- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека скороговорок и чистоговорок
Картотека скороговорок.
Цель: Формировать правильное произношение, артикуляцию, тренировать дикцию. Учить детей быстро и чисто проговаривать труднопроизносимые слова и фразы.
1. Сшила Саша Сашке шапку.
2. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
3. Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках.
4. Шесть мышат в камышах шуршат.
5. Оса уселась на носу, осу на сук я отнесу.
6. Шли сорок мышей, несли сорок грошей.
7. Мышки сушки насушили, мышки мышек пригласили, мышки сушки кушать стали, мышки зубки поломали.
8. Кукушка кукушонку купила капюшон.
9. Слишком много ножек у сороконожек.
10. Испугались медвежонка еж с ежихой и ежонком.
11. Жук, над лужею жужжа, ждал до ужина ужа.
12. Лежебока рыжий кот отлежал себе живот.
13. Наш Полкан попал в капкан.
14. От топота копыт пыль по полю летит.
15. Ткет ткач ткани на платок Тане.
16. Сшит колпак не по – колпаковски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.
17. Клала Клара лук на полку, кликнула себе Николку.
18. На дворе трава, на траве - дрова.
19. Три сороки – тараторки тараторили на горке.
20. Три сороки, три трещотки, потеряли по три щетки.
21. У калитки – маргаритки, подползли к ним три улитки.
22. По утрам мой брат Кирилл трёх крольчат травой кормил.
23. Мокрая погода размокропогодилась.
24. Кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.
25.Улов у Поликарпа - три карася, три карпа.
26. У Кондрата куртка коротковата.
27. Съел Валерик вареник, а Валюшка - ватрушку.
28. Пришел Прокоп - кипел укроп, ушёл Прокоп - кипит укроп, как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипит укроп.
29. Король – орел, орел - король.
30. Собирала Маргарита маргаритки на горе, растеряла Маргарита маргаритки на дворе.
31. Гравер Гаврила выгравировал гравюру.
32. Орел на горе, перо на орле.
33. Повар Павел, повар Петр. Павел парил, Петр пек.
34. В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.
35. Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.
36. Милая Мила мылась мылом.
37. У четырех черепашек по четыре черепашонка.
38. Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель.
И матросы две недели карамель на мели ели.
39. Хохлатые хохотушки хохотом хохотали.
40. Утром присев на зеленом пригорке, учат сороки скороговорки:
картошка, картонка, карета, картуз,
карниз, карандаш, карамель, карапуз.
41. Сова советует сове, спи соседка на софе,
на софе так сладко спится, о совятах сон присниться.
42. Как на утренней, на зорьке, два Петра и три Федорки,
соревнуются с Егоркой, говорить скороговорки.
43. Хорош пирожок, внутри творожок.
44. Мышонку шепчет мышь, ты всё шуршишь, не спишь.
Мышонок шепчет мыши…шуршать я буду, тише.
45. Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу, кричать до хрипу.
46. Разорались петухи, закачались лопухи,
громко лает пес Трезор, во дворе у нас раздор.
47. Зимним утром от мороза, на заре звенят березы,
все озёра – зеркала, из зеленого стекла.
48. Дед Данил делил дыню - дольку Диме, дольку Дине.
49. Все за столом сели, со стола всё съели:
сметану с простоквашей, с овсяной кашей.
50. Звезду заметила коза, но опустила вниз глаза.
Известно, звезды не достать…, зачем козе о них мечтать.
51. Паша тихо шепчет Мише, Миша шепота не слышит,
Паша, громче пошепчи, Мише уши полечи.
Картотека чистоговорок.
Цель: Учить детей правильно произносить все звуки, отрабатывать дикцию.Развивать артикуляционный аппарат ребенка, речевое дыхание, учить произносить звукоподражательные слова с различной интонацией.
Усядемся на пригорке, да расскажем чистоговорки!
Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать,
Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно!
1. Су-су-су, су-су-су
белку видели в лесу.
