- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Посадка комнатного растения с колючками»
Конспект урока технологии «Посадка комнатного растения»
1.Организационный момент. (Мотивация)
-Здравствуйте, присаживайтесь.
-Проверим готовность к уроку: на парте должна быть тетрадь, пенал.
-Не забывайте, что на уроке мы сидим ровно, спинки держим прямо, ноги стоят ровно на полу, руки лежат перед собой на парте.
2.Постановка темы, цели, задач
-Сегодня я хочу представить вам очень интересный цветок. Кто-то знает его название?
(Да, это молочай)
-Верно, давайте просмотрим видеоролик про эти растения. Смотреть следует очень внимательно, я буду задавать вопросы. ВИДЕО
(Смотрят видео)
1) Какие растения называют суккулентами?
2) Где растут суккуленты?
3) Как по-научному называют цветок молочай?
4) Какую почву, какие условия нужны для выращивания молочаев? (Как у кактуса)
Спасибо, хорошо, молодцы…
ПОДВЕДЕНИЕ К ТЕМЕ
-Посмотрите внимательно и скажите, а есть ли в нашем классе другие молочаи?
(Да есть, приносят)
-Верно, это все молочаи, а чем же они отличаются от других комнатных цветов?
(Они колющие, у них иголки шипы..)
-Девочки, Марья Ивановна, увидев наш цветущий молочай попросила вас посадить ей этот цветок.
Вы умете садить комнатные цветы?
(Да)
- А цветы с колючками и иголками вы умеете садить, мы учились это делать?
(Нет)
-Как вы умаете, какая будет тема нашего урока, что мы будем делать?
(Посадка цветка с иголками)
-Верно. Тема нашего урока «Посадка суккулентов»
ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ
-Как вы думаете, какая будет цель нашего урока, что нам нужно сделать на уроке?
(Посадить суккулент, научиться садить суккуленты)
-Отлично.
-Повторим этапы посадки комнатного растения.
1)Подобрать цветочный горшок
2)Положить керамзит
3)Наполнить ЦВ. Горшок почвой
4)Посадить цветок
А КАК БУДЕМ САДИТЬ цветок если у него колючки?
(Не знаем, взять перчаткой, варежкой…)
-Согласна с вами, все ваши ответы верные, но мы с вами сделаем собственное приспособление для посадки суккулентов. ДЕЛАЕМ БУМАЖНЫЕ ЩИПЧИКИ
Взять листок бумаги, отступив 1 см, начинаем сгибать и разгибать бумагу в виде гармошки.
Щипчики готовы. ПОКАЗ КАК БРАТЬ РАСТЕНИЕ с колючками ЩИПЧИКАМИ
5) Присыпать землей, уплотнив землю
6)Полить
Напоминаю прежде чем приступить к практической работе : Одеваем фартуки, перчатки.
После окончания работы моем руки. Готовимся к практической работе.
Практическая работа : Посадка Сукулентов.
Прибераем рабочие места.
Подведем итоги нашей работы.
1Какую цель мы ставили.
2Мы справились
3Название какого сукулента вы запомнили
4Сможете посадить кактус.
Молодцы!
Спасибо за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/525607-konspekt-uroka-posadka-komnatnogo-rastenija-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.