Инновационная технология «Скрайбинг» в речевом развитии дошкольников

Инновационная технология «скрайбинг» в речевом развитии дошкольников.

Цель: освоение и последующее активное применение технологии – скрайбинг в практической деятельности педагога.
Задачи:
Раскрыть содержание понятия «скрайбинг».
Научить слушателей создавать собственный скрайб.
Планируемый результат
По окончании мастер-класса слушатели узнают:что такое «скрайбинг»;
какое оборудование необходимо для создания скрайбинга;
мастер-класс поможет участникам познакомиться с технологией скрайбинга, с вариантами использования данной технологии в работе с детьми дошкольного возраста и с родителями воспитанников.
Ход мероприятия:
- Дорогие коллеги, я рада приветствовать вас на нашей встрече! Надеюсь, что наша сегодняшняя встреча будет для вас полезной. Желаю всем получить сегодня только положительные эмоции и в дальнейшем применить полученные знания на практике в работе с детьми.
Начать я хотела бы с японской пословицы: «Расскажи мне - и я услышу, покажи мне - и я запомню, дай мне сделать самому - и я научусь!»
Для проведения данного мастер-класса я поставила для себя следующую цель:
повышение компетентности педагогов в применении технологии «скрайбинг» в совместной образовательной деятельности педагога с детьми.
Так же выделила такие задачи:
познакомить педагогов с технологией «скрайбинг;
донести до педагогов важность использования этой технологии в речевом развитии детей;
создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.

Речевое развитие по ФГОС ДО – это одна из важнейшей образовательных областей. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Поэтому педагог обязан определить верное направление и создать такие условия, в которых речь детей не только бы развивалась, но и была бы правильной и грамотной. Огромное место в ДОУ уделяется игровым технологиям.
И сегодня я хочу с вами поделиться одной из технологий, которую использую в речевом развитии детей. Что же это за технология?
XXI век называют веком высоких компьютерных технологий. Информация и информационные процессы стали важнейшей составляющей жизнедеятельности человека. Новое время диктует новые требования. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования открывают перед педагогом широкие возможности выбора различных форм и методов проведения образовательной деятельности, направленных на целостное, всестороннее развитие ребенка. И в первую очередь, перед воспитателем стоит задача сделать процесс увлекательным и интересным для детей.
Добиться этого возможно, используя различные современные технологии и методики.
Создание проблемной ситуации (презентация - скрайбинг «Насекомые»).
- Может кто-нибудь скажет, что это за технология?
- Это одна из современных технологий «скрайбинг».
Это новое иностранное слово совсем недавно появилось в сфере образования. Что это? Мне стало интересно и, конечно, у меня сразу возник вопрос, как можно эту технологию использовать в работе с де