- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект для детей средней группы «Святки. Колядки»
Необходимо с детства обращать внимание на душевный и духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность друзей, надежность, прочность общего дома – Родины.
Проект «Святки. Колядки»
Составила проект: Иванова Н. Л..
Тип проекта: групповой, краткосрочный, познавательный.
По содержанию: ребёнок и семья, ребёнок и традиции русского народа.
По характеру участия ребенка: ребенок – участник общения
По характеру контактов: в контакте со сверстниками и с другими людьми
По количеству участников: коллективный (13 детей)
По продолжительности: краткосрочный
Планируемый результат: приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Колядки через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии, создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику, повышение познавательного интереса у детей к родной истории. Пополнить словарный запас. Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей у родителей.
Участники проекта: дети средней группы, педагоги, родители.
Ресурсное обеспечение проекта: Подбор народных загадок, пословиц, поговорок, колядок, детских гаданий, мультфильм «Рождественская сказка», художественная литература о рождестве, дидактические игры, музыкальные произведения: П. И. Чайковский «В церкви».
Этап 1. Постановка проблемы, цели, задач.
Актуальность.
В настоящее время на федеральном уровне актуализируются задачи духовно – нравственного воспитания, которые раскрыты в государственных нормативных документах: «Концепции воспитания и развития личности гражданина России», «Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования», в котором выделена предметная область «Духовно – нравственная культура народов России».
Необходимо с детства обращать внимание на душевный и духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность друзей, надежность, прочность общего дома – Родины.
Цель проекта.
Приобщить детей к русской традиционной культуре, познакомить их с обрядом колядования на Руси;
Задачи проекта:
• Поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;
• Познакомить детей с обрядовым праздником «Колядки»;
• Разучить музыкальный фольклорный материал, использовать его в повседневной жизни;
• Побуждать детей к совместной познавательной и творческой деятельности;
• Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.
Ожидаемый результат:
• Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Колядки через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
• Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
• Повышение познавательного интереса у детей к родной истории.
Второй этап. Подготовительный этап.
Детям был показан календарь народных праздников, где видно, что на Руси начинаются святки. Возникает вопрос – что дети об этом знают? Где можно об этом узнать?
1. Составление тематического плана по реализации проекта.
2. Подбор материала по теме (иллюстраций, стихов, песен, рассказов о Рождестве).
3. Подготовка методического сопровождения по проекту «святки».
4. Обогащение предметно-пространственной среды в группе.
5. Подбор дидактических игр по теме.
Основная часть.Реализация проекта.
В работе с детьми использованы разнообразные методы обучения: познавательное чтение, продуктивная деятельность, рассматривание картин, занятия-беседы познавательно характера, беседы о рождественских праздниках, святочных гаданиях; расширяли представления детей о святочном празднике «коляда»; с целью эмоционального погружения детей в тему использованы просмотр мультфильма «Рождественская сказка»; пение песен и устроены пляски.
Организованы разнообразные подвижные и хороводные игры «Мороз красный нос», «Плетень», «Золотые ворота», хоровод «Зимушка-зимушка, как ты хороша!»,
хороводные игры: «Шел козел по лесу», «Бабка Ежка, костяная ножка»,
игры с пением: «Золоченый сундучок», «Заря-заряница»,
«Уж я шла, переулком шла», «Растяпа», «Челнок», «Суп варить»,
«Поясок», «Тесто», «Жмурки».
Образовательные области | Виды детской деятельности |
Физическое развитие (здоровье) | Беседа с детьми на тему: «Зимние забавы» Подвижные игры: «Мороз красный нос», «Плетень» Хороводные игры: «Шел козел по лесу», «Бабка Ежка, костяная ножка». |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование«А , у нас коляда». Лепка «Рождественские подарки». Аппликация «Рождественская елочка». Музыка: Песня «Зимушка хрустальная»; песня-закличка «Приходила коляда накануне Рождества!»; «Частушки на колядки»; игры с пением: «Золоченый сундучок», «Заря-заряница». «Рождественские колядки» Музыка А. Шидловской. Слова народные. 1. Как на улице мороз Подмораживает нос, Не велит долго стоять, Велит скоро подавать! 2. Или тёпленький пирог, Или маслице, творог, Или денежки копьем, Или рубль серебром. Интегрированная НОД «Рождественская сказка». |
Познавательно-речевое развитие | Коммуникация +чтение художественной литературы: Воробушек летит, Чтение: Познание: Беседа «Колядки». НОД «Святки - Колядки» Цель: Продолжать знакомить детей с традициями русского народа, воспитывать бережное отношение к русской культуре, развивать интерес к народному фольклору. Задачи: - провести беседу о рождественских праздниках, святочных гаданиях; -расширять представления детей о святочном празднике «коляда»; - просмотр мультфильма «Рождественская сказка»; - пение песен и пляски. |
Социально-личностное развитие | Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Я тебе подарю…». Сюжетно-ролевая игра «Домашние колядки», «Встречаем гостей». Настольные игры: «Что необходимо для праздника», «Предметы быта». |
Взаимодействие с семьёй. | Выставка поделок на тему «Рождественские подарки». Консультации для родителей: «Рождественская сказка». Обратиться к родителям. Попросить их рассказать детям, что взрослые знают об этом празднике. Папка-раскладушка «Святки-колядки». |
Третий этап. Заключительный.
1. Итоговое развлечение по теме «Рождественские колядки».
2. Оформление выставки поделок «Рождественские подарки».
3. Создание практического материала для родителей: памятки, консультации.
4. Выставка детских рисунков «А у нас коляда».
6.Подведение итогов.
Результат
Благодаря этому проекту дети получили новые знания, расширить кругозор и представления об окружающем мире. В результате реализации данного проекта у детей возросла познавательная активность и интерес к изучению истории и традиций своего народа, расширился кругозор, обогатился словарный запас, с помощью музыкально – эстетической деятельности у детей появилось чувство ритма, артистизм, они увидели и почувствовали красоту народной музыки.
При реализации деятельности по подготовке и проведению музыкальных праздников, развлечений, посиделок отмечена её универсальность, что позволяет использовать её при организации различных видов детской деятельности, совместной деятельности взрослых и детей, а также интеграция в различные виды деятельности.
Родители заинтересовались результатами и продуктами проекта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521204-proekt-dlja-detej-srednej-gruppy-svjatki-kolj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.