- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы стажировочной площадки по теме: Инновационные подходы к внедрению педагогического и литературного наследия В. А. Сухомлинского в практику современного дошкольного образовательного учреждения
771
0
Утверждаю:
Заведующая Амвросиевского ДОУ №7 «Красная Шапочка»
_________________ Никифорова В.Н
План работы стажировочной площадки
на базе Амвросиевского дошкольного образовательного учреждения № 7«Красная Шапочка» по теме: Инновационные подходы к внедрению педагогического и литературного наследия В.А.Сухомлинского в практику современного дошкольного образовательного учреждения»
Целью деятельности стажировочной площадки является создание инновационного образовательного пространства, обеспечивающего условия для приобретения новых профессиональных компетенций педагогическими кадрами и трансляция инновационного опыта работы детского сада. Совершенствование модели дошкольного образования через внедрение альтернативных форм обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Задачистажировочной площадки:
- проектирование вариативных моделей организации образовательного процесса на основе личностно-развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослых и детей
- создать условия для реализации новых педагогических технологий и организационных механизмов, направленных на повышение качества дошкольного образования;
- совершенствовать профессиональную компетентность педагогов ДОУ и стажеров посредством приобщения их к деятельности стажировочной площадки;
- формировать профессиональное сообщество педагогов, имеющих инновационный образовательный потенциал;
- освоение теоретических знаний и практических умений педагогов, обеспечивающих
повышение качества образовательной деятельности в ДОУ;
- совершенствование профессиональных умений педагогов в реализации технологии эффективной социализации, а также в создании развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с требованиями ГОС ДО
- включить педагогов в практическую деятельность, организовать и провести практические занятия со стажерами;
- разработать дидактические материалы для проведения стажировки.
Состав рабочей группы:
Курилко О.А. – старший воспитатель
Белкина Е.Л –музыкальный руководитель
Гулицкая Н.С - психолог
Вардакова А.Д – воспитатель
Ермоленко Г.И – воспитатель
Джафарова Т.В – воспитатель
Кивченко Я.Н. – воспитатель
Попова Л.В – воспитатель
Ткаченко С.А –воспитатель
Ходюк Е.А. - воспитатель
Шмигельская Е.Л. – воспитатель.
Категория стажеров: педагоги дошкольного образования
Формы работы со стажерами :
Теоретические семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Лекции
Просмотр и анализ практической деятельности с детьми
Мастер-класс
Творческая мастерская
№ | Форма работы | Тема | Дата проведения | Ответственный за проведение | Самостоятельная работа стажеров |
1 | Теоретический семинар, лекция | В.А.Сухомлинский – великий человек и педагог. Актуальность использования педагогического и литературного наследия В.А.Сухомлинского в современном ДОУ | сентябрь | Курилко О.А | Ознакомится с библиографией произведений В.А.Сухомлинского для педагогов и для детей |
2 | Семинар-практикум | Инновационные формы воспитательно-образовательной работы в ДОУ с педагогическим наследием В.А.Сухомлинского:
| октябрь | Рабочая группа Курилко О.А Ходюк Е.А Шмигельская Е.А Вардакова А.Д Ермоленко Г.И | Подготовить сообщение на тему: « Школа Радости – источник идей для современного ДОУ» Разработать пальчиковую игру по произведению В.А. Сухомлинского |
3 | Семинар-практикум, мастер-класс | Формы работы с литературным наследием В.А.Сухомлинского:
| ноябрь | Рабочая группа Белкина Е.Л Ткаченко С.А Джафарова Т.В | Подготовить с детьми книжку самоделку по произведению В.А.Сухомлинского. Приготовить атрибуты к творческой игре по сказке или рассказу В.А.Сухомлинского |
4 | Консультация | «Сказки любят все ребята» Работа со сказками Сухомлинского | декабрь | Рабочая группа | Подготовить элементы костюма для игры-драматизации по сказке |
5 | Презентация программы | Презентация авторской парциальной программы «Тропинки Добра» | январь | Курилко О.А | Ознакомиться с содержанием программы . Подготовить отзывы, предложения, дополнения. |
6 | Практическое занятие | Практическое занятие по темам программы: «Семья», «Вежливость», «Уважение к старшим», «Милосердие», «Заботливость» | февраль | Рабочая группа | Разработать рекомендации родителям по формированию у детей нравственных качеств с использованием произведений В.А.Сухомлинского |
7 | Практическое занятие | Практическое занятие по темам программы: «Трудолюбие», «Настойчивость», «Правда», «Бережливость», «Взаимопомощь» | март | Рабочая группа | Подготовить сообщение на тему «Практическая работа по трудовому воспитанию в нашем детском саду» |
8 | Практическое занятие | Практическое занятие по темам программы: «Любовь к Родине», «Совесть», «Гордость» | апрель | Рабочая группа | Подготовиться к диспуту «Воспитание патриотических чувств – дань времени или необходимость?» |
9 | Диспут, анкетирование, обмен мнениями. | Итоговое занятие, анкетирование стажеров по результатам занятий стажировочной площадки. | май | Рабочая группа | Разработать план работы по внедрению инновационных форм работы с педагогическим и литературным наследием В.А.Сухомлинского. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526472-plan-raboty-stazhirovochnoj-ploschadki-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.