Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.02.2023
Познавательно -творческий проект «В жаркой, жаркой Африке»
Актуальность:
Экологическое образование является одной из актуальных проблем развития дошкольников. Данный проект призван удовлетворить и развить детскую любознательность, пытливость, творчество на примере темы « Животные жарких стран». Это наиболее яркие и притягательные для воображения детей представители животного мира. Близкое знакомство с ними позволит сформировать ценный экологический и познавательный опыт у дошкольников. Дети активно познают то, что для них эмоционально значимо. В процессе общения мы выяснили, что дети мало знают о животных жарких стран, но есть большое желание узнать больше.
В связи с этим был разработан проект «В жаркой, жаркой Африке..»
Цель проекта:
сформировать у детей знания о животных жарких стран – Африке и Австралии;
расширить знания детей о жизни, среде обитания этих животных;
воспитывать бережное отношение к природным ресурсам нашей планеты.
Экологическое образование является одной из актуальных проблем развития дошкольников. Данный проект призван удовлетворить и развить детскую любознательность, пытливость, творчество на примере темы « Животные жарких стран». Это наиболее яркие и притягательные для воображения детей представители животного мира. Близкое знакомство с ними позволит сформировать ценный экологический и познавательный опыт у дошкольников. Дети активно познают то, что для них эмоционально значимо. В процессе общения мы выяснили, что дети мало знают о животных жарких стран, но есть большое желание узнать больше.
В связи с этим был разработан проект «В жаркой, жаркой Африке..»
Цель проекта:
сформировать у детей знания о животных жарких стран – Африке и Австралии;
расширить знания детей о жизни, среде обитания этих животных;
воспитывать бережное отношение к природным ресурсам нашей планеты.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект коррекционного занятия «Зимушка-зима»: развиваем сотрудничество и доброжелательностьКонспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Пиццерия»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.