Технологическая карта-конспект индивидуально-подгрупповой логопедической НОД по постановке звука Г на тему «Гадкий утёнок»

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Речевое развитие
Слайд 1,2,3

Речевая деятельность

1. Организационный момент

Логопед: Малыш, посмотри на картинки и подумай, кто здесь лишний.

УТЁНОК, ВОРОНА, СНЕГИРЬ, СОРОКА

Логопед: Правильно, это утёнок. К нам на занятие сегодня заглянул Гадкий утёнок.

Физическое развитие

Речевое развитие
слайд 4

Двигательная деятельность

Речевая деятельность

1. Пальчиковая гимнастика

Логопед: Давай вспомним пальчиковую игру про утят.

Раз-два - шли утята.

Три-четыре - за водой.

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался -

Громко-громко запищал:

- Пи-пи-пи - не пищи!

- Мы тут рядом, поищи!

(поочередно сгибать все пальцы правой руки, затем левой, начиная с большого)

Физическое развитие

Слайд 5

Двигательная деятеьность

1. Упражнения на развитие речевого дыхания

Логопед: Малыш, теперь будем учится правильно дышать.

Игра «Футбол» или "Подуй на ветерок"

Физическое развитие

Слайд 6,7,8

Двигательная деятельность

1. Артикуляционная гимнастика

Логопед: Для того чтобы научиться произносить звук Г, нужно размять язычок.

Гимнастика для звуков К,Г,Х.

1.Покусать язык.

 2.«Наказать непослушный язык»

 3.«Лопаточка»

 4.«Горка»

 5.«Горку построим — горку разрушим»

 6. «Ветерок дует с горки»

Физическое развитие
Слайд 9

Двигательная деятельность

1. Развитие мимической мускулатуры

Логопед: Давай сыграем в игру "Покажи-изобрази"

ГРУСТНЫЙ УТЁНОК, УДИВЛЕННЫЙ УТЁНОК, ВЕСЕЛЫЙ УТЁНОК

Физическое развитие,

Речевое развитие
Слайд 10

Двигательная деятельность

Речевая деятельность

1. Голосовые упражнения и упражнения на интонационную выразительность речи

Логопед: В сказке гадкий утёнок в кого превратился? (в лебедя)

Давай скажем фразу:

Гадкий утёнок оказался прекрасным лебедем! (четко, громко и выразительно)

Речевое развитие, Познавательное развитие

Слайд 11

Речевая деятельность

Познавательная деятельность

1. Постановка звука Г

 Логопед: Ну, а теперь давай попробуем произнести звук Г.

Постановка звука /Г/ с механической помощью.

Ребенку предлагается произносить «да –да –да», язык при этом логопед отодвигает шпателем назад до тех пор, пока не послышаться звукосочетания: «да – да - га».

Речевое развитие
Слайд 12

Речевая деятельность

1. Артикуляционный уклад звука Г

Логопед:

При артикуляции звука [ Г ]

1. Губы находятся в положении следующего за к гласного, не напряжены.

2. Расстояние между резцами зависит от следующего за к гласного.

3. Кончик языка опущен и не касается нижних резцов. Передняя и средняя части стенки языка опущены, задняя часть стенки языка образует смычку с нёбом. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам.

4. Мягкое нёбо поднято и закрывает проход в носовую полость.

5. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют.

Характеристику дает учитель-логопед, ребенок за ним повторяет. Постепенно ребенок запоминает артикуляцию звука Г и может самостоятельно рассказать, как мы произносим звук Г.

Речевое развитие
Слайд 13

Речевая деятельность

1. Характеристика звука Г

Характеризовать звук желательно лишь после того, как он уже получился. После этого можно сказать ребенку, что гоготание гуся – это и есть звук Г.

Логопед: Какой звук Г?

Звук Г – согласный, твердый, звонкий, обозначается синей фишкой. (по схеме для характеристики звуков)

Физическое развитие
Без презентации, с мячом

Двигательная деятельность

1. Физкультминутка – игра с мячом

Логопед: Давай поиграем в игру «Один-много».

Утенок - утята Гусенок - гусята Цыпленок - цыплята Индюшонок - индюшата и т.д.

Познавательное развитие
слайд 14

Игровая деятельность Познавательная деятельность

1. Игры на развитие ВПФ

Логопед:Малыш, помоги утёнку восстановить последовательность сказки "Гадкий утёнок". Расставь цифры.

Познавательное развитие

Умственная деятельность, игровая деятельность

1. Игры на развитие фонематического слуха.

Логопед: Давай поиграем в игру «Поймай звук". Я тебе буду произносить разные звуки, а ты если услышишь звук Г, позвени в колокольчик.

Б, П, Г, Д, К, Ж, Ш, Г, М, Б, Г, К, Г, М, Г, Д, Т, Г.

Речевое развитие

Слайд 15

Речевая деятельность

1. Итог НОД, оценка работы ребенка

Логопед: Молодец, малыш! ТЫ очень хорошо потрудился сегодня на занятии. Ты научился произносить звук Г. Давай потренируемся еще раз.

Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие

Слайд 16

Речевая деятельность Изо-деятельность

1. Домашнее задание

Логопед: Найди 5 отличий и обведи их в кружок.

Социально-коммуникативное развитие

Трудовая деятельность

1. Трудовые поручения во время подготовки, проведения и окончания НОД