Литературный вечер «Навечно в памяти народной» (Герой Советского Союза Хусен Андрухаев )

Информационная карта

участника 11Всероссийского дистанционного конкурса

среди классных руководителей

на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий

II Всероссийский дистанционный конкурс

среди классных руководителей

на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий

Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности.

Тематическое направление

«Навечно в памяти народной»

( Герой Советского Союза Хусен Андрухаев ).

Тема методической разработки

Ф.И.О. автора методической разработки:

Шагужева Рузана Заурбечевна,

учитель начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа № 4 имени Героя Советского Союза

Хусена Борежевича Андрухаева»

аул Мамхег

2021г.

Пояснительная записка.

Особое место в патриотическом воспитании занимает изучение истории Великой Отечественной войны, а также изучение истории своей малой родины. Только такой человек, может быть патриотом своей Родины.

Победа в великой Отечественной войне – это результат героизма и мужества нашего народа. Война прошла через каждую семью, разделив время на "довоенное" и "военное". Мы должны гордиться этой победой и сохранять благодарную память о тех, кто завоевывал эту победу.

Очень актуально именно сейчас, когда мир пытается переписать историю, перечеркивая заслуги нашей страны перед всеми народами, спасенными от немецких захватчиков рассказать подрастающему поколении историю подвига советского народа, а особенно о своих героях – земляках. Так как наше подрастающее поколение знает о войне только из фильмов, книг, рассказов ветеранов.

Представители десятков национальностей поднялись на защиту нашей страны и стали на этой войне одним народом. Среди них были и сыны маленького адыгейского народа. Семеро из них были удостоены звания Героя Советского Союза. Одним из них был и наш земляк Х.Б.Андрухаев. Его имя не забыто. Его именем названы Адыгейское педагогическое училище, улицы, школы, теплоход.

Тематическое направление патриотическое воспитание и формирование российской идентичности.

Тема воспитательного мероприятия: «Навечно в памяти народной» ( Герой Советского Союза Хусен Андрухаев ).

Целевая аудитория воспитательного мероприятия.

Мероприятие: «Навечно в памяти народной» ( Герой Советского Союза Хусен Андрухаев ) была разработана нами с учетом возрастных особенностей учащихся 3-4 классов.

Однако данное мероприятие представляет собой план действий, который подойдёт любой возрастной категории школьников. Аудиторией воспитательного мероприятия могут быть как учащиеся начальной школы, так и старшеклассники. Ценность мероприятия заключается в там, что любой педагог может самостоятельно адаптировать это мероприятие под решение своих воспитательных задач и интересов коллектива класса.

Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность).

Это мероприятие было приурочено к 100летию со дня рождения Герой Советского Союза Хусена Борежевича Андрухаева, который учился в данной школе и носит его имя. Его мужество и героизм занимает особое место в сердцах земляков, которые гордятся им.

Целью мероприятия было создание теплых и дружеских отношении между двумя классами, которые побратились еще в 2019 году, дать им пережить и прочувствовать подвиг молодого бойца в годы ВОВ.

Цель воспитательного мероприятия:

• расширить представление детей о Великой Отечественной войне;

• воспитывать уважение к героическому прошлому страны;

• увековечить память ВОВ героя адыгейского народа Хусена Борежевича Андрухаева, познакомить с его произведениями.

Задачи воспитательного мероприятия:

• воспитывать у учащихся сознание о неповторимости Отечества и его судьбы;

• побуждать детей не обращать внимание на попытки очернить историю страны;

• воспитывать у юного поколения чувства  глубокого патриотизма, веру в людей, готовность встать на защиту мира, защищать свою Родину. 

Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора: литературный вечер в форме урока мужества в актовом зале.

Педагогические технологии, методы, приемы, используемые для достижения планируемых результатов.

Мероприятие достигло планируемых результатов благодаря использованию исследовательских технологий, ИКТ, интерактивных технологий, беседы, дискуссий, наглядных методов, метода работы с книгой и текстом, приема поиска информации.

Коллектив исполнителей.

Учащиеся МБОУ СОШ №4.

Педагоги и работники МБОУ СОШ №4.

