День знаний: сценарий праздника для развития познавательного интереса у детей

«ДЕНЬ ЗНАНИЙ» 2022 -2023 учебный год.

Цель: способствовать развитию познавательных интересов и творческих навыков.

Задачи: создать участникам мероприятия положительный эмоциональный настрой; закрепить представления детей о празднике «День знаний», о школе; способствовать проявлению у детей внимания, сообразительности и выразительности танцевальных движений. Формы организации деятельности детей: речевые игры; отгадывание загадок; ситуативный разговор; коммуникативные танцы.

Ход мероприятия: Дети 5-7 лет собираются на площадке возле детского сада. Звучит песня «Детский сад», «Динь динь детский сад», «День знаний».

Вед. Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас

Вед. Как мы рады вас видеть! Хорошо ли отдохнули? (ответы детей). Наверное, на море ездили? (ответы детей) Или в деревню к бабушке? (ответы детей). Покажите, как вы выросли! (тянутся вверх). А как загорели ваши щечки? (хлопают ладошками по щекам). Какие вы стали сильные! (сгибают поднятые руки в локтях). А теперь покажите, какие вы веселые! (громко смеются). Еще скажите: танцевать вы не разучились? (ответы детей). Тогда танцуйте вместе с нами!

Танец «ПЯТОЧКА-НОСОЧЕК»

Вед. Дорогие ребята! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым исполнилось 7 лет, первый раз вместе со своими родителями отправляются в школу, несут цветы в подарок первому учителю, волнуются и радуются. Как называется этот праздник?

 (Ответы детей).

Вед. Конечно, 1 сентября - это День Знаний. День Знаний - праздник важный! Запомните, друзья, без знаний и умений прожить никак нельзя! Ну, скажите, детвора, вы к празднику готовы?

Дети. Да!

Под музыку песни «В траве сидел кузнечик» сл. Н. Носова, муз. В. Шаинского появляется Незнайка.

Незнайка. Привет всем! Здравствуйте, друзья!

Вед. Здравствуй, дружок! Давай познакомимся. Меня зовут ….. . А тебя как?

Незнайка. А меня зовут Незнайка, от меня вам - балалайка!

Вед. Незнайка, а причем здесь балалайка?

Незнайка. Это рифма такая! Хорошее стихотворение получилось! Да?

Дети.

Вед. Думаю, бывают и лучше. Незнайка, тебе надо поучиться. Сегодня как раз 1 сентября - День знаний. Дети после летнего отдыха идут учиться в школу, и ты с ними отправляйся, научишься удачные рифмы подбирать.

Незнайка. А я думал, что 1 сентября – это День смеха. Правда, ребята?

Дети.

Незнайка. Что? Как не день смеха? Но как же так получается? А я думал, что 1 сентября - это День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. А я лучше всех это умею.

Вед. Незнайка, ты, наверное, перепутал. День смеха - это 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День Знаний!

Незнайка. Вот это да… Похоже, что я и правда запутался…

Вед. Скажите, ребята, мы с вами поможем Незнайке узнать, что это за праздник - День Знаний? (ответы детей.)

Незнайка. Так что же в этот день нужно делать?

Вед. В этот день все ученики отправляются в школу учиться и в нашем детском саду тоже начинаются занятия, а чтобы быть сильными и здоровыми мы каждый день начинаем с зарядки.

Незнайка.Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.

Вед.Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.

Танец зарядка «1-2-3-4-5»

Незнайка.Можно, я тоже буду делать зарядку каждый день?

Вед.Конечно, Незнайка, приходи чаще в наш детский сад, мы тебя всему научим, и ты пойдёшь в школу вместе с ребятами.

Незнайка. В школу? А что это?

Вед. Незнайка, ты этого не знаешь? Не знаешь, что такое школа и зачем её посещают дети?

Незнайка. Нет, не знаю.

