Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.12.2022
Музыка из сериала «Шерлок». Переложение для трио баянистов
Кто ты есть на самом деле? Именно эта музыка напрямую ассоциируется с известным сериалом «Шерлок». Сложное многочастное произведение, написанное Дэвидом Арнольдом, переложено на три баяна или аккордеона.
Методические рекомендации:
Сложность репертуара - ориентировочно на 5 класс и выше.
В каждой партии написаны регистры, но можно выбрать что-то своё. Это, скорее, один из возможных вариантов.
Партия 3 баяна в основном несет функцию баса, и нужно добиться очень качественного звучания плотного «увесистого» баса, только благодаря ему будет возможна метроритмическая стабильность и динамическое развитие произведения.
Автор переложения очень большое внимание уделил штрихам, они подписаны почти под каждой нотой. Нужно стремиться достичь звучания симфонического оркестра.
С 61 такта и до конца ансамбль делится на соло и гармоническое заполнение. Тема в первой партии требует широкого ведения меха, качественных ясных интонаций и точных фразировочных кульминаций. Пассажи в партиях второго и третьего баяна - сложнейшая вещь: каждая нота должна начинаться и заканчиваться вместе, синхронно. Нужны сильные доли и общие дыхания.
Методические рекомендации:
Сложность репертуара - ориентировочно на 5 класс и выше.
В каждой партии написаны регистры, но можно выбрать что-то своё. Это, скорее, один из возможных вариантов.
Партия 3 баяна в основном несет функцию баса, и нужно добиться очень качественного звучания плотного «увесистого» баса, только благодаря ему будет возможна метроритмическая стабильность и динамическое развитие произведения.
Автор переложения очень большое внимание уделил штрихам, они подписаны почти под каждой нотой. Нужно стремиться достичь звучания симфонического оркестра.
С 61 такта и до конца ансамбль делится на соло и гармоническое заполнение. Тема в первой партии требует широкого ведения меха, качественных ясных интонаций и точных фразировочных кульминаций. Пассажи в партиях второго и третьего баяна - сложнейшая вещь: каждая нота должна начинаться и заканчиваться вместе, синхронно. Нужны сильные доли и общие дыхания.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Б. Барток «Вечер у секейев». Переложения для трио баянистовСценарий Для детей детского сада подготовительной группы. Тема: «Есть на Земле одна страна, зовётся Музыкой она»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Базовые техники арт-терапии»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
Курсы переподготовки
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.