Перспективный план целевых прогулок в старшей группе

Месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь

Тема: «Целевая прогулка по

территории детского сада»

Цель:продолжать знакомить детей с территорией детского сада, обратить внимание на изменения, произошедшие за летний период, явления, характерные для ранней осени. Предложить понаблюдать, во что играют дети, вспомнить названия знакомых игр. Обогащать игровой опыт детей, учить рассказывать о своих наблюдениях.

Тема: ««Дорожные знаки на наших улицах»

Цель: Закрепить знания детей о правилах поведения на дорогах, закреплять знания о назначении светофора. Вспомнить известные дорожные знаки, дополнить знания детей о дорожных знаках. Совершенствовать знания о правилах безопасности дорожного движения.

Тема: «Наш зеленый огород нас прокормит целый год»

Цель:продолжать учить различать и называть овощи и фрукты; продолжать формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе.

Тема:«Растения в цветнике»

Цель: предложить детям найти знакомые цветы, вспомнить, какими они были летом, рассказать, что изменилось, рассмотреть семена цветов. Учить устанавливать причинно – следственные связи между природными явлениями.

Октябрь

Тема: «Осень в гости к нам пришла»

Цель:углублять знания детей об изменениях, происходящих осенью в природе, учить рассказывать о происходящем вокруг, характеризовать осеннюю погоду.

Тема: «Кто во что играет?»

Цель: обогащать представления детей о том, в какие игры можно играть на прогулке, знакомить с моделями безопасного выполнения игровых действий. Учить оценивать соответствие действий других детей правилам безопасности на игровой площадке.

Тема: «Осень длинной тонкой кистью перекрашивает листья» (прогулка по территории детского сада)

Цель:развивать у детей умение узнавать и различать кустарники и деревья по характерным признакам (ствол, стебель, наличие листьев, плодов). Воспитывать интерес к природе и бережное отношение к деревьям. Расширять представления детей об осени как времени года.

Тема: «Рядом с нами»

Цель:учить детей называть знакомых птиц, зверей, рассказать о животных, которые обитают рядом с нами, но стараются избегать контактов с людьми (мыши, ежи и др.). Познакомить детей с опасностями, связанными с контактами (прямыми и косвенными) с дикими и бездомными животными, с соответствующими правилами безопасности и личной гигиены. Формировать осознанное отношение к собственной безопасности и здоровью.

Ноябрь

Тема: «Одежда по погоде»

Цель:учить детей находить ответы на вопросы педагога в ходе наблюдения. Предложить то, как одеваются люди летом и осенью, выделить предметы одежды, необходимые в дождливую погоду. Обсудить, почему очень важно одеваться по погоде.

Тема: «Экскурсия в музей детского сада «Русская изба»»

Цель:продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами, с предметами народного быта, развивать у детей умение называть предметы быта, посуды (сундук, коромысло, кринка и т.д). Воспитывать интерес к культуре своего народа.

Тема: «Городок, в котором я живу»

Цель:Отметить, какие объекты находятся рядом с детским садом, продолжатьформировать у детей представления о родном городе, о некоторых значимо важных для людей объектах (почта, школы, магазины, памятники), закреплять умение детей называть свой домашний адрес, воспитывать любовь к родному городу. Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения на улице.

Тема:«Весело и дружно»

Цель:учит детей организованно перемещаться по территории ДОО, наблюдать за игрой младших и старших дошкольников, оценивать их поступки. Обогащать социальный и игровой опыт детей.

5 неделя

Тема: «Целевая прогулка к березке»

Цель:рассмотреть, полюбоваться  березкой в инее, закрепить представления детей о её характерных признаках, выделить изменения, связанные с временем года; формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к дереву как живому объекту природы.

Декабрь

Целевая прогулка по участку.

Цель:продолжать формировать умение детей различать знакомые деревья, кустарники, предложить полюбоваться их зимним нарядом. Побеседовать с детьми о том, какие изменении происходят в жизнедеятельности растений зимой.

Тема: «Целевая прогулка к «птичьей столовой»».

Цель: закреплять представления детей о назначении кормушки, понаблюдать за поведением птиц у кормушки,

углублять знания о жизни птиц в зимний период.

Продолжать учить детей узнавать птиц по внешнему виду (воробей, голубь, синица). Продолжать вызывать интерес к пернатым; воспитывать заботливое отношение к птицам.

Тема: «Целевая прогулка к заснеженной сосне»

Цель: расширять знания о жизни растений зимой. Полюбоваться заснеженной сосной, предложить детям вспомнить, чем отличаются сосна и ель. Учить видеть красоту зимней природы. Воспитывать бережное отношение к природе.

Целевая прогулка «Как город готовится к празднику»

Цель: обратить внимание детей на то, как украшена территория детского сада, близлежащие улицы, поговорить о традиции наряжать ёлки, дома, улицы к Новому году. Предложить детям рассказать о том, как готовятся к празднику в их семьях

Январь

Целевая прогулка по территории детского сада «Во что играют дети зимой?»

Цель: развивать умение детей осуществлять наблюдение за деятельностью товарищей, активизировать в речи название различных действий, игр. Обогащать познавательный и игровой опыт детей. Продолжать знакомить детей с потенциально опасными ситуациями, связанными с погодными условиями, учить избегать их. Закреплять правила безопасного поведения на игровой площадке в зимний период.

