Проект «Новогодняя игрушка»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №507

Проект «Новогодняя игрушка »

Выполнили: Ганина Оксана Борисовна,

Петухова Марина Владимировна

Новосибирск

2020г.

Актуальность

Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Все ждут с нетерпением встречи Нового года, и каждая семья занята предновогодними хлопотами, покупками. Яркие, красочно сверкающие витрины магазинов приглашают нас приобрести эксклюзивные новогодние товары, а ведь когда -то самым дорогим и желанным новогодним украшением считалась игрушка, сделанная своими руками. Процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что-то, особенное, неповторимое для украшения своей ёлки.В целях развития творческой фантазии и поддержании традиций было предложено детям и родителям создать елочные украшения своими руками, как-то необычно украсить елку. Показать, что каждый год новогодний праздник можно встретить по-особенному.

Участники проекта: дети - воспитатели - родители.

Продолжительность проекта: с 17.12.2020 по 28.12.2020.

Цель проекта:

Приобщение к культуре новогоднего праздника, его традициям. Обогащение детских впечатлении. Развитие художественно-эстетического восприятия окружающего мира

Задачи проекта:

Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

Познакомить детей с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать елку

Развивать художественно-эстетических способности, умения и навыки в процессе изготовления новогодних атрибутов

Повысить уровень вовлеченности родителей воспитанников в деятельность  ДОУ.

Предполагаемый результат проекта:

1. Расширение кругозора детей.

2. Сплочение детского коллектива.

3. Развитие интереса к коллективной творческой деятельности.

Предварительный этап

Подбор литературы, открыток и картинок по теме

Изготовление дидактических игр

Выставка книг о новогодних праздниках

Основной этап

Беседы:

«Что такое «Новый год?» .Познакомить детей с праздником, его атрибутами и традициями

«Чем украсим елку на Новый год?» Уточнить представления детей о новогодних украшениях

«Как появились новогодние игрушки?» Познакомить с историей возникновения елочных игрушек

«Просьба деда Мороза». Знакомить детей с правилами пожарной безопасности и поведения на новогодних праздниках.

Пальчиковые игры

«Снежок», «Снежинки», «Наша елка»

Дидактические игры

«Елочные игрушки разбились» , «Соедини елочки». Формировать навык собирания разрезных картинок, развивать зрительное внимание

«Укрась елочку», «Найди такую же игрушку», «Что лишнее?» Развивать умение сравнивать предметы.

«Помоги Деду Морозу найти мешок». Развивать мелкую моторику, графические умения.

«Какой игрушки не стало?». Развивать память и внимание

Чтение художественной литературы:

В. Сутеев «Ёлка»

М. Дружинина «Дед Мороз», «Хлопушка».

А. Усачёв «Дед Мороз в детском саду».

С. Маршак «Елка», «Декабрь».

З. Александровой «Дед Мороз»

В.Берестов «Новогоднее происшествие»

  Слушание музыки

Чайковский П.И. «Марш детей около елки», «Танец феи, Драже», «Вальс цветов» (фрагменты из балета «Щелкунчик»)

«Бусинки»

«Зимняя пляска»

«Елочка-проказница»

«Саночки»

«Песенка зверей»

    Рисование «Наша елочка-красавица»

Лепка «Шарик со снежинкой»

Конструирование«Гирлянда»

Игровая ситуация «Что было бы, если на ёлочке не было игрушек..."»

Аппликация:«Украсим елку»

Творческая мастерская «Снеговик-почтовик» (лепка с использованием нетрадиционных материалов)

Подвижные игры: «Два мороза» , «Добеги до елочки», «Варежка Деда Мороза»

Работа с родителями

Опрос «Как мы готовимся к Новому году»

Изготовление альбома «История елочной игрушки»

Памятка по правила безопасности в праздники « Новый год спешит к нам в дом»

Рекомендации по просмотру вместе с детьми мультфильмов на новогоднюю тему.

Совместная творческая работа родителей и детей «Новогодняя игрушка на ёлку».