Ведущий. Школа –  

Примерные ответы детей: школа – это большой дом для детей, как детский сад, только еще больше; там есть учителя, которые знают ответы на многие вопросы; в школе детей учат писать, читать и считать; там проходят спортивные соревнования, уроки музыки; в школу дети ходят для того, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и воспитаннее.

Незнайка. Как интересно. Я хочу учиться в школе!

Вед. Незнайка, чтобы пойти учиться в школу, нужно знать правила поведения. Ты их знаешь?

Незнайка. Конечно! Это я хорошо знаю – нужно громко кричать, руками махать, ногами стучать и озорничать! Так, ребята?

Вед. Можно так делать на занятиях?

Дети

Вед. Конечно же, нет! Как нужно вести себя на уроке?

 Дети

Вед. Запоминай, Незнайка, если ты отправишься в школу, эти правила тебе пригодятся.

Незнайка. А как же веселье? Разве в школе дети совсем никогда не веселятся?

Вед. Конечно, веселятся! Для того, чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть специальное время для отдыха. Ребята, подскажите, как называется это время? 

Дети

Вед. Мы старались, мы учились и немного утомились.
Сделать мы теперь должны упражненье для спины.
(Вращение корпусом вправо и влево.)
Мы работаем руками, мы летим над облаками
Руки вниз и руки вверх. Кто летит быстрее всех?
(Дети имитируют движения крыльев.)
Чтобы ноги не болели. Раз - присели, два - присели.
Три. Четыре. Пять и шесть. Семь и восемь. Девять, десять.
(Приседания.)

Незнайка. А давайте мы сейчас тоже представим, что у нас перемена и поиграем в веселую игру.

Игра «перемена»

(под музыку дети веселятся, прыгают, бег на месте, машут руками. Звенит звонок, остановились. Руки «полочкой» - сидят за партой)

Вед. Скажи, Незнайка, а ты умеешь загадки отгадывать?

Незнайка. Конечно! Это я умею лучше всех делать!

Вед. Хорошо, тогда слушай внимательно, а вы, ребята, помогайте Незнайке.

Загадки

Быстро время то промчится, коль не будешь ты лениться. Скоро прозвенит звонок и закончится… (урок)

Рисовать решил я дом, открываю свой… (альбом)

Рисовать умеет наш деревянный… (карандаш)

В альбоме буду рисовать, а для письма нужна… (тетрадь)

Незнайка. Молодцы, ребята, здорово у вас получается!

Вед. Незнайка, наши ребята много всего знают! Они изучают

в садике правила дорожного движения. Сейчас мы поедем на машине!

Чтобы не было тревоги, не случилась вдруг беда,

Дисциплину на дороге соблюдайте вы всегда!

Игра с ускорением «КОЛЕСИКИ»

Вед. Незнайка, сколько глаз у светофора?

Незнайка….

Дети

Вед. Если красный цвет горит, то о чем он говорит?

Если желтый цвет горит, то о чем он говорит?

Если зеленый глаз горит, то о чем он говорит?

Давайте мы сейчас внимательность вашу проверим?

Игра с флажками «СВЕТОФОР»

Вед. Отлично справились с заданием! Вы очень внимательные!

Незнайка. Ребята, вы любите сказки?

Дети

Незнайка. Тогда, я буду давать подсказки, а вы отгадывайте название сказки. Договорились?

Игра «Угадай сказку»

Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Какая это сказка? (Три медведя)

Красна девица грустна: Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка! (Снегурочка)

В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли-Быть, по-моему, вели. (Цветик — семицветик)

И красива, и мила, Только очень уж мала, Стройная фигурочка, Зовут ее (Дюймовочка)

Вед. Молодцы ребята!

Незнайка. А я хочу еще потанцевать? Потанцуете со мной?

Танец «ЧТО МАНИТ ПТИЦУ»

Вед. Игры танцы – это, конечно, хорошо и весело, но у нас сегодня ДЕНЬ ЗНАНИЙ! для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи, Незнайка, а ты знаешь цифры?

Незнайка. Я все знаю! А вы, ребята, знаете?

