Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Родной край люби и знай!»

Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Родной край – люби и знай».

Цель: Обобщение и систематизация знаний о родном крае.

Задачи:

- Развивать познавательный интерес к изучению родного края;

- Формировать умение отвечать на вопросы полным ответом, не перебивая друг друга, умение работать в команде.

- Развивать внимание, память, логическое мышление.

- Воспитывать любовь к родному краю, к своей малой Родине.

Оборудование: фрагменты флага России для трех команд, проектор, картинки с изображением зданий, строений, достопримечательностей города Балашова, наградные медали для участников викторины.

Ход викторины.

Ведущий.Дорогие ребята, мы рады приветствовать вас на нашей викторине «Родной край – люби и знай»! В викторине принимают участие три команды: команда «Умники», команда «Знайки» и команда «Почемучки». Всего в викторине будет четыре конкурса, в каждом по несколько вопросов и заданий. Послушайте внимательно правила викторины. Каждой команде по очереди я буду задавать вопросы. Вы внимательно слушаете вопрос, если команда готова ответить, поднимаете руку и полным ответом отвечаете. Не нужно выкрикивать и перебивать. Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Побеждает та команда, которая наберет больше баллов.

А оценивать викторину будут уважаемые члены жюри. (Представление членов жюри).

Девиз нашей викторины: Живи, увлекайся, но помни одно, что дружба на свете дороже всего!

Итак, мы начинаем.

1 конкурс «Моя Родина».

1. Как называется государство, в котором мы живем? (Россия)

2. Как называют людей, живущих в России?(Россияне)

3. Назовите столицу нашей Родины. (Москва)

4. Как называется река, на берегу которой расположен город Москва? (Москва-река)

5. Назовите символы нашей страны. (Герб, флаг, гимн)

6. Какие цвета у флага России? (Белый, синий, красный)

7. Как называется главная площадь нашей страны? (Красная площадь)

8. Кто является главой нашего государства?(Президент)

9. Назовите фамилию, имя, отчество президента Российской Федерации. (Путин Владимир Владимирович).

10. А сейчас задание всем трем командам – собрать флаг России. Перед вами фрагменты флага России. Какая команда быстрее правильно соберет флаг России, та получает один балл.

Ведущий.Ребята, вы отлично справились, правильно ответили на вопросы о нашей стране, собрали флаг России. А сейчас давайте узнаем, что означают цвета нашего флага.

Белый цвет – березка,
Синий неба цвет,
Красная полоска – 
Солнечный рассвет.

А теперь переходим ко второму конкурсу.

2 конкурс «Мой регион. Мой город».

1. Как называется наша область? (Саратовская)

2. Как называется главный город нашей области?(Саратов)

3. Как называется город, в котором мы живем?(Балашов)

4. Как называют людей, которые живут в нашем городе? (Балашовцы)

5. Какая ягода изображена на гербе нашего города?(Арбуз)

6. Как называется река, на берегу которой стоит наш город? (Хопер)

7. Как называется сооружение, по которому мы можем перейти реку? (Мост)

8. Как называется наш детский сад? (Космос)

9. Как называется улица, на которой находится наш детский сад? (Улица Титова)

Ведущий.Молодцы, ребята, ответили и на эти вопросы! Переходим к следующему конкурсу.

3 конкурс «Узнай по картинке».

Каждой команде по очереди ведущий раздает по одной картинке (всего по три картинки каждой команде) с изображением достопримечательностей и объектов культуры и спорта города Балашова. Каждой из команд по очереди нужно назвать, что изображено на экране и для чего это предназначено и какую роль оказывает в жизни города (Музей, кинотеатр, бассейн, стадион, городской парк, театр).

Физминутка «Город».

Мы по городу шагаем (шаг на месте)

То, что видим, называем:

Светофоры и машины (поворот головы влево)

Ярмарки и магазины (поворот головы вправо)

Скверы, улицы, мосты

И деревья, и кусты! (потянулись вверх – присели).

4 конкурс «Растительный и животный мир нашего края».

Сейчас каждой команде я буду загадывать загадки о деревьях нашего края.

1. Ствол белеет,

Шапочка зеленеет,

Стоит в белой одежке,

Свесив сережки. (Береза)

1. Хоть колюча, а не елка,

Подлинней ее иголка,

А кора тонка, красна,

Та красавица … (Сосна)

1. Темной он покрыт корой,

Лист красивый вырезной

А на кончиках ветвей

Зреет много желудей. (Дуб)

1. Я смотрю в свое окно,

Вижу дерево одно.

Гроздья красные висят,

Птички скушать их хотят. (Рябина)

1. Листья, как твоя ладонь,

Пальцы растопырены.

Белый свечек по весне

Видимо – невидимо. (Каштан)

1. Каждый год на нем с охотой

Вырастают вертолеты.

Жаль, что каждый вертолет

На всего один полет. (Клен)

А теперь отгадайте загадки о животных нашего края.

1. Похож на лошадь и быка

И есть ветвистые рога,

В лесу увидеть довелось –

Вы догадались кто он? … (Лось)

2) Где в лесах дубы растут

Зверь тот обитает,

Потому что желуди
Очень уважает. (Кабан)

1. Говорят, она хитра,

Кур уносит со двора.

Но зато красавица –

Всем ребятам нравится. (Лиса)

1. Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета,

Для зимы – другого цвета. (Заяц)

1. Сердитый недотрога,

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А шишек – ни одной. (Еж)

1. В чаще темной и лесной

Зверь сидит большой-большой,

Он тихонько подвывает

И глазищами сверкает. (Волк)

Сейчас я загадаю вам загадки о птицах нашего края.

1. Птичка – невеличка

Ножки имеет, а ходить не умеет.

Хочет сделать шажок – получается прыжок.(Воробей)

1. Сильная, большая птица

Даже кошки не боится!

Очень важная персона –

Черно-серая…(Ворона)

1. Он живет на площадях,

На деревьях, и ветвях.

Он воркует, не поет,

Бодро семечки клюет. (Голубь)

1. Все деревья я лечу

По деревьям я стучу.

Их спасаю от врагов

Вредных, маленьких жуков. (Дятел)

1. С желтой грудкой у окошка

Собирает шустро крошки.

Отгадайте, что за птица?

Называется…(Синица)

1. Что блестит, не пропущу,

Все в гнездо себе тащу.

Чернохвоста, белобока…

Догадались? Я - … (Сорока)

Ребята, вы большие молодцы! Отгадали все загадки, ответили на все вопросы викторины о нашей стране, о нашем родном крае. А пока жюри будут подсчитывать баллы, я предлагаю вам сказать добрые слова своему городу.

- Я люблю свой город, потому что … (Он самый лучший)

- Я люблю свой город, потому что … (Он очень красивый) и т.д.

А сейчас слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Подведение итогов.

Вручение участникам викторины медалей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525482-viktorina-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vo