Профориентация в начальной школе: первые шаги к выбору профессии

Серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются выпускники школ - это выбор будущей профессии. Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. Правильно сделанный профессиональный выбор - это начало пути к успеху,
к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
Возможность успешного включения детей с недостатками слуха в систему трудовых отношений является одним из основных механизмов социальной интеграции  и итоговой целью  обучения и воспитания. В настоящее время наметилась положительная тенденция, идет поиск путей интеграции молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в общество, реализация их права жить, учиться, работать в соответствии с их интересами и психофизическими возможностями.
В МКОУ «Школа - интернат № 38» проводится целенаправленная работа по конструированию целостной системы профориентации с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей школьников, уровня готовности мотивации к совершению сознательного профессионального выбора. Педагогический коллектив находит такие пути развития, при которых нормой становится творческое самоопределение учащихся, реализация проектов, программ, в которые включаются педагоги, учащиеся, родители.
Вся профориентационная работа строится на основе инновационной деятельности, что является одним из достижений работы педагогического коллектива.С 10 по 16 октября 2022 года в МКОУ прошла неделя по профориентации.
Учащиеся 5-х классов посетили детский центр профессий
«ГОРОД МАСТЕРОВ » МАУ ДО ДЮЦ «ОРИОН»,
познакомились с профессией «ПЕКАРЬ».