Программа летнего лагеря «Старых гор подаренье»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Полевского городского округа

«Центр развития творчества детей и юношества»

Единая комплексная программа для объединения городского оздоровительного лагеря дневного пребывания детей на базе

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Полевского городского округа

«Центр развития творчества детей и юношества»

«Старых гор подаренье»

Автор: Батина Александра Анатольевна,

Руководитель структурного подразделения дворовых клубов

«Центра развития творчества детей и юношества»

I. Пояснительная записка.

Каникулы – замечательная пора детского отдыха. Отдых – это не безделье, а перемена вида деятельности. Необходимо изменение предметной среды окружающей школьника.

Все дети без исключения с радостью ждут каникул, связывают с ними реализацию своих надежд и мечтаний, возможность найти новых друзей, встретиться со старыми друзьями, увидеть новое и неизведанное, испытать себя в незнакомых условиях, научиться новому делу.

Каникулы составляют значительную часть объёма свободного времени детей, поэтому каникулы для них – это разрядка накопившейся за время обучения в школе напряженности, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, приобщение к социокультурным и образовательным ценностям, удовлетворение индивидуальных интересов в различных сферах деятельности, развлечениях, играх.

Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

возможностью рекреативной среды более целенаправленно строить досуг детей и подростков;

заинтересованностью родителей в создании комфортных психологических условий для развития личности ребёнка;

необходимостью творческой самореализации детей, что способствует гармоничному развитию растущего человека;

потребностью создания условий для восстановления здоровья детей.

Данная программа по своей направленности является комплексной.

Она объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря с учетом возрастных особенностей детей от 6,5 до 15 лет.

Особенностью данной программы является ориентированность во всех видах деятельности на юбилейную тематику, приобщение детей к прошломугорода Полевского.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, приоритетными видами которой считаются игровой и спортивно-развлекательный.

Такая форма открывает возможности для улучшения физического состояния подростков, расширения круга общения со сверстниками или взрослыми, приобретения новых знаний, полезных привычек и навыков.

При комплектовании особое внимание уделяется детям из многодетных и малообеспеченных семей.

Единая комплексная программа «Старых гор подаренье» ориентирована на несколько разновозрастных отрядов при дворовых клубах, состоящих из 20 человек со своими отличительными атрибутами: эмблема, название отряда. Во главе отряда стоит воспитатель.

Каждым отрядом разрабатываются места встреч, связанных со сказами Бажова, юбилейной тематикой Полевского.

Жизнь лагеря спланирована таким образом, чтобы имели место:

викторины,

спортивные игры,

культурная программа,

работа в клубах по интересам.

Особая организационная структура, специфическая деятельность даёт возможность каждому коллективу активно включаться в процесс подготовки, внося свои предложения.

Ожидаемый результат:

разумно организованный отдых в летнем лагере с дневным пребыванием школьников укрепит здоровье детей, закалит их физически, расширит кругозор, воспитает высокие моральные качества, творческую самореализацию, что будет способствовать гармоничному развитию растущего человека.

Цель: организация содержательного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в период летнего лагеря дневного пребывания «Юность».

Задачи:

создать условия для укрепления здоровья детей, привитие навыков здорового и безопасного образа жизни;

выявлять и развивать творческий потенциал ребёнка, включать его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;

вовлекать детей и подростков в социально значимую деятельность.

Примерные поручения в лагере.

Постоянные: командир, гид, редколлегия, физорг.

Сменные: дежурные по лагерю и по столовой, творческая группа.

Законы в лагере:

Закон точного времени.

Закон территории (ограничение, бережливость, хозяйственность).

Закон охраны природы.

Закон поднятой руки (внимание, прошу слова).

Закон здорового образа жизни.

Закон «рука об руку» (все делать вместе, сообща).

Закон уважения личности человека, чужого труда, чужого мнения.

Закон свободы слова.

Художественное оформление смен.