Заключительный этап

Выставка-конкурс «Новогодняя игрушка»

Украшение самодельными игрушками елки в гр

Приложение

Пальчиковые игры

1.«Снежок»

Раз, два, три, четыре,

(загибаем пальчики, начиная

с большого)

Мы с тобой снежок лепили -

( «лепим», меняя положение ладоней)

Круглый, крепкий, очень гладкий

(показываем круг, сжимаем ладони вместе, гладим одной ладонью другую)

И совсем- совсем не сладкий.

(грозим пальчиком)

Раз – подбросим,

(подбрасываем воображаемый снежок)

Два – поймаем,

(ловим воображаемый снежок)

Три – уроним

(роняем воображаемый снежок)

И …сломаем

(топаем ногой).

2. «Снежинки»

На поляну, на лужок

Тихо падает снежок.

Улеглись снежинки,

Белые пушинки.

Но подул вдруг ветерок.

Закружился снежок,

Пляшут все пушинки,

Белые снежинки.

3. «Наша ёлка»

"Наша елка велика"

(круговое движение руками),

Наша елка высока (вставать на носочки),

Выше мамы, выше папы

(присесть и встать на носки),

Достает до потолка (потянуться)

Беседа «Просьба деда Мороза».

Задача: познакомить с возможными источниками опасности: хлопушками, салютами, бенгальскими огнями, развивать у детей навыки осторожного пользования ими, воспитывать любовь к празднику.

Оборудование: иллюстрации с изображением новогодней ёлки.

Рассматривание иллюстраций с новогодней ёлкой.

Ход беседы

– Посмотрите, вот она – красавица – ёлка. Какие на ней украшения? (Бусы, гирлянда, елочные игрушки, звезда) .

– А вы знаете, что если повесить на елку игрушки из бумаги, дерева, пласт-массы, зажечь гирлянду и оставить её без присмотра, то может случиться пожар?

- Почему это может произойти? (Предположения детей)

-А произойти это может потому, что бумага, пластмасс легко могут загореться, а от них может вспыхнуть не только елка, но и вся квартира. Поэтому, если вы с родителями зажгли гирлянду, то не уходите из дома и следите, чтобы не произошло возгорания.

– Ребята, кто наш самый долгожданный гость в Новый год? (Дед Мороз)

– Почему? (Потому что он приносит нам подарки). Какие подарки может принести Дед Мороз? (Сладости, игрушки) .

– А вы любите в этот праздник жечь бенгальские огни, пускать салюты, хлопушки (Ответы детей)

– Да, ребята, все: и взрослые ,и дети любят жечь бенгальские огни, пускать салюты, хлопушки. Это очень красиво. Но при неправильном обращении с ними мы можем попасть в беду.

-Как вы думаете, что может произойти, если не соблюдать правила осторожности? (Предположения детей)

- Если зажигать бенгальские огни самостоятельно, то можно обжечь себе пальцы или поджечь одежду. Поэтому их можно жечь лишь под присмотром родителей.

– Где надо зажигать бенгальские огни? (На улице).

Дома их жечь запрещено, потому что даже маленькая искорка может стать причиной пожара.

– Салюты могут поджигать только взрослые. Детям подходить к ним запрещено. Когда мы смотрим на салют, то видим как красиво разрываются разноцветные шары в воздухе. Поджигать их рядом с домами и деревьями нельзя, так как от салюта могут загореться деревья и даже дома находящиеся рядом. Хлопушки мы тоже можем взрывать вместе с родителями, чтобы избежать травм.

- Во время прогулок по улице вы должны обязательно держать родителей за руку. Как вы думаете, зачем? (Ответы детей)

– Ребята, Дед Мороз просит вас соблюдать правила безопасности во время праздников, чтобы не случилось беды и новогодние дни принесли только радость. Сегодня мы с вами говорили об этих правилах. Давайте повторим еще раз все.

- Какую опасность таят в себе бенгальские огни и фейерверки? Как надо поступать, чтобы праздник не принес никакой беды? Молодцы, теперь вы знаете важные правила, которые нужно помнить при встрече Нового года. Напомните о них и родителям и передайте им эти письма от Деда Мороза

Наши работы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520861-proekt-novogodnjaja-igrushka-