Технологическая карта занятия «В преддверии Нового года»

№

Этапы,

продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы

Формы

приемы

Предполагаемая

деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно –

мотивационный

этап

Создание благоприятной атмосферы. Организация направленного внимания.

Предлагает детям сесть полукругом.

- Ребята! Сегодня к нам заглянули гости, да не обычные. Посмотрите, кто к нам пришёл? Это же зверята! А какие зверята к нам пришли?Давайте мы дружно с ними поздороваемся: «Здравствуйте!»

Создание игровой ситуации

Словесный

Дети присаживаются, здороваются

Называют животных

Здороваются с «гостями»

Дети проявляют интерес, вовлекаются в занятие

2.

Основной этап

Актуализация имеющихся у детей знаний.

- Ребятки, наши гости пришли не просто так, они очень любят слушать стихи. Давайте расскажем им стихотворения, которые вы подготовили к Новогоднему празднику.

Вы все большие молодцы!

Устали? Давайте мы немного потанцуем.

*Проведение физкультминутки*

- Вот теперь мы взбодрились и можем продолжать. Присаживайтесь за стол. Сейчас я хочу вам предложить нарисовать картинку к своему стихотворению. Изобразите ваш стишок на листочке, то, что вам больше всего запомнилось.

В случае, если кому-то из детей необходима помощь - помогает.

Практический

Словесный

Поочерёдно рассказывают подготовленные стихотворения

Садятся рисовать

3.

Заключительный

этап

Вызвать положительный эмоциональный отклик на общий конечный результат.

- Какие же красивые получились у вас рисунки! Давайте покажем их зверятам и расскажем, что вы на них изобразили.

- Нашим гостям очень понравились ваши стихотворения и рисунки, но им уже пора уходить, давайте попрощаемся со зверятами, скажем: «До свидания, зверята!»

Беседа

Показывают рисунки

Рассказывают о них

Прощаются с «гостями»

Получение детьми удовлетворения от совместной деятельности.