пробуждения для ускорения перехода от состояния сна к активной деятельности?
Ответ: зарядка.
8. Какие факторы необходимы для закаливания?
Ответ: солнце, воздух, вода (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
9. Какие виды спорта актуальны летом?
Ответ:футбол, волейбол, баскетбол, плавание, теннис (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
За каждый ответ - 1 балл.
Станция «Оздоровительный отдых»
Оборудование: ребусы, карточки с ответами.
Задание: отгадать ребусы и ответить какой общей тематикой объединены зашифрованные слова.

Туризм

Путешествие

Прогулка
За каждый правильный ответ - 1 балл.
Станция «Здоровые привычки»
Оборудование: листы для записей полезных привычек.
Задание: записать на листе не менее 10 полезных для здоровья привычек.
Ответы: делать зарядку, правильно питаться, заниматься спортом, соблюдать режим дня, гулять, отдыхать в выходные дни, устраивать перерывы, уделять социальным сетям не больше 1 часа в день, улыбаться каждый день, делать добрые дела, не откладывать на потом дело, которое можно выполнить за 2-3 минуты (по 1 баллу за каждую полезную привычку).
Станция «Знатоки поговорок о здоровье»
Оборудование: листы с поговорками.
Задание: выбрать не менее 7 поговорок о здоровье, продолжив их.
Аппетит от больного бежит, а к здоровому (катится)
Кто много лежит, у того бок (болит)
Чистая вода для хвори (беда)
Недосыпаешь — здоровье (теряешь)
Береги честь смолоду, а здоровье под (старость)
У кого что болит, тот о том и (говорит)
Оденешься в мороз теплее — будешь (здоровее)
Сладко естся, так плохо (спится)
Здоров будешь, всё (добудешь)
От того, кто сквернословит, здоровье (уходит)
Двигайся больше — проживёшь (дольше)
Сидеть да лежать — болезни (поджидать)
Здоровье дороже (золота)
За каждую правильно выбранную и продолженную поговорку - 1 балл.
Подведение итогов
Выполнив задания, команды возвращаются в конференц-зал, руководители станций подсчитывают баллы, определяют команду победителей по наибольшему количеству баллов, ведущий проводит награждение.
Интернет- ресурсы
https://urok.1sept.ru/articles/682669
http://kvestodel.ru/
https://stihi.ru/2020/03/29/3690
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516870-kvest-vse-o-zdorove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.