- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания по математике 4 класс 2 четверть
Материал по математике в 4 классе 2 четверть
1. Сравни числа:
800 100 * 80 010 254 316 * 243 316
2. Реши примеры :
39 729 + 1 10 000 – 1 923 827 – 3000 23156 x 4
54 300 – 1000 456 * 1000 849 600 : 10 768095 :5
347056 + 260678 40006 – 968 546336 : 3
65.700: 900 36200:40 286576+67308
3. Реши задачу :
Мотоциклист выехал из гаража в 8 часов утра. Через 30 минут он заехал на заправку, затратив на заправку 7 минут, далее до места назначения ехал 20 минут. В какое время он приехал в назначенный пункт ?
4. Заполни пропуски.
4 в = … лет 2 мин 15 сек = … сек 3 сут 2 ч = …ч
240 мин = … ч 600 сек = … мин …сек 72 ч = …сут
ч - 29 мин = …мин
5. Реши задачу :
Что легче и на сколько кг : 8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой?
6.Реши задачу :
В сентябре на овоще базу для хранения привезли 2350 т репчатого лука, свёклы – на 650 т меньше, чем репчатого лука, а моркови – на 425 т больше, чем свёклы. Сколько всего т репчатого лука, свёклы и моркови будет храниться на овоще базе?
7. Вычислите:
Найдите ширину прямоугольника, если его площадь равна 7.200дм, а длина – 80 дм
8. Вычислите :
а) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром и его площадь.
9. Выполни вычисления :
700 000 – 24 618 804 608 + 96 395 312 879 – 179 542
600 600 – 24 863 143 807 + 57 296 529 631 – 181 479
10. Реши уравнение :
290 + Х = 640 – 260 3 * Х = 87 – 6 400 – Х = 275 + 25
150 + x = 620 – 35 x – 125 = 580 – 55
11. Найди значение выражения :
50 * 9 – 48 : ( 27 268 – 27 260 ) * 60 70 * 8 – 42 : ( 82 476 – 82 470 ) * 50
( 18 370 + 23 679 ) : 7 156 – 96 : ( 12 : 4 ) : 2 ( 800 035 – 784 942 ) * 6
( 10 283 + 16 789 ) : 9 5 * ( 125 +75 ): 20 + 80 ( 200 496 – 134 597 ) * 2
12. Вычисли, записывая выражение в столбик :
24 798 + 63 066 426 646 + 324 857
67 964 – 54 694 956 420 – 687 693
11.Реши задачу :
В концертном зале 2 000 мест. В партере 1 200 мест. В амфитеатре в 3 раза меньше, чем в партере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе ?
5. Вычислите :
Найди площадь и периметр прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
Математический диктант №1
Запиши число, которое на 1 больше, чем 100 099.
Запиши число, которое на 1 меньше, чем 400 000.
Запиши число, которое в 8 раз меньше 24 800.
Запиши число, которое состоит из 5 720 десятков.
Запиши число, которое в 100 раз меньше 100 000
Сколько всего тысяч в числе 995 885 ?
Сколько цифр надо для записи числа 4 588 854 ?
Найди четвёртую часть от суммы чисел 2 250 и 3 350.
Вырази в сутках 360 ч.
8 600 кг = … ц.
Математический диктант №2
1. Запиши число, которое на 1 больше, чем 7 899.
2 . Запиши число, которое на 1 меньше, чем 110 000.
3. Запиши число, которое в 6 раз меньше 24 600.
4. Запиши число, которое состоит из 768 десятков.
5. Запиши число, которое в 1000 раз меньше 1 000.
6. Сколько всего тысяч в числе 1 568 454 ?
7. Сколько цифр надо для записи числа 8 966 698 ?
8. Найди число, которое больше наибольшего пятизначного на 1.
9. Вырази в часах 4 260 минут.
10. Найди пятую часть от суммы чисел 2 150 и 2 350.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518733-zadanija-po-matematike-4-klass-2-chetvert
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.