Учащиеся СОШ №101, г. Краснодар. Родители и педагоги учеников СОШ №101.

Гости Аминат Хуажева, Андзор Емкуж, родственики Хусена Борежевича Андрухаева, Дачева Марет Ибрагимовна и другие.

Коллектив музея Хусена Борежевича Андрухаева.

Клуб

Оформление зала - оформляется в соответствии со спецификой воспитательного мероприятия.

Описание этапов подготовки и проведения мероприятия.

1.Определение темы, целей, задач и планируемых результатов мероприятия.

2. Выбор формы проведения.

3. Создание инициативной группы помощников, распределение поручений.

4. Сбор информации по теме.

5.Правильно распределить силы и время на подготовку, добиться четкости и слаженности в действиях всех участников.

6. Репетиция выступлений учащихся.

7. Проведение мероприятия.

8. Определить возможность участия родителей, других педагогов и специалистов.

Ход мероприятия:

Литературный вечер

«Навечно в памяти народной»

(Герой Советского Союза Хусен Андрухаев )

Вед. 1

- Снова наступила весна, снова приходит на нашу землю великий День Победы.

Вед. 2

- Год от года отодвигается от нас то время , когда во имя священной любви к родной земле, во имя оставшихся жить, миллионы верных сыновей и дочерей, отдали жизнь в кровавых сражениях с гитлеровскими фашистами. Они уходили навсегда, отдавая самое дорогое – жизнь. Главное же – о них помнят.

Герои родины — как много в этом смысла!

И честь, и храбрость в этих двух словах.

Героями нельзя стать слишком быстро.

Герой лишь тот, кому неведом страх.

Вед. 1

- Добрый день, уважаемые гости и приглашенные, участники нашего мероприятия! Мы приветствуем всех собравшихся, кто считает своим долгом отдать дань благодарности герою Советского союза – земляку, славному уроженцу а.Хакуринохабль Шовгеновского района Хусену Андрухаеву, которому сегодня исполнилось бы 100 лет.

Вед. 2

- Невозможно без особого трепета и волнения говорить о судьбе Хусена Андрухаева. Жизнь которого оборвалась, едва начавшись.

Вед. 1

- Прошло 100 лет со дня смерти, но юный Хусен остался «живым среди живых», являясь образцом мужества, патриотизма и чистоты, вдохновляя людей на добрые дела, на подвиг для счастья народа.

И сегодня говоря о Хусене Андрухаеве, мы чтим и помним его думы, его надежды и мечты.

Карина

Гордимся мы, что он был сын России,

Сын рек её, лесов, озёр и нив,

Что он прошёл сквозь ливни грозовые,

Усталой головы, не наклонив.

Пускай его, кружили непогоды,
Но счастлив был безудержно до слез,
Что принял он в младенческие годы,
Благословенье наших речек и берез.

Вед. 2

- 2 марта 1920г. в ауле Хакуринохабль, типичном адыгейском селении родился у Кутаса и Борежа Андрухаевых родился будущий герой. Люди живут по- разному. Семья Андрухаевых, как и многие другие аульские семья, жили не богато. Хусен рос озорным ребёнком, не проходило дня, чтобы он не начудил чего – нибудь. Фантазии ему не занимать. О Хусене много тёплых воспоминании сохранили его друзья, младшая сестра Аминет Борежевна – Даурова. Отрывок из поэмы «Мой брат»

Джамила

«Мой брат»

Вот и твой юбилей, мой брат,

Как к живому, к тебе я иду,

На портрете ловлю твой взгляд

И с тобой, как с живым, говорю.

Пролетело так много лет,

Но ты смотришь такой молодой,

И хочу я, чтоб, как наяву

Ты пришёл в этот день домой.

Чтоб друзья поздравить могли,

Чтобы рядом была семья,

Чтобы старость твою берегли

Твои внуки и сыновья.

Жаль, что это только мечты…

Ты остался у той черты,

Где пол небом твоя высота

Подвиг твой подняла на века.

Ты иначе не мог поступить,

Ты поклялся врагу отомстить

За нарушенный мирный труд

И за смерть, что враги несут.

