- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правописание ча-ща 1 класс
1015
0
С пиши, вставляя пропущенные гласные (А или Я). Выдели орфограмму.
Туч…, дач…, рощ…, площ…дь, угощ…ть.
Будь внимателен! Найди и исправь ошибки. Спиши. Выдели орфограмму.
Тучя закрыла солнце. Не кричят грачи. Не стучят дятлы.
Не трещят сороки.
3. Составь 3 двусложных слова с сочетанием ча-ща
2 трёхсложных слова с сочетанием ча-ща
Запиши в тетрадь, выдели орфограмму.
1 .Спиши, вставляя пропущенные гласные (А или Я). Выдели орфограмму.
Туч…, дач…, рощ…, площ…дь, угощ…ть.
2.Будь внимателен! Найди и исправь ошибки. Спиши.
Выдели орфограмму.
Тучя закрыла солнце. Не кричят грачи. Не стучят дятлы.
Не трещят сороки.
3. Составь 3 двусложных слова с сочетанием ча-ща
2 трёхсложных слова с сочетанием ча-ща
Запиши в тетрадь, выдели орфограмму.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51752-pravopisanie-cha-scha-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.