Дети

Вед. Давайте проверим и попробуем решить задачи

1. Под кустами у рекиЖили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать…Кто успел их сосчитать? (четыре)

2. На большом диване в рядкуклы Танины сидят:
Три матрешки, Буратинои веселый Чиполлино!
Помоги Танюшкесосчитать игрушки (пять )

3.Вяжет бабушка – лисицатрем внучатам рукавицы:
Подарю вам скоро, внуки,рукавичек по две штучки!
Берегите, не теряйте,Сколько всех? Посчитайте! (шесть)

4.Три плюс пять? Сколько будет? ( 25) Дети, правильный ответ? (8)

5. Два плюс восемь? (48) Дети, правильный ответ? (10)

Незнайка. А давайте теперь я поиграю с ребятами! Я знаю веселую игру!

(Включить музыку после объяснения правил игры)

Игра «ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ»

Незнайка. Молодцы! Хорошо умеете считать! А буквы-то вы знаете?

Дети

Незнайка. А вот это я сейчас и проверю! (потирает руки).

Игра «Алфавит». (Чему учат в школе)

(Незнайка показывает буквы, а дети называют их под музыку.)

Вед. Скажи, Незнайка, а знаешь ли ты, что нужно ученику положить в портфель?

Незнайка. (говорит задумчиво, мечтательно) Ну, не знаю, наверное, игрушки, конфеты …

Ведущий. Ребята, вы тоже так считаете?

 Дети

Вед. Незнайка, в школу с собой в портфеле нужно приносить специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит занимать место в портфеле ненужными вещами. Давайте поиграем в игру! Будьте внимательны!

Игра «да, нет» (да - прыжок и хлопок над головой, нет – присели)

(без музыки)

Что положим мы в портфель? Может, вафли, карамель?

Очень вкусные ватрушки? Одеяла и подушки?

Деревянные линейки? Утюги и батарейки?

Все тетрадки по предметам? Водяные пистолеты?

Ученический дневник? А военный грузовик?

Ведущий. Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые понадобятся в школе. И выпускники из нашего детского сада сегодня тоже пошли в школу в первый класс.

Незнайка. Ах, ребята, как же мне с вами весело! (Достаёт из кармана конфету и разворачивает фантик)

Ведущий. А что это у тебя в руках, Незнайка?

Незнайка. Нет- нет, ничего (прячет конфету за спину)

Ведущий. Так это у тебя конфета! И ты хотел ее съесть один, и ни с кем не поделиться? Ты что, жадина?

Незнайка пожимает плечами

Ведущий.Нет, так дело не пойдет, надо быть добрым и делиться с друзьями. Давай лучше вместе с нами станцуем танец.

ТАНЕЦ ДРУЖБЫ

Незнайка. Какой  весёлый танец у нас получился!

Ведущая. Незнайка, что нового ты узнал сегодня на нашем празднике?

Незнайка. Я узнал, что первое сентября - День Знаний, что сегодня ученики пошли в школу и у вас в детском саду тоже начинаются занятия. Узнал, как нужно вести себя на занятиях и как правильно переходить дорогу по светофору!

Вед. Ну что ж, я рада, что мы смогли помочь тебе, Незнайка.

Незнайка. Спасибо, вы, ребята, умные и веселые! Мне с вами было очень интересно! Побегу к своим друзьям расскажу про школу! До свидания!

(уходит под песню «В траве сидел кузнечик»).

Вед. Ребята, наш праздник – День Знаний, подошел к концу.

(Предлагает дискотеку) Барбарики, Банана Мама

Под песни про «Детский сад» и «1 сентября» дети уходят с площадки.

Материал для проведения праздника:

Микрофон, переносная блютуз-колонка, ноутбук

Костюм Незнайки

Флажки для оформления праздничной площадки

Буквы для игры «АЛФАВИТ»

Флажки для игры «СВЕТОФОР»

Конфета

колокольчик

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523985-den-znanij