- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучение ручному труду дошкольников
Петушина Елена Геннадьевна
Воспитатель
КГКП я\с № 10 «Сказка» Р.Казахстан, г.Экибастуз
Статья «Обучение ручному труду дошкольников».
Описание материала: предлагаю вам статью на тему: «Обучение ручному труду дошкольников». Предложенная мною статья содержит материал по подготовке и проведению занятий в разделе «ручной труд» в подготовительной к школе группе. Статья включает в себя описание опыта и поможет предупредить возможные ошибки, поэтому будет полезен для воспитателей дошкольных учреждений. Данный материал адресован воспитателям дошкольных учреждений. Он является вспомогательным при подготовке конспектов занятий по рисованию и носит рекомендательный характер.
Обучение ручному труду в группе предшкольной подготовки - важная составляющая системы обучения, воспитания и развития дошкольников.
Один из разделов программы отведен практической подготовке дошкольников по шитью, плетению, работе с различными видами текстиля.
Интерес детей к различным видам материалов, особенно к их обработке огромный. Они любят клеить, мастерить, конструировать, создавать новое, шить. Это стремление необходимо развивать, используя в работе такие виды , которые нравятся дошкольникам.
На занятиях в разделе программы "ручной труд" дошкольники знакомятся с различными инструментами для обработки текстильных материалов, получают знания о некоторых свойствах материалов (материаловедение), получают простейшие навыки по шитью.
Большое значение в развитие ручной умелости вносят занятия с использованием таких материалов как нитки, шерстяная пряжа, косая бейка, атласные ленты, ткани различной фактуры. Педагогу следует готовить материалы заблаговременно. Дошкольники выполняют изделия небольшие по размеру, поэтому расход материалов невелик. Педагогу при планировании работы, можно использовать лоскуты, обрезки тканей , небольшие кусочки. Так как работая с определенными видами материалов дошкольники пользуются ножницами и иглами, то просто необходимо провести разъяснительную работу по технике безопасности. С этой целью целесообразно на каждом занятии проводить "минутки безопасности", на которых дети самостоятельно проговаривают технику безопасности при работе с режущими предметами. Прививать навык соблюдения порядка необходимо с первых занятий. В подготовительной к школе группе помощниками воспитателя являются дежурные, которые накрывают столы до начала занятия. Дежурные отвечают за то, чтобы на столах не было ничего лишнего. У каждого ребенка должна быть папка для хранения материалов и инструментов.
Цикл занятий по обучению ручному труду строится таким образом, что на первых занятиях определенные виды работ просты по использованию, затем дети выполняют задания, которые требуют определенных умений и навыков. Такой подбор позволит найти изделия для различных этапов обучения в зависимости от степени подготовленности каждого ребенка. Вся работа строится в основном на самостоятельном выполнении детьми заданий, что позволяет развить определенный набор волевых качеств у дошкольника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52150-obuchenie-ruchnomu-trudu-doshkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.