Конспект внеклассного занятия "Хочу всё знать" в 11 классе. Тема "Свадебные традиции"

Конспект занятия «Хочу всё знать» 15.03.2021

Тема: «Свадебные традиции»

Цель:рассказать интересные факты о свадебных традициях разных стран мира.

Задачи:

• познакомить со свадебными традициями разных стран и народов;

• развивать логическое мышление, речь, остаточный слух;

• расширять кругозор подростков через получение новой информации на занятиях «Хочу всё знать»;

• воспитывать желание создать крепкую и любящую семью в будущем.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки звукоусиливающие, записи на доске, таблички, презентация, видеоролики, необходимые атрибуты для демонстрации свадебных традиций (букет невесты, фата, носки, яблоко, ведро, булка круглого хлеба, рушник или полотенце, солонка с солью)

Словарь: (разбор в начале занятия) Сва́дьба, любо́вь, молодожёны, брачу́ющиеся, корте́ж, шлейф, марш Мендельсо́на, фата́, неве́ста, жени́х, тамада́, обруча́льное кольцо́, церемо́ния, заму́жество, бракосочета́ние, банке́т, ЗАГС.

На доске: ассоциа́ции=схо́дства

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____(музыкальная попевка)

- Будем читать слоги: ша-шо шо-шу шу-шы

яш-аш уш-юш иш-ыш

аша-ошо-ушу-иши-ышы

шна-шта-шка-пша-сша

ышка-ишра-ушфа-ошна

- Будем читать слоги с ударением: шашо́шашо́

Шу́шышу́шы

ША-ША-шо Ша-ШО-ша

ШО-шо-ША Шо-шо-ШУ

Шу-шу-ША ШЫ-ша-ша

- Будем читать слова с ударением: Отноше́ния, приглаше́ние, марш, шампа́нское, шлейф, де́вушка.

- Прочитайте стихотворение с выражением: (читают по очереди, по строчке)

Слили́сь два се́рдца воеди́но

И две руки́ в одну́ сплели́сь.

Сою́з, да бу́дет неруши́мым

На всю оста́вшуюся жизнь.

Ого́нь любви́ да не уга́снет

В семе́йном ва́шем очаге́.

Большо́й доро́гой, а не тро́пкой

Вам, взя́вшись за́ руки идти́.

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Ариша, спроси у Оли, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Катя, спроси у Славы, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

- Назови свое любимое занятие.

- Какое занятие сегодня?

- Что мы будем делать на занятии?

4. Вступительное слово

• Вопросы для активизации знаний:

- Предлагаю послушать музыку и подумать, какая тема занятия сегодня.

• Прослушивание марша Мендельсона (0,30 сек)

- Итак, как вы думаете, какая тема занятия сегодня? (Свадьба)

- Тема занятия «Свадебные традиции».

- Свадьба-одно из самых важных событий в жизни человека.

- Кто из вас был на свадьбе? (ответы детей)

- Что вам запомнилось? (ответы детей)

- Как вы думаете, для чего люди женятся?(ответы детей)

- Что такое свадьба?(ответы детей)

- Сва́дьба – оди́н из семе́йных обря́дов, оформля́ющий вступле́ние в брак (созда́ние семьи́). (на доске).

- Прочитаем и разберём словарь (на доске):

Сва́дьба, любо́вь, молодожёны, брачу́ющиеся, корте́ж, шлейф, марш Мендельсо́на, фата́, неве́ста, жени́х, тамада́, обруча́льное кольцо́, церемо́ния, заму́жество, бракосочета́ние, банке́т, ЗАГС.

- Все ли слова вам понятны?

• «Найди значение слова»:

-Предлагаю вам немного подумать (презентация). Мы будем искать значение слова на слайде.

ШЛЕЙФ – воло́чащийся сза́ди удлинённый подо́л же́нского пла́тья.

КОРТЕ́Ж – торже́ственное ше́ствие.

ТАМАДА́ - глава́ пра́здника.

ЦЕРЕМО́НИЯ – торже́ственный обря́д.

БАНКЕ́Т – торже́ственный обе́д или у́жин.

БРАКОСОЧЕТА́НИЕ – обря́д, церемо́ния вступле́ния в брак.

ЗАГС – помеще́ние для торже́ственной регистра́ции бра́ка.

