Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Служебные собаки»

НОД Ознакомление с окружающим

Тема: Собаки – наши друзья и помощники

Возраст: 4-5 лет

Цель: обогащение представлений детей о роли собаки в жизни человека.

задачи:

- Дать детям представление о служебных собаках и их помощи человеку.

- Учить принимать игровую задачу и действовать в соответствии с ней.

- Развивать чувственное восприятие (зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное); способствовать развитию памяти.

- Воспитывать уважительное отношение к собакам.

Материалы: картинки взрослой собаки овчарки на службе в полиции и в армии, коробочки с наполнителями (запахами), чеснок, апельсин, пузырек с духами; коробка с отверстиями и мелкие геометрические формы, карточки «предметы и тени» (индивидуально) и карточки для обыгрывания.

Ход:

1. Мотивация: ребята, у нас сегодня необычный гость, вот он! (показывает игрушку щенка). Это щенок, когда он вырастет, то станет взрослой собакой – овчаркой. (овчарка - это порода собак). Вот каким он будет (картинка с изображением овчарки). Это умная и серьезная собака и имя у щенка тоже серьезное - Рекс. Вам хочется узнать чей это щенок? Хозяин Рекса – мальчик Сережа, мы живем с ним в одном доме. Он рассказал что собаки овчарки помогают людям в работе и на службе, их называют служебные собаки. Когда Рекс вырастет, Сережа хочет отдать его на службу в полицию или в армию.

Как вы думает, что делают собаки в полиции? (ищут опасные предметы и людей). Что делают собаки в армии? (ищут опасные предметы, чужих людей, охраняют военные объекты).

Служебных собак нужно дрессировать и обучать командам. Хозяин Рекса не знает как обучать щенка, поэтому и привел его к нам. Вы можете помочь? Что можете сделать? Чему будете учить щенка? (понимать команды, искать нужные предметы, быть выносливым).

Начинаем подготовку Рекса!

1. Служебные собаки работают с человеком: слушает его команды, вместе выполняют задания. Узнаем, как Рекс умеет работать в паре.

Игра «Приказ командира» (дети сидят, педагог дает индивидуальные задания детям, которые они выполняют вместе с собакой - игрушкой)

- выполнить 5 прыжков;

- выполнить 3 прыжка, 3 наклона; 3 приседания

- доставить пакет… и доложить о выполнении задания;

- маршем пройти по группе и 3 раза крикнуть «ура!»;

- найти в группе 2 предмета круглой формы;

- подойти к… и вместе выполнить приседания; щенку дать команду «сидеть».

- допрыгать до двери на двух ногах, обратно на одной;

- выполнить 5 наклонов.

(вы слаженно и дружно выполняли задания вместе)

3. У служебных собак, должен быть очень хороший нюх, чтобы искать людей и предметы по запаху. Будем знакомить Рекса с разными запахами.

Опыт «Что лежит в коробочке» (киндеры с дырками, внутри: чеснок, апельсин, вата с запахом духов). Обыграть с собакой поиск нужного предметы по запаху.

1. Служебных собак учат запоминать разные предметы, чтобы потом их находить. Собаки их осматривают, обнюхивают, облизывают и трогают лапами и так запоминают.

Вот коробка и в ней предметы, щенок их не видит и вы тоже, определите предмет на ощупь, достаньте и покажите Рексу, чтобы он запомнил.

Задание: «Определи предмет на ощупь»

Коробка с отверстиями по бокам, в ней геометрические фигуры.

Обыгрываем с собакой поиск заданного предмета.

Динамическая игра «Ко мне»

Собака должна хорошо понимать команду «Ко мне!». Есть способ научить ее выполнять такую команду. Нужно спрятаться и затем произнести «Ко мне!». Если собака найдет того, что дал команду, она залает. Давайте попробуем: прячемся….

1. Служебные собаки несут службу с человеком в любое время года и в любую погоду и в любое время суток. Научим Рекса различать предметы ночью.

Игра «Найди тень предмета» (индивидуально за столом).

Обыгрываем с собакой.

Сегодня было у Рекса первое тренировочное занятие. Мы увидели, что Рекс очень способный щенок и если с ним заниматься, то он станет хорошей служебной собакой.

Рефлексия:

- Ребята, кому вы сегодня помогали? Для чего вы занимались со щенком?

- Чему вы учили щенка?

Заключительное слово: собаки – это друзья человека. А служебные собаки – это еще и помощники человека. У собак отличный нюх, зрение, выносливость, поэтому они помогают человеку в поисках, охране, спасении. Собаки преданны человеку и несут службу хорошо, если к ним относятся с уважением и заботой. Как нужно заботиться о собаках? (кормить, иметь дом и место в нем или просторный вольер, уделять внимание , играть или заниматься с ней).

Приложение к игре «Найди тень предмета»

Вариант 1

Вариант 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522322-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat