Большие и маленькие мячики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №251»

Занятие во второй младшей группе «Большие и маленькие мячики»

Выполнила: Алхимова Е. В.

2022 год

Цель: формирование понятия один, много

Задачи: Обучающие:

упражнять в установлении сходства и различия между предметами, имеющие одинаковое название.

Воспитательные:

воспитывать желание слушать стихотворения;

сопровождать чтение небольшого поэтического произведения игровым действием.

Развивающие:

Развивать математическую речь.

Материалы для занятия: корзина с большими и маленькими мячами (для каждого ребенка); две коробки разной величины; музыкальное сопровождение; звуковоспроизводящее оборудование.

Организационный момент:

Воспитатель читает стихотворение  и отбивает от пола мяч.

По мячу ладошкой бьем

Дружно, весело вдвоем.

Мячик, Мячик, мой дружок,

Звонкий, звонкий, звонкий бок.

По мячу ладошкой бьем.

Дружно, весело вдвоем.

Мяч бросаю и ловлю.

Я с мячом играть люблю.

                               Е.Железнова

Ход занятия:

Дети, что это? (Показывает детям мяч)  Сколько у меня мячей? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)

(Воспитатель показывает детям на большие и маленькие мячи, лежащие в корзине.)

Посмотрите, что лежит в коробочке? (Ответы детей) Много или мало мячей в корзине? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)

Посмотрите, мячи в корзине большие маленькие. Вот это маленький мяч. Я беру и зажимаю в ладошке. Мяч спрятался в ладошке. Какой по величине этот мяч? (Ответы детей.) Возьми, Ваня, мяч двумя ладошками. Спрячь его в ладошках! У Вани в руках маленький мяч. Ваня, какой по величине этот мяч? (Ответ ребенка.) Ребята, какой по величине мяч спрятался у Вани в ладошках? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)

Дети, покажите ладошками, какого размера маленький мяч. (Дети соединяют кисти рук в форме шара. Воспитатель показывает детям большой мяч.)

Вот это большой мяч. Костя, возьми его ладошками. Спрятался большой мяч в ладошках? (Ответ ребенка.) Не получается спрятать мяч в ладошках. Мяч большой, он не помещается в ладошках. Обними мяч руками. (Ребенок берет мяч двумя руками и прижимает к себе.) Какой по величине этот мяч? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)

Покажите все руками, какой большой мяч. (Воспитатель и дети соединяют руки кольцом перед собой, показывая размер мяча.)

Сортировка мячей по величине.

У меня есть две коробки: большая и аленькая. Какая по величине эта коробка? (Это большая коробка) Что можно сказать о величине этой коробки? (Это маленькая коробка)

Давайте в большую коробку положим большие мячи, а в маленькую – маленькие. Я беру большой мяч и кладу его в большую коробку. В какую по величине коробку я положила большой мяч? (Ответы детей.) Артем, возьми один мячик. Какой по величине мяч взяла Артем? (Ответ ребенка.) Положи его в коробку. В какую по величине коробку ты положишь мяч? (Ответ ребенка)

(Воспитатель с детьми сортирует мячи по величине, раскладывая их в большие и маленькие коробки. Необходимо побуждать детей употреблять в речи словосочетания «большой мяч», «маленький мяч», «большую коробку», «маленькую коробку», используя индивидуальные и хоровые ответы малышей.

Когда дети разложат мячи, воспитатель показывает пустую корзинку.)

Сколько мячей в корзине? (Ответы детей.) Каждый взял по одному мячу, и в корзине ни одного мяча не осталось. Мы разложили мячи в разные коробки: большие мячи положили в большие коробки, а маленькие – в маленькие. Молодцы, у вас все хорошо получилось. Давайте сейчас поиграем с маленькими мячами.

Игра «Соберем мячики».

(Воспитатель показывает на мячи в коробке, легко подбрасывает один мяч над коробкой и читает стихотворение.)

Ты поймай мой яркий мяч

И отдай его, не прячь.

Мячик, прыгай, не спеши

И детишек посмеши.

Раз! Два! Три! Мячи лови!

(Звучит музыка. Воспитатель высоко подбрасывает мячи вверх, они рассыпаются по всей комнате, дети собирают мячи и приносят воспитателю. Игра повторяется 2 – 3 раза.)

Итог занятия

Вы сегодня большие молодцы. Что мы сегодня делали? (играли с мячиками.)

Какие мячики у нас были? (Большие и маленькие)

Сколько мячей у нас было? (много) Что мы сделали с большими мячами? (сложили в большую коробку)

Что делали с маленькими мячами? (Сложили в маленькую коробку.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518369-bolshie-i-malenkie-mjachiki