- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей детей старшего возраста «Один дома»
Формирование навыков безопасного самостоятельного правильного поведения начинается в играх, разговорах, беседах. Невозможно исключить такие ситуации, когда остаешься один дома или потерялся на улице, а если встретил чужих людей имеющих злой умысел. Дети доверчивы и теряются в тревожных ситуациях. Подготовленный ребенок в сложной ситуации сумеет проявить смекалку и выдержку.
Консультация для родителей
«Один дома»
В каждой семье наступает момент, когда взрослые решают, достаточно ли подготовлен ребенок,чтобы остаться дома одному. Сразу возникает множество вопросов,как он поведет себя в критической ситуации, есть ли уверенность в правильном поведении? Как объяснит ребенку о том,как следует себя вести?
Формирование навыков безопасного самостоятельного правильного поведения начинается в играх, разговорах, беседах. Невозможно исключить такие ситуации, когда остаешься один дома или потерялся на улице, а если встретил чужих людей имеющих злой умысел. Дети доверчивы и теряются в тревожных ситуациях. Подготовленный ребенок в сложной ситуации сумеет проявить смекалку и выдержку.
Советы родителям
1. Во время нахождения ребенка одного дома,подыщите ему какое-нибудь безопасное занятие (рисование, чтение, игры)
2. Позвонившему по телефону незнакомцу ребенок не должен говорить,что он один дома.
3. Ребенок не должен пускать посторонних в дом. Даже если пришел друг. В этом правиле нет исключений.
4. Следует убрать подальше от детских рук лекарства, ножи, другие опасные предметы.
5. Следует установить четкие правила поведения, обсудить и разъяснить их суть. и не вводить правила в приказном порядке.
Расскажите ребенку. что в тревожной ситуации,ты можешь позвонить в полицию,в «Скорую помощь» или близким людям.
Запишите номера мамы и папы
Телефон полиции,пожарной охраны, «Скорой помощи» и телефоны близких людей.
Главное условие безопасности ребенка –это доверие к родным. Малыш не должен боятся рассказывать родителям обо всем,что с ним произошло и ничего от них скрывать. Достичь этого можно, создав в семье теплую, доверительную обстановку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522476-konsultacija-dlja-roditelej-detej-starshego-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.