Презентация «Патриотический уголок в ДОУ»

Цель : Создание условий для
воспитания
гражданственности и
развития патриотического
потенциала детей
дошкольного возраста, через
построение целостного
педагогического процесса.
Задачи:
Формирование чувства привязанности к своему
дому, детскому саду, друзьям в детском саду, своим
близким, городу.
Формирование у детей чувства любви к своему
краю, на основе приобщения к родной природе,
культуре, традициям.
Формирование представлений о России, о
Черноземье, о городе Воронеж .
Воспитание уважения к культурному прошлому
России средствами эстетического воспитания (музыка,
изо деятельность, художественное слово).
Воспитание гражданско – патриотических чувств
через изучение государственной символики России.
Развитие чувства ответственности и гордости за
достижения страны.
Формирование толерантности, чувства уважения
к другим народам, к их традициям.
Требования:
При создании предметно-игровой
среды следует соблюдать санитарно-гигиенические, педагогические,
эстетические требования: достаточная
освещенность, целесообразность
размещения экспонатов и доступность,
научность и достоверность
предоставляемого материала в
соответствии с возрастными
особенностями детей, эстетичность,
красочность и привлекательность.
В группе раннего возраста:
•Альбомы: «Наши мамы» или «Моя
семья», «Наш детский сад», «Мой родной
город».
•Иллюстрации с изображением животных
наших лесов, природы в разное время
года, деревья, цветы, характерные для
Центрально-черноземного района.
•Куклы (мальчик и девочка) в
национальном костюме.
•Народные игрушки (свистульки).
•Книги с русско-народными сказками,
потешками, прибаутками.
В младшем возрасте:
•Альбомы: «Моя семья», «Наш детский сад», «Мой
родной город».
•Родословные древа детей.
•Иллюстрации с изображением животных наших
лесов, природы в разное время года, деревья, цветы,
характерные для Центрально-черноземного района.
•Куклы (мальчик и девочка) в национальных
костюмах народов Воронежской области.
•Предметы декоративно-прикладного искусства
(тканые и вышитые изделия: скатерти, полотенца,
керамика: миски, вазы, изделия из соломы, льна,
лозы, русские народные игрушки (свистульки).
•Книги с русскими народными сказками, потешками,
прибаутками.
•Иллюстрации, фотографии с изображением
народных и государственных праздников.
Задачи среднего дошкольного возраста:
•Формирование духовно-нравственного
отношения и чувства сопричастности к родному
дому семье, детскому саду, городу, селу
•Формирование духовно-нравственного
отношения и чувства сопричастности к
культурному наследию своего народа;
•Формирование духовно-нравственного
отношения к природе родного края и чувства
сопричастности к ней
•Воспитание любви, уважения к своей нации,
понимания своих национальных особенностей,
чувства собственного достоинства, как
представителя своего народа, и толерантного
отношения к представителям других
национальностей (сверстникам и