- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей средней группы «Путешествие в Африку с Доктором Айболитом»
Воспитывать желание помогать, приходить на помощь в трудных ситуациях.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Среднее общеобразовательная школа 10» Артемовского городского округа
Сценарий развлечения для детей средней группы
«Путешествие в Африку с Доктором Айболитом»
Автор:
Болобон Ирина Игоревна,
воспитатель
Бабич Александра Владимировна,
воспитатель высшей квалификационной категории.

2022 г.
г. Артем
Сценарий развлечения для детей средней группы
«Путешествие в Африку с Доктором Айболитом»
Задачи:
Образовательные:Продолжать формирование знаний о профессиях взрослых: врач, медсестра. Закреплять знания о животных жарких стран (Африки). Закреплять умения находить общее, анализировать и видеть результат. Закреплять умения собирать целое из нескольких частей.
Развивающие:Развивать познавательный интереса к теме, творческое мышления, воображение, фантазии при выполнении заданий, поисковую активность. Развивать зрительное восприятие, память, внимание.
Воспитательные:Воспитывать желание помогать, приходить на помощь в трудных ситуациях.
Материалы и оборудование: телеграмма от гиппопотама; чемоданчики медицинские (2 шт.), набор «Доктор» (2 шт.), набор «Животные жарких стран» (2 шт.), набор «Дикие животные», «Домашние животные» (2 шт.), разрезные картинки (жираф, слон, бегемот, зебра), игрушки (бегемот, зебра, жираф, слон, тигр, лев). Мультимедийное оборудование, музыкальное сопровождение для конкурсов.
Ход развлечения:
Дети, двумя командами, заходят под песню «Чунга-Чанга» в спортивный зал. В зал забегает доктор Айболит
Доктор Айболит: Помогите, помогите! Мне пришла телеграмма из Африки!
Ведущий: Здравствуйте!
Доктор Айболит: Ой, что это я?! Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?
Дети: Да, Вы Доктор Айболит!
Доктор Айболит: Правильно, ребята, я доктор Айболит.
Ведущий: Мы с Вами, доктор, знакомы. Ребята, а кто написал сказку о добром докторе Айболите?
Дети: Корней Чуковский.
Доктор Айболит: О! Как приятно, что Вы знакомы с произведениями К. И. Чуковского. Ребята, сегодня я получил телеграмму из Африки. Хотите я вам её прочитаю?
«Здравствуй Доктор Айболит. Пишет тебе гиппопотам. Я живу в далёкой Африке. У нас случилась большая беда. Наши бедные детки – зверятки заболели. Нам очень нужна твоя помощь. Приезжай скорее».
Ребята, мне нужно срочно отправляться в Африку. Ребята, а вы хотите отправиться вместе со мной в это нелёгкое путешествие?
Дети: Да! Хотим!
Доктор Айболит: Ну, тогда давайте собирать вещи. Как вы думаете, что мне нужно взять с собой?
Дети: Лекарства, градусник, бинт, вату и т. д.
Доктор Айболит: Правильно, ребята, мне нужно собрать свою медицинскую сумку. А вы поможете мне?
Дети: Поможем!
Игра «Собери медицинскую чемоданчик»
Дети выстраиваются на лини старта. По команде один ребенок от команды бежит к столу, на котором разложены различные предметы. Ребенок выбирает предмет, необходимый для доктора, и бежит к своей команде. Кладет предмет в медицинский чемоданчик. Побеждает та команда, которая первая соберет все необходимые предметы и не ошибется.
Доктор Айболит: Молодцы, ребята! Можно отправляться в путь! Ребята, Африка очень далеко, как вы думаете, на чем мы отправимся? Ведь на нашем пути встретятся реки, моря, горы, леса.
Дети говорят разные варианты: машина, поезд, корабль, самолёт. На каждый предложенный вариант доктор даёт пояснение: на машине не поедешь ни по лесам, ни по горам, ни по морю. На поезде - тоже. На корабле можно только плыть по морю. Приходят к выводу, что лучше лететь на самолёте.
Доктор Айболит: Ребята, предлагаю занять свои места в самолёте.
Разминка «Самолет»
Ведущая: Ребята, посмотрите, мне кажется уже видна Африка! Внизу показалась пустыня!
Доктор Айболит: Ребята, а Вы знаете, какие животные живут в Африке?
Дети:Да!
Доктор Айболит: А вот это мы сейчас и проверим
Игра «Найди животных жарких стран»
Дети стоят на лини старта. На противоположном конце зала, на столах расставлены игрушки, изображающие животных. Дети по очереди бегут к столу и выбирают животных жарких стран. Побеждает та команда, которая первая найдет все игрушки.
Доктор Айболит: Ох и шустрые ребята! Ловко справились с заданием. Но посмотрите, я нашел записку. Давайте ее прочитаем?
Дети: Давайте!
Доктор Айболит: «Ребята, мы очень долго вас ждали, но устали и решили пойти отдохнуть, а чтобы узнать, кто мы, предлагаем вам заглянуть в конверт»
Айболит заглядывает в конверт и достает оттуда разрезные картинки
Доктор Айболит: Я понял! Чтобы узнать, кто нас ждал, нам надо собрать картинки.
Игра «Собери картинку»
На четырех столах лежать разрезанные на части картинки животных. Дети, по два от каждой команды, подходят к столам и собирают каждый сою картинку. После чего возвращаются к своей команде.
Ведущий: Доктор Айболит, посмотри какие ребята молодцы! Смотрите, а вот и больные зверята!
Доктор Айболит: А вот и наши больные! Им нужно срочно оказать помощь! В первую очередь нужно поставить градусники! Ребята, открывайте мою сумочку! Будете моими помощниками: медсестрами и медбратьями! Поставьте больным градусники!
Доктор Айболит осматривает зверей, каждому назначает лекарство, дети помогают: делают уколы, перевязывают лапки, дают лекарства, ставят градусники больным и т. д.
Доктор Айболит: Ребята, вот наши малыши и поправились!
Ведущая: Молодцы ребята! Помогли вылечить больных зверят! А чем лечил больных зверят доктор Айболит?
Дети: Ставил градусники, давал шоколадки, потчевал гоголем – моголем.
Ведущая: Вот и вылечил он их – Лимпопо
Вот и вылечил больных – Лимпопо
И пошли они смеяться
И плясать и баловаться
Слава, слава Айболиту
Слава добрым докторам!
Доктор Айболит: Спасибо вам ребята, что помогли добраться до Африке, вылечить больных зверят. Спасибо за смелость и храбрость! До свидания ребята, пришла пора мне с вами прощаться, ещё раз спасибо вам!!!!
Дети: До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518452-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-srednej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.