Провожая, отец говорил,

Чтобы мужественным ты был,

Чтобы вдруг не дрогнул в бою,

Защищая Отчизну свою…

Вед. 1

- Детство его сменилось отрочеством, которому суждено было стать очень коротким. Озорство уступило место раздумьям о своем месте в жизни. Хусен отличался от многих сверстников необычайной серьезностью суждений и убежденностью мыслей. Зрелость пришла не по годам рано. И это проявлялось в его стихах.

Вед. 2

-Первой узнала о его увлечении стихами мать, Кутас, от которой у Хусена никогда не было тайн. Он перенял от неё, замечательной рассказчицы, любовь к художественному слову, а позже – к литературе и поэзии.

Инсценировка

(За ширмой читает автор)

Рано утром он сидел под раскидистым деревом, которое стояло у них посреди двора, а ночами— в доме за столом. Матушка Кутас нет-нет, да и подойдет к своему любимому сыну, которого она оберегала от излишних забот и от хлопот по хозяйству:

— Отдохнул бы ты, Хусен! Успеешь написать и после!

— А я и не устаю, нан! — улыбнется Хусен.—Ты лучше сама отдохни, ведь целыми днями на ногах!

Она усаживалась рядом, и он читал ей на память свои стихи, написанные под влиянием ее устных рассказов о тяжкой судьбе древних адыгейцев.

Стих

Иду бороздой за клячей худой,

Устало бреду за сохой.

Но вновь родится моя пшеница

Чахлей былинки сухой.

( Слушая стихотворения, Кутас утирает слезы.)

И она сказала:

— Хорошо ты описываешь горе адыгейцев! Когда ты читаешь об этом, мое сердце сжимается от боли. Но ведь прежних тягот нет и в помине! Ты только взгляни, как хорошо мы теперь живем! Вот и попробуй рассказать об этом, о сегодняшнем счастье нашего народа.

Этому совету Хусен Андрухаев следовал до конца своей жизни.

Стих

- Эй, Шехурадже, весёлая река,

Звени и пой, прозрачна и легка,

- Живи! Он заслонил тебя собой,

Чтоб ясной ты была и голубой.

Вед. 1

- В 1939 году, когда в газетах были опубликованы первые сообщения о присвоении звании Героя Советского Союза летчикам и танкистам за мужество, проявленное при выполнении специальных заданий. В интернациональных бригадах в Испании. Хусен сказал:

— Какое это великое счастье — стать Героем Совет­ского Союза! Удастся ли мне когда-нибудь прославить свою Родину?

________

Вы слышите – пушки грохочут.

Окутал Испанию дым.

Вы слышите голос рабочих:

«Товарищи, мы победим!»

Вперед выступают отряды,

Земля под ногами горит.

Сражаются интербригады,

Собой, заслоняя Мадрид.

Вед. 2

- Возможно, именно тогда родилась у него мысль стать воен­ным. И именно тогда написал он стихотворение «Честь».

Хазрет

Честь не урони, не осрами нас! —

Мать мне на прощанье говорит.—

Славою и счастьем полной мерой

Родина джигита наградит.

Будь всегда во всем,

Мой сын, примером! —

Так отец, прощаясь, мне велит.—

Трусить адыгейцу не пристало!

- Я клянусь вам, мой отец и мать,—

Научусь, во что бы то ни стало

Я по-ворошиловски стрелять.

И еще клянусь своею жизнью

Защищать народ свой и любить,

Вед. 1

-Хусен в студенческие годы был убеждён, что в самое ближайшее время Родине будут нужнее всего воины – защитники. Почти в каждом стихотворении той поры поэт поднимает тему защиты Отечества. И он оказался прав.

Ибрагим

Я для врагов найду слова,

Разящие, как, пули,

А для друзей я славлю труд,

Чтоб словом добрым помянули.

И я пою, чтоб никогда

Не ведали печали.

И эту песню в честь труда,

Как хлеб, они благословляли.

Вед. 1

- Перед началом службы Хусен получил звание младшего политрука и был направлен на службу в один из воинских частей в Армению. Потянулись ещё более напряжённые боевые учёбы.