- Какие ассоциации у вас возникают со словом «свадьба»? (ответы детей)

- Какие свадебные традиции вам известны? (ответы детей)

- Для чего невеста на свадьбе бросает букет цветов? (чтобы подарить удачу одной из незаму́жних подруг выйти за́муж следующей)

- Для чего устраивают мальчишник и девичник? (чтобы прости́ться со «свободной» жизнью)

- Зачем молодожёнов посыпают рисом, лепестками цветов и монетами? (Этосимволи́ческое пожелание плодоро́дия, материа́льного изоби́лия и доста́тка).

- Какой русский праздник, связанный со свадьбой, семьёй, отмечают 8 июля? День Петра и Февро́нии или День семьи, любви и ве́рности)

- Что мы знаем о свадебных традициях разных стран? На сегодняшний день их очень много. Некоторые из них могут показаться странными, какие – то, наоборот, смешными. Существует множество трогательных и милых свадебных традиций.

- Сегодня мы поговорим о самых необычных свадебных традициях, существующих в мире. Я думаю, вы узнаете много нового и скажете мне об этом в конце занятия.

5. Просмотр видеоролика с сурдопереводом и обсуждением (после просмотра, 3.50 мин):

- Представляю вашему вниманию интересное видео. Сначала мы его посмотрим, затем обсудим, что увидели.

1. Какая неприя́тная тради́ция существует в Шотла́ндии?

Молодожёнов обливают грязью, мусором.

Зачем? Для счастья в браке.

2. Какая странная традиция есть в Китае?

Все женщины в семье невесты за 30 дней до свадьбы начинают плакать.

Почему? Они плачут, чтобы брак был счастливым.

3. Что делают молодожёны в Индоне́зии (остров Бали)?

Они спи́ливают и даже удаляют зубы.

4. Чем занимаются на свадьбе в Германии?

Молодожёны распиливают бревно́.

Зачем? Чтобы понять, что семья – это труд.

5. Какой страшный свадебный обычай существует на острове Борнео?

Молодожёнов испытывают на прочность: супругам в течение трёх дней нельзя ходить в туалет.

• Практическая часть (выполнение свадебных обрядов):

- Сейчас мы с вами выполним несколько свадебных обрядов разных стран, в том числе и русских. Ваша задача – выполнить то, что я вам скажу, а затем отгадать в чем смысл этого обряда.

• Бросить букет невесты (подарить удачу незамужним подружкам) США, Россия

• Бросить яблоко в «колодец» (в ведро) (изобилие и достаток в семье) Польша

• Выбросить носки в окно (это делает педагог, чтобы удивить воспитанников) (Это делали мужчины, чтобы жениться следующим) Англия

• Откусить с двух сторон от каравая (кто больше откусит, тот и главный в семье) Россия

• Отломить маленький кусочек хлеба, посолить его и дать супругу отведать (чтобы не обижать друг друга в семье) Россия

- Предлагаю вам небольшой сюрприз. Еще одна свадебная традиция – первый танец молодожёнов. Приятного просмотра(просмотр видео, 2 мин)

(Свадьба педагога, первый танец)

Вопросы для обсуждения:

- Что интересного вы узнали из видео о свадебных традициях?

- Зачем невеста на свадьбе бросает букет?(чтобы подарить удачу незамужним подружкам)

- Зачем молодожёнов посыпают рисом, лепестками цветов и монетами? (Это символи́ческое пожелание плодоро́дия, материа́льного изоби́лия и доста́тка).

- Почему в Англии на свадьбе мужчины выбрасывают носки в окно? (чтобы жениться следующим)

- Какие свадебные традиции вам показались самыми необычными? (ответы детей)

- Что вам больше всего понравилось?

6. Закрепление материала занятия, итог:

- О чём мы говорили на занятии?

- Что вас удивило?

- О чём вы бы хотели узнать больше?

- Что мы делали на занятии?

7. Рефлексия:

- Сегодня вы меня порадовали. Молодцы!

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

Сва́дьба, любо́вь, молодожёны, брачу́ющиеся, корте́ж, шлейф, марш Мендельсо́на, фата́, неве́ста, жени́х, тамада́, обруча́льное кольцо́, церемо́ния, заму́жество, бракосочета́ние, банке́т, ЗАГС.

Сва́дьба – оди́н из семе́йных обря́дов, оформля́ющий вступле́ние в брак (созда́ние семьи́).

Ассоциа́ции = схо́дства

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518202-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-hochu-vsjo-zn