- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист в 6 классе: «Вычитание целых чисел»
Рабочий лист по математике на тему: «Вычитание целых чисел»
Теоретическая часть
Два числа называются противоположными, если они отличаются только знаками. Можно сказать, что противоположные числа находятся на одном расстоянии от нуля (начала отсчета).
Например: -2 и 2;-4 и 4.
П
равило 1:
Для того, чтобы определить разность двух чисел, необходимо к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому, т.е. a – b = a+ (−b), где a и b – целые числа; b и –b – противоположные числа.
Пример: 5-6=5+(-6)=-(6-5)=-1
П
равило 2:
Чтобы вычесть из отрицательного числа положительное число, нужно сложить модули уменьшаемого и вычитаемого и поставить перед суммой знак минус.(– a) – b = (– a) + (– b) = – (a + b)
Пример:(-6)-5=(-6)+(-5)=-(6+5)=-11
Практическая часть
№ 1. Замените разность целых чисел суммой уменьшаемого и числа, противоположного вычитаемому, затем вычислите сумму:
14-15=14+(-15)=-1;
-14-15=14-(-15)= -14-(-15)=
35-40=-35-40=-35-(-40)=
№ 2. Найдите разность:
12-(-4)=
14-(-18)=
-32-(-19)=
8-(-8)=
-5-7=
-6-(-3)=
-200-14=
8-10=
0-(-81)=
0-15=
-7-(-7)=
-2-0=
-4-1=
-17-15=
-170-(-120)-250-100
П
роверь себя
Самостоятельная работа
14-19
8-70
26-7
-14-16
-25-9
-14-(-12)
-12-25
25-7
-19-17
8-15
10-47
42-50
-7-14
-29-31
-28-22
-30-325
-240-57
-110-215
-20-10
-137-(-100)
48-36
Из получившихся ответов составьте слово
-37 А | -36 Б | -7 В | -2 Г | -34 Д | -5 П | -30 М | 19 И | 12 Т | -8 К |
-60 З | -21 О | -50 Е | -297 Н | -325 У | -355 С | 0 Р | 10 С | 45 Я | -72 Ц |
Подсказка: (Что называют царицей наук?)
Оценка:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528593-rabochij-list-v-6-klassevychitanie-celyh-chi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Музыкальное искусство»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.