Инсценировка

(За ширмой читает автор)

Чем больше проходило дней с начало войны, тем яснее становилось, что победа придёт, не скоро и достанется дорогой ценой. Осознал, конечно, это и младший политрук Хусен Андрухаев. Он написал так в одном письме родным:

Рэдэд

«Враг зажёг пожар войны на территории нашей любимой Родины. Но сгорят в этом пожаре сами фашистские захватчики. Я оправдаю доверия Родины. Я никогда не забываю тех напутственных слов, с которыми вы меня провожали в Армию. Не беспокойтесь, свое обещание я сдержу. Мы разобьём проклятого врага и вернёмся домой с победой.»

Вед. 1

- Осень. Дьяково. Дождливое утро 4 ноября 1941 года. Шесть утра ещё совсем темно. Подступы к безымянной высоте, на которой оказалось рота, словно плавала в сплошной пелене дождя.

Песня «На безымянной высоте».

Дымилась роща под горою,
И вместе с ней горел закат.
Нас оставалось только двое
Из восемнадцати ребят.
Как много их, друзей хороших,
Лежать осталось в темноте
У незнакомого поселка
На безымянной высоте!

Светилась, падая, ракета,
Как догоревшая звезда.
Кто хоть однажды видел это,
Тот не забудет никогда.
Он не забудет, не забудет
Атаки яростные те
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.

Над нами «Мессеры» кружили,
И было видно, словно днем.
Но только крепче мы дружили
Под перекрестным арт-огнем.
И как бы трудно ни бывало,
Ты верен был своей мечте
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.
Источник text-pesni.com

Мне часто снятся все ребята,
Друзья моих военных дней,
Землянка наша в три наката,
Сосна, сгоревшая над ней.
Как будто вновь я вместе с ними
Стою на огненной черте
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.

Вед. 2

- Казалось, что на высоте, которую обороняла рота Андрухаева, не осталось ни единого живого клочка. Впрочем, так казалось только немцам – они были уверены, что там не могло остаться ни одного живого человека. И поэтому, как только смолкли разрывы снарядов, пехота почти безбоязненно двинулась на штурм высоты. Хусен уже видел, что немцы начинают обходить высоту с флангов. Еще немного и рота окажется окруженной. Тогда Хусен отдает приказ отойти всем оставшимся в живых к своим, а он останется один на высоте, чтобы прикрыть отход своих товарищей.

Джанета

Гремел в степи зловещий ураган

Сжимал Хусен обветренные губы,

Бойцов редели славные ряды

И бой гремел над дымной степью трубно.

И враг все лез и лез из-за гряды.

Вот оборвался рокот пулемета,

Убит боец, не дрогнул политрук

«Огнем родную я прикрою роту

И снова ожил пулемета стук

Курган, изрытый немцы окружили

Свинец Хусена насмерть их сечет,

Врагов на склоне густо положил он

Но вдруг от боли вздрогнуло плечо

Ужален злобно вражескою пулей

Смолк пулемет, всю ленту проглотив

Встал Андрухаев в автоматном гуле,

Гранату на последок прихватив.

Астемир

Вокруг кургана цепь удавам сжалась

Приказ солдатам отдан: «Не стрелять!»

Фашисты волчьей стаей приближались –

Живым хотелось комиссара взять.

«Не видать, гады моего вам плена!»

Он яростно гранатою взмахнул.

Азида

И взрыв могучий ярости Хусена

Всю высоту громовая всколыхнул

И замерла, затихла степь в округе,

Струилась лишь волною серой гарь,

И солнце желтым раскаленным кругом,

Катилось тихо в сумрачную марь…

Вед. 1

Неугасима память поколений

И память тех, кого мы свято чтим,

Давайте, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Объявляется минута молчания, посвященная памяти ХусенаАндрухаева и всем погибшим в Великой Отечественной войне.

Вед. 2

- Да, немного прожил Хусен Андрухаев, так и не успев в полной мере раскрыть свой поэтический талант. Снова и снова всплывает в благодарной памяти лучшее стихотворение Хусена Андрухаева «Я буду петь».

Расул

Я сын Октября, я Отчизне служу,

И радость, как солнце, во мне.

Я новую песню сегодня сложу

О нашей любимой стране .

