Положение о контроле

 Положение о контроле

В структурном подразделении Детский сад

муниципального казенного образовательного учреждения Кантемировская основная общеобразовательная школа

Кантемировского муниципального района Воронежской области

1.      Общие положения

1.1.     Настоящее положение разработано для муниципального казенного образовательного учреждения Кантемировская основная общеобразовательная школа (структурное подразделение Детский сад) (Далее ДОУ) в соответствии с  Федеральным законом № 273 – ФЗ « об образовании в Российской Федераций». Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования № 1155, комментарии к ФГОС дошкольного образования, Уставом  МКОУ  Кантемировская ООШ и регламентирует содержание и порядок проведения контрольной деятельности в МКОУ (ДОУ).

 1.2. Контрольная деятельность — главный источник информации для диагностики состояния образовательного и воспитательного процессов, основных результатов деятельности МКОУ  Кантемировская ООШ (структурное подразделение Детский сад)

 Под контрольной деятельностью понимается проведение администрацией МКОУ(ДОУ)  и (или) специально созданной комиссией наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением работниками ДОУ законодательных и других нормативно-правовых актов РФ, Воронежской области, отдела образования, нормативно – правовых актов МКОУ Кантемировская ООШ (структурное подразделение Детский сад), включая приказы.

 1.3. Контрольная деятельность — это мотивированный стимулирующий процесс, который призван снять затруднения участников образовательного процесса и повысить его эффективность.

 1.4. Должностные лица, занимающиеся контрольной деятельностью, руководствуются Конституцией РФ, законодательством в области образования, указами Президента РФ и Воронежской области, постановлениями и распоряжениями Правительства России, Воронежской области, нормативными правовыми актами, изданными Минобразования России и отделом образования, Уставом МКОУ, локальными актами МКОУ, приказами о проведении инспекционных проверок.

1.5.     Целями контрольной деятельности являются:

— совершенствование деятельности МКОУ (ДОУ);

 — повышение профессионального мастерства и квалификации педагогических работников МКОУ (ДОУ);

— улучшение качества образования.

 1.6.  Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся руководителем МКОУ (ДОУ).

 1.7.  Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

2.    Основные задачи контрольной деятельности

 2.1.     Основными задачами контрольной деятельности являются:

 — контроль исполнения законодательства РФ, реализации принципов государственной политики в области дошкольного образования;

 — выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность МКОУ (ДОУ), принятие мер по их пресечению;

— анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их предупреждению;

 — защита прав и свобод участников образовательного процесса;

 — анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;

 — изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

 — совершенствование качества воспитания и образования воспитанников с одновременным повышением ответственности должностных лиц за конечный результат;

 — контроль реализации образовательных программ, соблюдения Устава и иных локальных актов МКОУ (ДОУ);

— анализ результатов исполнения приказов по МКОУ (ДОУ);

 — анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса в ДОУ;

 — оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

3.   Функции контрольной деятельности

 3.1.           Заведующая, старший воспитатель, медицинская сестра, педагогические и иные работники, назначенные приказом директора МКОУ, приказом Учредителя для контрольной деятельности, руководствуются системным подходом, который предполагает:

 — постоянство контроля, его осуществление по заранее разработанным алгоритмам, структурным схемам;

 — охват всех направлений педагогической деятельности;

— широкое привлечение членов педагогического коллектива;

— серьезную теоретическую и методическую подготовку;

 — установление взаимосвязей и взаимодействия всех компонентов педагогического процесса;

 — комплексное использование форм и методов контрольной деятельности в зависимости от целевой установки, содержания педагогического процесса, квалификации педагогических работников, характера взаимоотношений в педагогическом коллективе;

 — соблюдение последовательности контроля.

 3.2. Контрольная деятельность может осуществляться в виде плановых или оперативных проверок, мониторинга и проведения административных работ.

 3.2.1. Контрольная деятельность в виде плановых проверок проходит в соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок и доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года.

 3.2.2. Контрольная деятельность в виде оперативных проверок осуществляется для установления фактов и проверки сведений о нарушениях,

указанных в обращениях родителей (законных представителей) или других граждан, организаций, урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между участниками образовательного процесса.