2. Бу-бу-бу, бу-бу-бу
сидит ворон на дубу.
3. Ой-ой-ой, ой-ой-ой!
Зайке холодно зимой!
4. Жа-жа-жа, жа-жа-жа,
есть иголки у ежа.
5. Са-са-са, вот летит оса.
6. Ша-ша-ша, ша-ша-ша,
наша каша хороша!
7. Мяч скучал на чердаке.
Мячик ищут в сундуке.
Ищут, ищут мячик
девочка и мальчик.
8. Ши-ши-ши, ши-ши-ши,
что-то шепчут камыши.
Ше-ше-ше, ше-ше-ше,
Это утка в камыше.
Ша-ша-ша, ша-ша-ша,
Выходи из камыша.
9. Мышки, не мешайте кошке,
ловить мух на окошке.
Кошка муху лапкой – хвать!
Лучше кошке не мешать!
10. До города дорога в гору,
от города – с горы.
11. Пёстренькая сойка, о весне мне спой-ка-
просит заинька косой.
- Спой мне песню, сойка, спой!
12. Ед - ед - ед- где же мой велосипед?
Да-да-да- быстрая езда.
Али-али-али- нажимаю на педали.
Аль-аль-аль- быстро мчусь я вдаль.
13. Жа - жа -жа
мы нашли в лесу ежа.
Жу – жу - жу,
Подошли мы к ежу.
Ужа - ужа - ужа,
Впереди большая лужа.
Жок - жок - жок,
Надень, ёжик, сапожок.
14. Са-са-са – вот идет Лиса.
Су-су-су – видим мы Лису.
Сы-сы-сы – хвост пушистый у Лисы.
Са-са-са – Лисонька - краса.
За-за-за – закрывай глаза.
Ся-ся-ся – вот и сказка вся.
15. Ла-ла-ла – на цветке сидит пчела.
Ул-ул-ул - ветерок подул.
Ала-ала-ала - пчёлка крыльями махала.
Ила-ила-ила - пчёлка мёд носила.
16. Са-са-са – прилетела к нам оса.
Су-су-су - мы увидели осу.
Сы-сы-сы – испугались мы осы.
Са-са-са - улетай скорей, оса.
Ай- ай-ай - ты нас больше не кусай.
Ой-ой-ой - побежали мы домой.
17. Да-да-да – наступили холода.
Да-да-да - превратилась в лёд вода.
Ду-ду-ду - поскользнусь я на льду.
Ду-ду-ду - я на лыжах иду.
Ды-ды-ды - на снегу есть следы.
Ди-ди-ди – ну, заяц, погоди!
18. Ба-ба-ба – на крыше есть труба.
Бу-бу-бу - надо чистить трубу.
Бы-бы-бы - валит дым из трубы.
19. Ашу-ашу-ашу – нарядим ёлку нашу.
Ишки-ишки-ишки - вот золотые шишки.
Ош-ош-ош - шар большой хорош.
Ша-ша-ша - ёлка тоже хороша.
20. Ра-ра-ра - погляди-ка, детвора.
Ря-ря-ря - взошла красная заря.
Ре-ре-ре - растёт рябина на горе.
Ри-ри-ри - клюют рябину снегири.
21. Са-са-са- кисонька – краса.
Сы-сы-сы- есть у кисоньки усы.
Исы-исы-исы – молоко у кисы.
Иса-иса-иса - бантиком играет киса.
22. Ома-ома-ома - стоит козлик у дома.
Оме-оме-оме - хорошо в высоком доме.
Ме-ме-ме – подойди-ка ты ко мне.
Мот-мот-мот – не ставь копытца на комод.
23. Од-од-од - мы вскопали огород.
Ода-ода-ода – стоит хорошая погода.
Да-да-да – растениям нужна вода.
Ду-ду-ду – за водой я пойду.
24. Жу-жу-жу – я границу сторожу.
Ши-ши-ши – зашуршали камыши.