В неё я вложу и шуршание трав,

И пенье дождей и реки.

И пусть молодеют, её услыхав,

В ауле моём стареме…

И если мне трудно придется в бою -

Оружием станет она.

Я песню свою до конца допою,

Мне с нею и жизнь не страшна.

Вед. 1

- Он допел свою песню в бою, написав последнюю строчку геройским подвигом. Всего лишь 20 лет было политруку Хусену Андрухаеву, когда он отстоял высоту. Он знал, что не удержится, знал, что не осилит десятки озверевших врагов ,ползущих на высоту…Он тоже хотел жить как я ,как ты, как все, хотел любить, иметь детей, стать поэтом. Он тоже не хотел умирать.

Вед. 2

- За героизм и мужество, проявленные в боях против фашистских Захватчиков. Указом Президиума Верховного Совета СССР,ОТ 27марта 1942 года младшему политруку Хусену Борежевичу Андрухаеву посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Исполняется песня о Хусене Андрухаеве.

Вед. 1

- Он стал первым Советским писателем, который был удостоен высокого звания.

Вед. 2

- Подвиг молодого поэта запечатлен золотыми буквами в летописи ВОВ. Побратимами стали адыгейский аул Хакуринохабль и украинское село Дьяково Ворошиловградской области . В центре Дьяково есть братская могила, где лежат войны, павшие в бою. На могильной плите первым стоит имя Х.Б. Андрухаева. А в ауле Хакуринохабль, где родился герой, одна из улиц носит его имя, школа в ауле Мамхег, в котором он учился, гордо носит имя Героя Советского Союза.

У нас есть, замечательный музей имени Андрухаева перед ним стоит памятник, взгляд которого устремлен вдаль, будто беспокоясь за нашу судьбу. Этот памятник приковывает к себе внимание. Он как бы говорит «Смотри и помни, ты не имеешь права забыть. Живи и делай добро, я не успел – успей ты за себя и за меня». 

Вед. 1

-И в наши дни, следуя заветамХ.Б. Андрухаева, чтобы помнить, какой ценой завоёвано наше мирное небо, чтобы творить добро и сеять дружбу между народами, по примеру украинского села Дьяково и адыгейского аула Хакуринохабль, дети - учащиеся школы № 4 аула Мамхег и дети - учащиеся школы № 101 города Краснодар, которым было присвоено имя героя, в 2019г стали побратимами.

Исполняется песня «От героев …..»

Текст песни «От героев былых времен»

От героев былых времен

Не осталось порой имен.

Те, кто приняли смертный бой,

Стали просто землей и травой...

Только грозная доблесть их

Поселилась в сердцах живых.

Этот вечный огонь, нам завещанный одним,

Мы в груди храним.

Погляди на моих бойцов -

Целый свет помнит их в лицо.

Вот застыл батальон в строю...

Снова старых друзей узнаю.

Хоть им нет двадцати пяти,

Трудный путь им пришлось пройти,

Это те, кто в штыки поднимался как один,

Те, кто брал Берлин!

Нет в России семьи такой,

Где б не памятен был свой герой.

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят...

Этот взгляд, словно высший суд,

Для ребят, что сейчас растут.

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть!

Артур

Ты был рожден для подвигов суровых,
Прошел достойно в жизни славный путь…
И нам, живущим в отношеньях новых,
Есть, чем тебя сердечно вспомянуть.

Нарт

О подвигах - стихи слагают.
О славе – песни создают.
“Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!”

Вед. 1

- Никогда не сотрется память о подвиге доблестного сына адыгейского народа, младшего политрука Хусена Андрухаева, геройски погибшего в неравном бою с немецко-фашистскими захватчиками.
Рэдэд 

Помните!

Через века, через года - 
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда - 
Помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны - 
Горькие стоны. 
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны! 
Хлебом и песней, мечтой и стихами
Жизнью просторной, каждой секундой, 
Каждым дыханием, будьте достойны! 
Вед. 2

- На этом позвольте наш вечер, посвященный памяти Героя Советского Союза Хусена Борежевича Андрухаева, считать закрытой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517535-literaturnyj-vecher-navechno-v-pamjati-narodn