Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.12.2022
Урок по букве «Д» с использованием сказки о букве «Д»
На уроке показывается презентационный материал по сказке «Сказка про букву Д» Автор сказки: Ирис Ревю
Жила-была на свете буква Д. Долго она бродила одинокая, но потом подумала и сказала себе: «На то я и буква Д, чтобы у меня были Друзья».
Чтобы друзья могли приходить к ней в гости, буква Д решила построить дом. Добротный деревянный дом, с длинным двором. Дом, где было бы душевно, и царила дружеская атмосфера.
Когда дом был готов, недалеко от него поселился первый сосед — дятел. Он устроил себе на дереве, что стояло недалеко от дома, дупло. И прячется в нём в дождливую и холодную погоду. Иногда дятел улетает в лес и долбит там диковинный дуб, старый, как сама жизнь.
А жизнь у буквы Д покатилась по новым рельсам. Теперь к ней в новый дом прибегают дети, приходит дворник, чтобы вычистить двор, прилетают птицы: дрозд, дрофа, дергач. Доберман, далматин, дворняга весело машут хвостами, встречая букву Д, они, как и положено собакам, приветствуют домочадцев звонким лаем.
Как хорошо, что есть на свете есть друзья! Как хорошо иметь добротный дом, где уютно всем.
Жила-была на свете буква Д. Долго она бродила одинокая, но потом подумала и сказала себе: «На то я и буква Д, чтобы у меня были Друзья».
Чтобы друзья могли приходить к ней в гости, буква Д решила построить дом. Добротный деревянный дом, с длинным двором. Дом, где было бы душевно, и царила дружеская атмосфера.
Когда дом был готов, недалеко от него поселился первый сосед — дятел. Он устроил себе на дереве, что стояло недалеко от дома, дупло. И прячется в нём в дождливую и холодную погоду. Иногда дятел улетает в лес и долбит там диковинный дуб, старый, как сама жизнь.
А жизнь у буквы Д покатилась по новым рельсам. Теперь к ней в новый дом прибегают дети, приходит дворник, чтобы вычистить двор, прилетают птицы: дрозд, дрофа, дергач. Доберман, далматин, дворняга весело машут хвостами, встречая букву Д, они, как и положено собакам, приветствуют домочадцев звонким лаем.
Как хорошо, что есть на свете есть друзья! Как хорошо иметь добротный дом, где уютно всем.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.