Жу-жу-жу – я в дозоре хожу.
Ши-ши-ши – спите сладко, малыши.
25. Ба-ба-ба – заиграла труба.
Бу-бу-бу – задудели мы в трубу.
Бе-бе-бе- я играю на трубе.
26. Ока-ока-ока – где живет сорока?
Оки-оки-оки – не найти гнездо сороки.
Ок-ок-ок – на, поклюй-ка колосок!
Ку-ку-ку – попить лети ты на реку.
Ко-ко-ко - а река – то далеко!
У кота усищи, У кота глазищи, У кота хвостище – Вот какой котище! | Чащи чаще в нашей пуще. В нашей пуще чащи гуще. | Дана козявке справка О том, что не козявка. Неправильная справка. Козявка есть козявка | |
В роще травы шевеля, мы нащиплем щавеля. Ты, нас, мама, не ищи — щиплем мы щавель на щи | Щебетал щегол и щелкал, Раздувал, как шарик, щеки. Из пруда глядела щука, Удивлялась, что за штука. | Этой щёткой чищу зубы, Этой чищу башмаки, Этой чищу свои брюки, Эти щётки все нужны. | В луже, посредине рощи Есть у жаб своя жилплощадь. Здесь живет ещё жилец - Водяной жук-плавунец |
Щебетал щегол с щеглихой, Щекотал своих щеглят, А щеглиха-щеголиха И щеглята-щеголята По щеглиному пищат. | Встретиться Змей и Змея захотели. Встретиться Змей и Змея не сумели. Змей в облаках, а Змея на земле. Надо бы Змею спуститься к Змее. | Серая гусыня заботится о сыне. Спит гусенок сладким сном у гусыни под крылом | Прошептала мушка мошке: — Скушай, мошка, хлеба крошки. Мошка мушке прошептала: — Крошек, мушка, что-то мало. |
Плавниками трепеща, и зубаста да тоща. Пищу на обед ища, ходит щука вкруг леща. Тщетно тщится щука утащить леща. | Видишь, смотрят из гнезда Два молоденьких дрозда. Клюв покажет первый дрозд, А второй покажет хвост | Щука проглотила щётку, Щётка ей щекочет глотку. «Удивительное дело! Что же я за рыбку съела?» | Спал в реке усатый сом, видел сом десятый сон. Он во сне в лесу бродил, стрекозу сачком ловил |
Девчонка везла на возу Козлёнка, козла и козу. Девчонка в лесу проспала Козлёнка, козу и козла | Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов. | Подорожник по дороге Собирал прохожий строгий. Выбирал себе прохожий Подорожник по-дороже. | Сшил я шубку, сшил я шапку и хотел одеть лошадку. Но лошадка убежала. Что, одежда ей мешала? |
Ходит ёжик без дорожек, Не бежит ни от кого. С головы до ножек Весь в иголках ёжик. Как же взять его? | Мыла ножки многоножка, Призадумалась немножко: Кто бы мне считать помог, Сколько я помыла ног. | Уж пожаловал ежам Новых дюжину пижам. Прежние пижамы Исколоты ежами. | Эй, мышата, не шумите и под шкафом не шуршите. Паша наш пример решает, а шуршание мешает. |
Жаба в лужице сидела, Жадно на жука глядела. Жук жужжал, жужжал, жужжал И на ужин к ней попал. | Кот Шалун сидит на шторе, потому что Маша в школе. Будет Маша после школы штопать шелковые шторы. | В тишине, в родной глуши, что-то шепчут камыши. Камыши в глуши мечтают и верхушками качают | |
У ежа — ежата, у ужа — ужата. Ужата — у ужа, ежата — у ежа. | Лежебока рыжий кот отлежал себе живот. | Лежат в большом лукошке гармошки и матрёшки | Кукушка кукушонку варила кашу-пшёнку. Кукушонок кушал ложкой кашу пшенную из плошки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520782-kartoteka-skorogovorok-i-chistogovorok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.