Тема: «Целеваяпрогулка по территории детского сада» 

Цель:закреплять представления детей о зиме, о зимних явлениях природы (мороз, снегопад, метель); обратить внимание на одежду людей. Обратить внимание на красоту зимней природы, рассмотреть снежные постройки на других участках, расширять представления о свойствах снега, расширять представления детей о зимних играх и забавах. Воспитывать интерес к наблюдению. Обогащать и активизировать словарный запас.

Тема: «Целевая прогулка к месту привоза продуктов в детский сад»

Цель: расширять представления детей о труде взрослых, его значении; понаблюдать за тем, как происходит разгрузка продуктов;расширять представления о транспорте, его назначении; воспитывать уважение к труду взрослых

Февраль

Тема: «Целевая прогулкана спортивный участок»

Цель:рассмотреть спортивное оборудование, вспомнить его название и назначение. Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, учить соблюдать правила поведения на спортивной площадке.

Тема: «Целевая прогулка к месту работы дворника»

Цель:расширять представления детей о труде взрослых,продолжать знакомство с трудом дворника;

формировать желание приходить на помощь окружающим; развивать умение называть трудовые операции и рабочие инструменты дворника;

воспитывать чувство уважения к труду людей, поддерживающих чистоту на улицах города; способствовать развитию связной речи.

Тема: «Целевая прогулка к месту привоза продуктов в детский сад»

Цель: расширять представления детей о труде взрослых, его значении; понаблюдать за тем, как происходит разгрузка продуктов;расширять представления о транспорте, его назначении; воспитывать уважение к труду взрослых

Целевая прогулка по территории детского сада.

Цель:продолжать знакомить детей с потенциально опасными ситуациями, связанными с погодными условиями февраля, учить избегать их. Помочь детям сформулировать правила безопасного поведения на игровой площадке в зимний период. Воспитывать осмотрительность, осторожность.

Март

Тема: «Целевая прогулка вокруг детского сада»

Цель: расширять представления детей о первых признаках весны; отметить особенности поведения птиц; отметить состояние снега (чернеет, становится рыхлым, с крыши свисают сосульки).Формировать интерес к явлениям природы. Воспитывать любовь к природе.

Тема: «Целевая прогулка к скворечнику»

Цель:продолжать знакомить детей с перелетной птицей, с местом гнездования, учить различать птиц по внешнему виду и голосу, развивать наблюдательность. Воспитывать интерес к жизни птиц. Расширять представления детей о характерных признаках весны; развивать умение устанавливать простейшие связи в природе.

Тема: «Целевая прогулкана участок детей старшей группы»

Цель:обратить внимание на изменение игр детей с наступлением весны, трудовых обязанностей  и одежду (стала более легкой). Подвести к выводу о причинно - следственных связях, закрепить представления о весенних изменениях в природе. Развивать любопытство и любознательность.

Экскурсия в музей детского сада «Русская изба»

Цель: Продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами, учить детей находить различия между керамической и берестяной посудой. Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров, обогащать словарный запас детей.

Апрель

Тема: «Обитатели скворечника»

Цель: рассмотреть скворечник, понаблюдать за птицами;расширять знания детей о перелётных птицах, об образе жизни птиц. Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе. Формировать желание заботиться о живых существах, охранять их.

Целевая прогулка «Как на веточке тонюсенькой Узелок набух малюсенький».
Цель: продолжать знакомить с природными явлениями; развивать наблюдательность и любознательность, учить называть приметы весны; наблюдать за почками и распускающимися листочками (сравнить: у одних деревьев молодые листочки покрыты клейким веществом, у других – пушком).

Тема: «Деревья весной»

Цель: расширять представления детей о деревьях,формировать знания детей о необходимых условиях для роста(свет, тепло, питание), закрепить названия деревьев, растущих на территории детского сада, строение дерева. Развивать наблюдательность, умение сравнивать деревья по внешним признакам. Воспитывать бережное отношение  к растениям. Закрепление представлений о сезонных явлениях в природе. Закреплять представления о сезонных явлениях в природе. 

Целевая прогулка к остановке пассажирского транспорта.

Цель:предложить детям рассказать по результатам наблюдения, какие виды общественного транспорта они видели, какие правила соблюдают люди, стоя на остановке, при входе в троллейбус (автобус). Учить оценивать соответствие действий других людей правилам безопасного поведения. Формировать представления о том, что правила дорожного движения направлены на сохранение жизни и здоровья людей, поэтому все обязаны их выполнять.

Май

Тема: «Скоро праздник»

Цель:познакомить детей с атрибутами приближающегося праздника в оформлении зданий, улиц города, с символами нашего государства, рассказать о флаге и гербе Росс, воспитывать патриотические чувства.

Целевая прогулка к клумбе «Пробуждение цветов».
Цель: уточнить и расширить знания о растительном мире (о цветах), об особенностях жизни растений в весенний период, напомнить фазы роста и развития растений, какие условия необходимы для нормального роста и развития; закрепить названия садовых цветов; воспитывать бережное отношение к прекрасным творениям природы.

Тема: «Целевая прогулка на огород детского сада»

Цель:способствовать обобщению представлений о строении, росте и развитии овощных культур; провести наблюдения за молодыми всходами; рассказать о значимости ухаживания за культурными растениями; воспитывать интерес к выращиванию растениям.

Тема: «Целевая прогулка по территории детского сада «Скоро лето»».

Цель:продолжать формировать представления детей о характерных признаках поздней весны, о растениях, цветущих в этот период, жизнедеятельности птиц и насекомых.Учить видеть взаимосвязь между живой и неживой природой; воспитывать умение любоваться красотой весеннего пейзажа.

Поддерживать познавательный интерес детей.