- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта занятия " В преддверии Нового года"
366
0
Технологическая карта занятия
ФИО участника: Репина Екатерина Поликарповна
Тема занятия: «В преддверии Нового года»
Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет)
Цель занятия:Создание условий для публичного прочтения детьми стихотворений вслух.
Задачи занятия:
1. Образовательные:
- продолжать учить детей отвечать полным предложением;
- упражнять в выражении отношения к стихотворениям путём передачи в своем рисунке фрагмента стихотворения;
- развивать у детей внимание и интерес, эмоциональную отзывчивость;
- формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.
2. Развивающие:
- развивать слуховое и зрительное внимание;
- умение выразительно рассказывать стихотворения
3. Воспитательные:
- воспитывать дружеские отношения между детьми;
- умение поддерживать друг друга.
Планируемый результат занятия: дети закрепили свои стихотворения, научились выражать свои ассоциации к прочитанным стихотворениям в рисовании.
Подготовительная работа: разучивание стихотворений для новогоднего праздника.
Материалы и оборудование: текст стихотворений, которые дети разучивают к новогоднему празднику, игрушки животных, бумага, фломастеры.
№ | Этапы, продолжительность | Задачи этапа | Деятельность педагога | Методы Формы приемы | Предполагаемая деятельность детей | Планируемые результаты |
1. | Организационно – мотивационный этап | Создание благоприятной атмосферы. Организация направленного внимания. | Предлагает детям сесть полукругом. - Ребята! Сегодня к нам заглянули гости, да не обычные. Посмотрите, кто к нам пришёл? Это же зверята! А какие зверята к нам пришли?Давайте мы дружно с ними поздороваемся: «Здравствуйте!» | Создание игровой ситуации Словесный | Дети присаживаются, здороваются Называют животных Здороваются с «гостями» | Дети проявляют интерес, вовлекаются в занятие |
2. | Основной этап | Актуализация имеющихся у детей знаний. | - Ребятки, наши гости пришли не просто так, они очень любят слушать стихи. Давайте расскажем им стихотворения, которые вы подготовили к Новогоднему празднику. Вы все большие молодцы! Устали? Давайте мы немного потанцуем. *Проведение физкультминутки* - Вот теперь мы взбодрились и можем продолжать. Присаживайтесь за стол. Сейчас я хочу вам предложить нарисовать картинку к своему стихотворению. Изобразите ваш стишок на листочке, то, что вам больше всего запомнилось. В случае, если кому-то из детей необходима помощь - помогает. | Практический Словесный | Поочерёдно рассказывают подготовленные стихотворения Садятся рисовать | |
3. | Заключительный этап | Вызвать положительный эмоциональный отклик на общий конечный результат. | - Какие же красивые получились у вас рисунки! Давайте покажем их зверятам и расскажем, что вы на них изобразили. - Нашим гостям очень понравились ваши стихотворения и рисунки, но им уже пора уходить, давайте попрощаемся со зверятами, скажем: «До свидания, зверята!» | Беседа | Показывают рисунки Рассказывают о них Прощаются с «гостями» | Получение детьми удовлетворения от совместной деятельности. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522795-tehnologicheskaja-karta-zanjatijav-preddveri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.