- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поющий и танцующий светофор
Ведущий: Ребята, сегодня к нам пришло письмо и сейчас мы вместе с вами его прочитаем. (открывает письмо, читает)
«Милые ребятки, очень просим вас рассказать нам о дорожных знаках, о правилах дорожного движения. Скоро будем.( Светофор и красотка)
Вед: Что-то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего не случилось, ведь они не знают правил дорожного движения.
Под музыку появляются герои .
Красотка (ворчит) Чуть не задавили меня красотулечку. Ведь это же надо. Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся.
Вед: Что с вами случилось?
Светофор: Мы дорогу переходили, а машина чуть не сбила нашу красоточку.
Вед: Как же вы дорогу переходили?
Красотка Наклонилась поискать помаду,
Тут меня машина — хвать и чуть не сбила.
Вед: Красотуля ты наша, разве можно на проезжей части останавливаться?
Красотка Да вот теперь знаю что нельзя.
Вед: Мы получили ваше письмо и готовы вам помочь. Правда ребята? Мы все вместе отправимся в путешествие по городу. В городе много разных дорожных знаков. Мы с ребятами вам расскажем о них. Отправляемся в путь.
Дети вместе с красоткой и светофором под танцуют танец «Зеленый светофор»
Ребенок:
В городе нашем
Красивом и светлом,
Есть светофор —
Наш друг неприметный.
Если не знаете правил движения-
К вам светофор на помощь придет,
Верное выбрать поможет решенье,
Вас через улицу переведет.
Красотка Светофор, светофор…. Это дерево такое что ли?
Светофор Нет, красотка это такой столбик с фонариками, как Я, КРАСИВЫЙ
Вед: Да, красиво, только светофор в городе не для красоты ставят.
Светофор(обращается к детям): А для чего?
Вед: Вот послушайте, ребята вам они расскажут.
Выходят 2 ребенка выносят светофор,
«Светофор»
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно,
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Светофор: Вот это да! Сразу всё не запомнишь.
Вед: А запомнить вам поможет наша игра «Огни светофора».
Играют в игру: красный круг — стоять, желтый — хлопать в ладоши, зеленый — ходьба по залу врассыпную.
Вед: Запомнили!?
Красотка и Светофор: Да!
Вед: Отправляемся дальше.
Персонажи идут по залу под музыку
и видят перед собой пешеходный переход.
Красотка: Ой, что это такое?
Вед: Проезжую часть можно переходить по пешеходному переходу,
его ещё называют «зебра».
Светофор: Я знаю, это такая лошадь в полоску. Только причём тут зебра?
Вед: Пешеходный переход называют так, потому что он состоит из
нарисованных белых полос, почти таких же, как у зебры.
Красотка : Что-то я совсем запуталась — то зебра, то переход — ничего не пойму.
Вед: Дорогие гости, сейчас вам дети всё объяснят.
Дети читают стихи.(раздаем меющим читать)
1-й. ребёнок (держит в руках знак «Пешеходный переход»):
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт!
2-й. ребёнок (держит в руках знак «Наземный пешеходный переход»):
Здесь наземный переход.
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти.
3-й. ребёнок (держит в руках знак «Подземный переход»):
Знает каждый пешеход
Про подземный переход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает.
Вед:А сейчас предлагаю посмотреть необычный танцевальный номер от нашего Светофора и его помошников «Колесики»
Пока дети красотка украшает свою сумку
Светофор: Это что ты такое прицепила?
Красотка : А… нашла картинку, она мне понравилась. Вот и решила украсить свою сумочку…
Вед: …это ведь дорожный знак.
Красотка : Дорожный знак? Нарисованы какие-то дети, а, оказывается, это знак.
Дети, она правду говорит?
Светофор: Посреди дороги дети
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимателен, водитель!
Красотка : А можно мне с ребятами поиграть?
Вед: А у тебя хорошие игры?
Красотка : Игры у меня хорошие, только посмотрим, ловкие ли ваши дети?
Красотка проводит с детьми игру-соревнование «Красный, желтый, зеленый»
Светофор:
Ох устали мы ребятки,
Оттоптали себе пятки.
Ну —ка сядем, посидим,
Друг на друга поглядим.
Вед: сейчас мы все отдохнем и попробуем отгадать загадки.
Ведущий загадывает загадки.
Красотка : Ну спасибо вам ребятишки, обучили вы нас основам правил дорожного движения. Ты Светофор все запомнил?
Светофор: Еще бы! Теперь и на улицу выйти не страшно.
Красотка : Ну тогда в путь пора отправляться. Спасибо вам ребята, до свидания.
Герои уходят.
Вед:
Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука — над мостовой.
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520078-pojuschij-i-tancujuschij-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.