Конспект урока по предмету «Математические представления» , «Счёт в пределах 6»

Тема: Счёт в пределах 6.

Цели: повторить с детьми дни недели, право и лево; учить детей образовывать числа 4, 5, 6; учить правильно соотносить цифры с числом предметов; закреплять навыки прямого и обратного счёта в пределах «10», называть соседей числа;развивать внимание, память,корригировать мышление;воспитывать интерес к учебе.

Оборудование: числовой ряд, демонстрационный и раздаточный счетный материал, учебник, кассы цифр.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2. Мозговая гимнастика.

Ленивая восьмёрка.

3.Психологический настрой.

Мы пришли сюда учиться

Не лениться а трудиться,

Работают старательно

Слушают внимательно

4.Артикуляционная гимнастика..

5.Рапорт дежурного.

Фамилия, Имя, Отчество, дата рождения, адрес, число, день недели, часть суток, время года, погода.

6. Работа над темой.

Дидактическая игра «Слева справа»

- Покажите у себя правую руку

- Покажи этой рукой своё правое ухо, правый глаз, правую ногу

- Покажите у себя левую руку.

-- Покажи этой рукой своё левое ухо, правый глаз, правую ногу

- Сожми левую руку в кулак, возьми в правую руку ручку

Дидактическая игра «Дни недели»

- Назовите по порядку дни недели (хоровое проговаривание)

- Какой сегодня день недель.

- Вспомните какой день недели был вчера

- Какой день недели будет завтра

- Какие дни недели выпадают на выходные дни

Устный счёт.

Прямой счёт – не закрашенные квадраты;

Обратный счёт – закрашенные квадраты.

На доску выставляется панно с цифрами от 1- 10 – не закрашенных квадратах, от 10 -1 в закрашенных квадратах.

Дидактическая игра «Отгадай»

на доске стоят четыре предмета (ёлка, мяч, рыбка, матрёшка)

- Назвать какие предметы стоят на доске.

- На каком месте стоит мяч? Мяч стоит на третьем месте.

(такой вопрос задаётся для каждого предмета)

Дидактическая игра «Сделай верно»

На полоски разного цвета нужно положить заданное число предметов

- На полоску красного цвета положите три треугольника.

- На полоску жёлтого цвета положите 5 квадратов и так далее

Дидактическая игра «Заполни домик»

-Перед вами домик.

- Назовите номер дома? (5)

- Сколько в доме этажей? (4)

- На каждом этаже живёт по два жильца

- 3 и….. 1

- Почему один?

- Потому что 4 это 3 и 1

8. Физ. минутка.

Раз – поднялись, потянулись.

Два – согнулись, разогнулись.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

9. Продолжение работы.

«Слуховой диктант»

4, 5, 6, 3, 2, 1

«Графический диктант» (проверка)

«Работа в тетрадях с учебником»

«Решить примеры» стр. 20, №44

1+4

5-1

10. Анализ, итог урока.

- Какие задания выполняли?

- В какие игры играли?

- Какое задание или игра вам больше всего понравилась?

- Вы сегодня были все молодцы, а за хорошую работу на уроке я вам поставлю хорошие оценки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/527867-konspekt-uroka-po-predmetu-matematicheskie-pr