Информационный стенд:

информационные листки по безопасности жизнедеятельности;

оформление отрядов: название, эмблема, девиз, флаг, песня;

«Физподготовка» (спорт);

«Знакомьтесь, это мы», «Вот мы какие» (список отряда);

«Наша песня»;

«Новости дня», «А у нас сегодня» (план на день).

II. Реализация данной программы предполагает:

решение проблемы каникулярной занятости отдыха детей;

укрепление здоровья детей;

совершенствование форм и содержания оздоровления детей;

развитие навыков самоорганизации и продуктивного использования свободного времени;

приобщение к разнообразному социальному опыту, общественно значимой деятельности;

вовлечение детей в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность.

Содержание программы.

Особенности построения программы.

Программа включает в себя:

коллективно – творческие дела;

викторины;

игры (интеллектуальные, спортивные, творческие, коммуникативные);

посещение библиотек;

беседы;

конкурсы;

экскурсии.

Программа составлена так, что в зависимости от погоды, мероприятия одного дня могут быть легко заменены другими, равно как и первой половины дня – второй.

Основные направления деятельности.

Познавательно – информационное.

Спортивно – оздоровительное.

Досуговое.

Патриотическое.

Экологическое.

Художественно – эстетическое.

Кадровое обеспечение.

Начальник лагеря – 1.

Педагог-организатор-1

Музыкальный руководитель-1

Воспитатели-9

Условия жизни и распорядок дня.

8.30 – 9.00 – сбор детей в клубах

9.00 – 10.00 – завтрак

10.00 – 12.30 –занятия в кружках, спортивные игры

12.30 – 13.30 – обед

13.30 – 16.00 – досуговые мероприятия

16.00-16.30-полдник

16.30 – 17.00-полведение итогов, обсуждение планов на предстоящий день, уход детей домой

Каждое объединение детей (отряд) располагается в дворовом клубе:

Ялунина, 15 – «Олимпиец»;

2 мк-он, 6 – «Звезда»;

Зеленый Бор, 1 – «Арго»;

Зеленый Бор, 13 – «Уралец»;

Декабристов, 8 – «Рекорд»;

Декабристов, 9 – «Сказ»;

Ялунина, 4 – «Огонек»;

Челюскинцев, 5 – «Земляне»;

Коммунистическая, 46 – «Дружба»

Питание детей в столовых, ближайших к клубу:

Организационная структура

Педагогический коллектив работает согласно своей часовой нагрузке, оплата производится согласно ЕТС.

Необходимо провести инструктаж по технике безопасности

Для сотрудников:

Вводный – 1

На рабочем месте – 1

Для детей:

Инструктаж по ТБ, ПБ, ПДД.

Инструктаж по правилам внутреннего распорядка

Инструктаж по правилам поведения в общественных местах.

Вся смена делится на 3 периода:

1 – 4 день – организационный период – знакомство с детьми, лагерем и распорядком дня.

5- 16 день – основной период – активная деятельность в лагере, проведение основных мероприятий.

17 – 18 день – подведение итогов, заключительные мероприятия, прощание с лагерем.

План общих мероприятий 1 смены летне - оздоровительного лагеря

дневного пребывания «Юность»

I. неделя – Программа «В краю бажовских сказов»

II. неделя – Программа «Малахитовая шкатулка»

III. неделя – Программа «Расцветай, Полевской!»

IV. неделя – игра- путешествие «Сокровенный Урал»

Календарный план

1 смены летнего лагеря дневного пребывания «Юность»

Литература

1.Баль Л.В. «Формирование здорового образа жизни российских подростков», М. «Владос», 2002.

2. Дик Н.Ф. «Организация летнего отдыха и занятости детей». Книга современного руководителя. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006.

3. Горденко В.В. «Дорога в лето Сборник методических материалов в помощь организаторам детской жизни», Екатеринбург, «Юнитур», 2003 г.

4. Григоренко Ю.Н., «КИПАРИС». Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. М.: Пед. общество России, 2001.

МБОУ ДОД ПГО «ЦРДЮ»

Начальник лагеря

Батина Александра Анатольевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52867-programma-letnego-lagerja-staryh-gor-podarene