- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-игровая программа «Я служу России!»
Задачи игровой программы:
• развивать гражданственность и национальное самосознание обучающихся;
• физическое развитие обучающихся, формировать у них потребности в здоровом образе жизни;
• воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях.
Планируемый результат: воспитание любви к Родине, формирование культуры межличностных отношений, формирование готовности делать все лично от себя зависящее для сохранения и возрождения России.
Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Пакет методических материалов
спортивно-игровой программы «Я Служу России!», в рамкахВсероссийской акции, посвященной Дню защитника Отечества.
Ирина Алексеевна Бихерт,
педагог-организатор
Озёрск
2023
Сценарий
Название: Спортивно-игровая программа «Я служу России!» в рамках Всероссийской акции, посвященной Дню защитника Отечества.
Форма проведения: спортивно-игровая программа
Дата проведения: 15.02.2023 -17.02.23г.
Место проведения: Новогорненский филиал МБУ ДО «ДТДиМ» - «Дружба»
Целевая аудитория: обучающиеся 4-х классов МБОУ «СОШ №41»
Возраст учащихся: 9-10лет
Продолжительность: 45 мин.
Цель:воспитание патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
развивать гражданственность и национальное самосознание обучающихся;
физическое развитие обучающихся, формировать у них потребности в здоровом образе жизни;
воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях.
Планируемый результат: воспитание любви к Родине, формирование культуры межличностных отношений, формирование готовности делать все лично от себя зависящее для сохранения и возрождения России.
Ход мероприятия:
/начало в холле/
Ведущая: Доброго дня, дорогие друзья! Ежегодно наша страна отмечает 23 февраля - День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу. Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен.
Наша спортивно-игровая программа «Я служу России!», посвящена Дню защитника Отечества. И начнем мы ее с гимна Российской Федерации. Равнение на флаг. Смирно!
/гимн РФ/
Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Каждый из вас должен любить свою Родину и уметь защищать ее.
Защищать Родину - это священный долг. Века проходят, а в памяти людей остаются те, кто когда-то геройски отстаивал свободу своей страны. Независимо от должности, звания этих людей ими гордятся и уважают, потомки помнят их дела и подвиги. Но есть одно качество, о котором не принято у нас говорить громко, но оно живет в каждом, ярче всего, проявляясь в час испытаний, выпавших на долю страны.
Это качество поднимало полки в атаку, рождало известных и неизвестных героев, это качество патриотизм! Любовь к родине - это та движущая сила, что формирует настоящих защитников Отечества. И если есть Отечество, значит, должны быть его защитники, те, для кого Россия - дороже всего.
Наша армия сильна и непобедима, потому что защищает родину на суше, в море и в небе. Какие виды вооруженных сил РФ вы знаете?
Ответы детей: сухопутные войска, военно-морской флот и воздушно-космические войска, специальные войска.
Но даже в мирное время, мы должны быть настороже и поэтому в армии есть министерство чрезвычайных ситуаций. А кто в этом военном министерстве служат, вы ребята мне сейчас подскажите.
Ответы детей: ___.
Вам дается уникальная возможность попробовать свои силы в разных видах вооруженных сил. Ваш класс уже поделен на команды, командиры каждой команды подходят ко мне для получения маршрутных листов (Приложение №1). На каждую станцию 5 минут.
Станции:
Станция «Тревога» (кабинет № 2)
Реквизит: обозначить «Старт», рюкзак, содержимое рюкзака, ненужные вещи на выбор, 2 стола, список необходимого содержимого рюкзака (Приложение №2)
Спасатель: Ребята, жизнь спасателей нелегка. Это походы, марш-броски, переправы. Очень важно при этом взять с собой необходимые вещи. Вот список необходимых вещей. Участники команды по очереди подбегают к столу и выбирают в соответствии списка необходимую вещь и кладут в тревожную сумку.
Время выполнения задания 5 мин. За каждый необходимый предмет 1 балл.
Станция «Сухопутные войска» (кабинет №14)
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=3W7nAbX8Pmg
Реквизит: образец званий, комплект карточек с воинскими званиями (Приложение №3)
Педагог: - Ребята, в Армии РФ все военнослужащие имеют воинские звания или чины. Младший по званию обязан подчиняться старшему по званию. Старшие чины несут полную ответственность за жизнь и действия младшего по чину. Предлагаем вам рассортировать вот эти погоны по старшинству.
за каждую правильную позицию один балл.
Это погоны сухопутных войск РФ – для чего предназначены эти войска?
Станция «МЧС России» (актовый зал)
Педагог: Познакомьтесь с нашими гостями. Перед вами спасатели Учебного спасательного центра (звание, ФИО).
Четвероногие спасатели – особая категория «сотрудников» МЧС России. В МЧС России служат собаки самых разных пород: лабрадоры, овчарки, спаниели, терьеры, питбули, риджбэки, ротвейлеры, ризеншнауцеры, лайки, таксы, фокстерьеры и даже шпицы и ньюфаундленды. Более подрано нам расскажет центра (звание, ФИО).
