- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист Б. В. Заходер раздел «И в шутку и всерьез»
Подойдет как для работы в классе, так и для индивидуальной работы.
Виды деятельности разнообразны: творческая, интеллектуальная, исследовательская. Работа нацелена, прежде всего, на смысловое чтение, расширение словарного запаса, установление причинно-следственных связей.
Рабочий лист в форме буклета крайне удобен для использования и работы - указанной стороной вклеивается в тетрадь и сохраняется как памятка.
Приятной работы!
1592
0
«ТОВАРИЩАМДЕТЯМ»
Борис Владимирович Заходер
1.Подберите синонимы к слову «товарищ».
______________________________________
______________________________________
2.Какой секрет открыл Б. Заходер детям? Что он им желает?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
.Подходит ли выражение А.С.Пушкина к стихотворению
«Чтение — вот лучшее учение»? Почему?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
4.Какая ваша любимая книга? Почему?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
«ЧТО КРАСИВЕЙ ВСЕГО»
Борис Владимирович Заходер
1.Как вы понимаете выражение «НИ С ТОГО НИ С СЕГО?»
____________________________________________________
2.Почему автор не смог ответить на вопрос?
____________________________________________________
3
.Сопоставьте обитателей нашей планеты и их ответы:
Деревьяитравыночнаятемнота
Совы,сычи,кротысолнечныйсвет
Волкилисахвост
Орёллес
Дельфинмотылёк
Павлинморе
Мотылёкцветок
Цветокнебеса
4. Что вы считаете самым красивым? Напишите:
____________________________________________________
Нарисуйте:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/528821-rabochij-list-b-v-zahoder-razdel-i-v-shutku-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.