 3.2.3. Контрольная деятельность в виде мониторинга предусматривает сбор, системный учет, обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса для эффективного решения задач управления качеством образования (результаты образовательной деятельности, состояние здоровья воспитанников, организация питания, выполнение режимных моментов, исполнительская дисциплина, учебно-методическое обеспечение, диагностика педагогического мастерства и т.д.).

 3.2.4. Контрольная деятельность в виде административной работы осуществляется заведующим ДОУ для проверки качества воспитания и образования детей с одновременным повышением ответственности должностных лиц за конечный результат.

3.3. По совокупности вопросов, подлежащих проверке, инспектирование проводится в виде тематических (одно направление деятельности) или комплексных проверок (два и более направлений).

 3.3.1. Тематический контроль проводится по отдельным проблемам деятельности ДОУ.

 Тематический контроль направлен не только на изучение фактического состояния дел по конкретному вопросу, но и на внедрение новых образовательных технологий, форм и методов работы, опыта мастеров педагогического труда.

 Темы контроля определяются в соответствии с годовым планом работы ДОУ на основании проблемно-ориентированного анализа работы ДОУ по итогам предыдущего учебного года.

 В   ходе тематического контроля:

— проводятся тематические исследования (анкетирование, тестирование);

 — анализируются практическая деятельность педагогических работников, посещение занятий, другие мероприятия с детьми, родителями, режимные моменты, документация.

 3.3.2. Одной из форм тематического контроля является персональный контроль. В ходе персонального контроля проверяющий изучает:

 — уровень знаний педагога в области современных достижений психологической и педагогической науки, его профессиональное мастерство;

 — уровень овладения педагогом новыми образовательными технологиями, наиболее эффективными формами, методами и приемами обучения;

 — результаты работы педагога и пути их достижения;

 — способы повышения профессиональной квалификации педагога.

 3.3.3. Одной из форм комплексного контроля является фронтальный контроль. Фронтальный контроль проводится с целью получения полной информации о состоянии образовательного процесса. Фронтальный контроль предусматривает проверку в полном объеме педагогической работы в одной группе в течение нескольких дней. Эта форма контроля позволяет получить всестороннюю информацию о выполнении программы воспитания в целом, дает материалы для глубокого педагогического анализа, выводов и помогает определить дальнейшие направления в работе.

4.   Организация управления контрольной деятельностью

 4.1.  Контрольную деятельность в учреждении осуществляют заведующая, старший воспитатель, медицинская сестра, педагогические и иные работники, назначенные директором.

 4.2. Система контроля, контрольная деятельность является составной частью годового плана работы ДОУ.

 4.3. Заведующий не позднее чем за 2 недели по согласованию с директором приказ о сроках и теме предстоящего контроля, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, назначает ответственного, доводит до сведения проверяемых и проверяющих план-задание предстоящего контроля. 

4.4.  План-задание предстоящего контроля составляется старшим воспитателем. План-задание определяет вопросы конкретной проверки и должен обеспечить достоверность и сравнимость результатов контроля для подготовки итогового документа.

 4.5.  Периодичность и виды контрольной деятельности определяются необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии дел и результатах педагогической деятельности. Нормирование и тематика проверок находятся в исключительной компетенции заведующего ДОУ.

 4.6.  Основания для контрольной деятельности:

 — заявление педагогического работника на аттестацию;

— план-график контроля;

 — задание руководства Учредителя — проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;

 — обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования — оперативный контроль.

 4.7.  Продолжительность тематических или комплексных (фронтальных) проверок не должна превышать 5—10 дней, с посещением не более 5 занятий, исследованием режимных моментов и других мероприятий.

 4.8.  План-график контроля в ДОУ разрабатывается с учетом плана-графика контроля Учредителя и доводится до сведения работников в начале нового учебного года.

 4.9.  Проверяющие имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к предмету контроля.

 4.10.  При обнаружении в ходе контрольной деятельности нарушений законодательства РФ в области образования о них сообщается заведующему ДОУ.

 4.11. При проведении планового контроля не требуется дополнительного предупреждения, если в месячном плане указаны сроки контроля.

 4.12. При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и другие работники могут не предупреждаться заранее.

 Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ, трудовой дисциплины работниками МКОУ (ДОУ).

 4.13. Результаты контрольной деятельности оформляются в виде:

 — аналитической справки;

— справки о результатах контроля;

 — доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу и др. Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и при необходимости предложения.

 4.14. Информация о результатах контрольной деятельности доводится до работников ДОУ в течение 7 дней с момента завершения проверки.

 4.15. По итогам контроля, зависимости от его формы, целей, задач, а также с учетом реального положения дел:

 — проводятся заседания педсоветов, заседания методического совета, рабочие совещания при заведующей с педагогическим составом;

 — сделанные замечания и предложения фиксируются в документации согласно номенклатуре дел ДОУ;

 — результаты контроля могут учитываться при аттестации педагогических работников, но не являются основанием для заключения аттестационной комиссии.

 4.17. Заведующий ДОУ по результатам контроля принимает следующие решения:

 — об издании соответствующего приказа;

— об обсуждении итоговых материалов контроля коллегиальным органом;

 — о повторном контроле с привлечением определенных специалистов (экспертов);

 — о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц, педагогических и других работников;

 — о поощрении работников и др.

 4.18. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях родителей, а также в обращении и запросах других граждан и организаций, сообщается им в установленном порядке и в установленные сроки.

5.   Права участников контрольной деятельности

 5.1. При  осуществлении  контрольной  деятельности  проверяющий  имеет

право:

 — знакомиться с документацией в соответствии с функциональными обязанностями педагогического работника, аналитическими материалами педагога;

 — изучать практическую деятельность педагогических работников через посещение и анализ занятий, других мероприятий с детьми, наблюдение режимных моментов;

 — проводить экспертизу педагогической деятельности;

 — проводить мониторинг образовательного процесса с последующим анализом полученной информации;

 — организовывать социологические, психологические, педагогические исследования;

 — делать выводы и принимать управленческие решения.

5.2. Проверяемый педагогический работник имеет право:

 — знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;

 — знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;

— своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;

 — обратиться в конфликтную комиссию профсоюзного комитета ДОУ или вышестоящие органы управления образованием при несогласии с результатами контроля.

 5.3. Освобождение от контроля

 5.3.1 Педагогические работники могут быть освобождены от административного контроля их деятельности на определенный срок по решению педсовета МКОУ.

5.3.2. Решение педсовета  закрепляется приказом директора;

 5.3.3. Конкретные сроки освобождения работника от административного контроля устанавливаются заведующим ДОУ;

 5.3.4. Ходатайство об освобождении работника от административного контроля может исходить от методического совета, ГМО, администрации и Совета педагогов ДОУ;

 5.3.5. Педагогический работник, освобожденных от административного контроля, выполняет свои служебные обязанности на «полном самоконтроле» или на «частичном самоконтроле»;

 5.3.6. Условиями перевода работника в режим «полного самоконтроля» могут быть:

 - Присвоение высшей квалификационной категории;

 - Присвоение почетного звания;

- Наличие победителей конкурса различного уровня;

 - Участие в выставках за последние три года;

- Высокие результаты в предшкольной подготовке.

 5.3.7. Условиями перевода в режим «частичного самоконтроля» могут быть:

- ПрисвоениеI квалификационной категории;

 - Награждение значком «Почетный работник Российской Федерации»;

 - Наличие победителей конкурса различного уровня;

 - Участие в выставках за последние три года;

- Хорошие результаты в предшкольной подготовке.

6.    Взаимосвязи с другими органами самоуправления

 6.1. Результаты контрольной деятельности могут быть представлены на рассмотрение и обсуждение в органы самоуправления МКОУ: Педсовет, Общее собрание работников.

 6.2. Органы самоуправления МКОУ могут выйти с предложением к заведующему и/или директору о проведении контрольной деятельности по возникшим вопросам.

7.   Ответственность

 7.1.Члены комиссии, занимающейся контрольной деятельностью в ДОУ, несут ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в справках по итогам контроля.

8.    Делопроизводство

8.1.  Справка по результатам контроля должна содержать в себе следующие разделы:

 — вид контроля;

— форма контроля;

— тема проверки;

— цель проверки;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523996-polozhenie-o-kontrole