Итоговая работа по русскому языку в 5 классе. Синтаксис и пунктуация простого предложения

Муниципальное образовательное учреждение

«Климоуцевская средняя общеобразовательная школа»

с. Климоуцы, Амурской области

«Итоговая работа по русскому языку 5 класс.

Синтаксис и пунктуация простого предложения»

Подготовила

учитель русского языка и литературы

Енина Т.В.

с. Климоуцы

2022 год

Итоговая работа по русскому языку 5 класс.

Синтаксис и пунктуация простого предложения.

1.Какое словосочетание является глагольным:

1)в морозный вечер

2) книга сестры

3) говорить по телефону

4) колокольчик звенел

5) с медным отливом

2.Укажите вариант ответа, в котором правильно указано словосочетание «прилагательное + существительное в Родительном падеже»:

1)в зеленом лесу

2)морозной зимой

3)мой праздник

4)радостного настроения

3.В каком предложении сказуемое выражено именем существительным?

1) Мое любимое время года – зимушка.

2) Хорошо ребятам резвиться в зимнем лесу!

3)На светлом подоконнике хорошо растут цветы: аглаонема, фикус, глоксиния.

4) В Москве родился великий поэт.

4. Какое предложение можно назвать нераспространенным?

1)У окна стояли две подружки.

2)Собаки лаяли, повизгивали.

3)Иди сюда!

4) Подошел интересный человек.

5. Из данного предложения выпишите подлежащее:

Два часа шел проливной дождь.

6. В каком предложении нет дополнения?

1) Вот из дома вышел старый дед.

2)Вернись, Петя, в центральную библиотеку за атласом по географии.

3)Птицы резво порхали и славили солнышко.

4) Пыль под копытами лошади высоко поднималась.

7.В приведенных предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между однородными членами предложения.

Шторм бушевал весь день, (1) а к ночи наступило затишье. Корабль легко покачивался на волнах, (2) и яркое солнце освещало палубу. Матросы натягивали паруса,(3) убирали груз в трюм корабля. А юнга с носа корабля крикнул: «Здравствуй, (4) солнце! Мы тебе рады!»

8. В каком предложении определение выражено эпитетом?

1) На столе стоял красивый букет алых маков и голубых незабудок.

2)Хрустальные слезы все капали из ее голубых глаз.

3) Хрустальные люстры осветили все помещение теплым светом.

4) Декабрь – первый зимний месяц.

9.В каком предложении нужно поставить только одну запятую? Знаки препинания не расставлены.

1)Тонкий туман медленно плыл над полями пшеницы и овса.

2)На улице нет ни дождя ни ветра ни хмурых туч.

3)Охотник громко позвал собаку: «Ко мне Джулька иди ко мне!»

4) Холодный ветер грозно гудел в трубе бил в оконные рамы нашего дома.

10. Напишите, каким членом данного предложения являются однородные члены.

Ветер ворвался в деревню, сбросил несколько гнилых досок с сарая, погнал вдоль улицы перепуганных домашних птиц.

Дополнительное задание на выбор учащихся:

1. Напишите лингвистическое сочинение – миниатюру (35 -40 слов) на тему: «Знаки препинания в простом предложении. В качестве примеров можно использовать предложения из заданий тестовой части Итоговой работы.

2. Напишите сочинение-миниатюру (35 – 40 слов) на тему: «Зимние забавы». Используйте однородные члены предложения, подчеркните их в тексте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518670-itogovaja-rabota-po-russkomu-jazyku-v-5-klass