Каждый кинолог и его питомец составляют единый отлаженный тандем и понимают друг друга с полуслова. Ведь от взаимопонимания собаки и человека зависит эффективность выполнения действий по назначению. Задача животных – найти людей под разрушенным зданием или в природной среде. Задача кинолога – адаптировать своего питомца к сложным, а порой экстремальным условиям поиска пострадавших. Ведь собаки МЧС России должны уметь перемещаться в горах, летать на вертолете и искать людей в местах, недоступных для человека. Стоит подчеркнуть, что привлечение служебных собак к поисково-спасательным операциям увеличивает вероятность обнаружения, пострадавшего или потерявшегося до 90%.
Станция «ВМФ» (кабинет №32)
Педагог: Интригующее название для станции, как вы думаете, как же расшифровываются эти буквы? Военно-морской флот! Посмотрите внимательно, за этой перегородкой находится вражеский флот. Ваша задача сбить как можно больше кораблей противника, но при этом сберечь свой флот. (Игра Морской бой. Обучающимся дается лист, на котором расчерчены два поля: на одном поле ребята расставляют свои корабли, так чтобы педагог не видел, на втором отмечают свои выстрелы по вражескому флоту. Побеждает тот, у кого за 5 минут будет больше уничтоженных кораблей). (поле за перегородкой на ватмане, корабли отмечены объемными фигурами).
Станция «Воздушно-космические войска (кабинет №37)
Военно-воздушные силы (военно-космические войска) обеспечивают безопасность в воздухе. Кто к ним относится?
Ответы детей.
(Воздушная разведка, десант, авиация, космические войска, радиотехнические и специальные).
Космические корабли могут предупредить нападение ракет, вести наблюдение по всей территории России. Кроме того, десант может осуществить доставку медикаментов или продовольствия, а также военную технику.
Делимся на две группы. 1 группа – вы ПВО – противовоздушная оборона – ваша задача не дать противнику атаковать город (оформлен вдоль стены) и предотвратить удары с воздуха. 2 группа – вы осуществляете нападение на город. В качестве снарядом используются мягкие мячи. Задача ПВО отразить удар или перенаправить в войско противников. Бой считается оконченным когда все снаряды будут выпущены. Если ПВО отразило удар и снаряд попал в нападающего – нападающий выходит из игры.
Группы меняются местами.
Военная подготовка (кабинет № 28)
Кроссворд: Приложение №4
Ответы:
По горизонтали:
1. Снаряд
2. Броневик
3. Рота
4. Солдат
5. Офицер
6. Шинель
7. Пулемет
8. Пушка
По вертикали:
1. Танк
2. Граната
3. Герой
4. Ствол
5. Погоны
6. Командир
7. Пуля
8. Лейтенант
/сбор в холле/
Ведущая: Большое спасибо всем за участие. Мы поздравляем вас с праздником — с Днем защитника Отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым. Ребята, вы молодцы! Вы достойно справились со всеми заданиями, настоящие маленькие патриоты нашей большой страны.
Нам очень важно знать ваше мнение, какая станция понравилась вам больше всего. Пожалуйста выберете нужный символ (Приложение №5) и опустите в эту корзину. Большое спасибо, до новых встреч!
Маршрутные листы Приложение №1
Команда 1 | ||
| Станция «Воздушно-космические войска» | кабинет №37 |
| Станция «ВМФ» | кабинет №32 |
| Станция «МЧС России» | актовый зал |
| Станция «Тревога» | кабинет № 2 |
| Станция «Сухопутные войска» | кабинет №14 |
| Станция Военная подготовка | кабинет № 28 |
Команда 2 | ||
| Станция «Сухопутные войска» | кабинет №14 |
| Станция «Тревога» | кабинет № 2 |
| Станция «МЧС России» | актовый зал |
| Станция Военная подготовка | кабинет № 28 |
| Станция «Воздушно-космические войска | кабинет №37 |
| Станция «ВМФ» | кабинет №32 |
Приложение №2
ОПИСЬ имущества, находящегося в рюкзаке спасателя | |||
№ п\п | Наименование | Кол-во | Ед. изм. |
Головной убор не по сезону:
| 1 1 | шт. шт. | |
Нательное бельё:
| 2 3 1 3 | шт. шт. к-т пара | |
Фонарь налобный, запасные АКБ | 1 | к-т | |
Туалетные принадлежности:
| 1 1 1 1 1 1 | шт. шт. шт. шт. к-т шт. | |
Фляжка, котелок | 1 | к-т | |
Вилка, ложка, нож, кружка | 1 | к-т | |
Рабочие перчатки | 3 | пара | |
Очки защитные (при отсутствии забрала на каске) | 1 | шт. | |
Спальный мешок | 1 | шт. | |
Карематный коврик | 1 | шт. | |
Плащ накидка | 1 | шт. | |
Обувной крем, щётка (для обуви и обмундирования) | 1 | к-т | |
Спички | 2 | кор-к | |
Свеча | 2 | шт. | |
Письменные принадлежности (тетрадь-2шт., ручка-2шт.) | 1 | к-т | |
Подменная форма (комбинезон спасателя или костюм летний) | 1 | к-т | |
Респиратор | 1 | шт. | |
Приложение №3

Приложение №4

Приложение №5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/526989-sportivno-igrovaja-programma-ja-sluzhu-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по литературе в условиях реализации ФГОС»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

ль.jpg" /


ng" />
д.jpg" /
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.