Задания для формирования читательской грамотности 1 класс

1 класс

Задание 1

Найди и прочитай 6 слов, начинающихся с буквы А АПТЕКАНАНАСТРАКРОБАТЛАСФАЛЬТ

Найди и прочитай 8 слов, в которых все буквы О МОЛОКОКНОСОРОГОЛОСОКОЛОКОНТРОЛЬ

Найди и прочитай 6 слов, в которых все буквы А СТАКАНАТАКАРТАЛАНТАРАКАНСАМБЛЬ

Задание 2

Прочитай слова без лишнего слога

тюсаленьлеонапардлягушликадязателинжидюккастфурюляскотывородкаповабурёшкакадыпустауктюроппетщерушкасаголатребядиспефоналкарерандашальцыбомручщокапортрыфелькосдятюмбрюлакиплавытьефутсыболкаюбликасажипогитуфдулитапчукиботинрыкисандапелиметцыроавтомобустрамрявайтролфилейбустакфусистроикутельпрофодавецкондимытерофижуциант

Задание 3.

Читай только первые слоги. Какие слова получились?

канат лентяй дача рисунок сани ракета фантазия концерт феникс тарелка фикус аллея карандаш таблетка лимон царевна кабинет пират танцы театр леопард фонтан шахтёр магазин тысяча соловей барабан камень

Задание 4

В каждой строчке найди 5 словркошкатигрппедкенгурунблраепетухимтоьлбттрговерблюдмнгщфыкивишнявапроапельсинлдсмисливапролдвиноградукенгшщзлялыжичсмитьконькиблпафымячвапроклюшкалджфобручывапрыййцукнигафыважурналпролдгазетажэерадиольтелевизорячсмитьбфывиндюкайцуклебедьенгшпопугайщзхкукушказщшгдятелнеэъчсученикавмдевочкапимраршкольниккнгмальчиккшцщребёнокцитвстречаииоопздоровьещасчастьедрадостьбаьисрпраздникцвгцю

Задание 5

Слово упало и разлетелось на кусочки. Помогите - вновь из букв его сложите:

оядлеолушкягазмлнеякиафрноаьсзтекроапиодморсзаккауебинчкпдосонулхкхнуясклоьусасжнниекаптальоиукгшрибдлеуьзорпгоирипкудошасогеивнкалатсмреавуйпцогвуиа

Если детям трудно составлять эти слова, можно начинать это упражнение с подсказкой.

Задание 6.

Прочитай слова, вернув буквы на место.

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим буквы А

Трижды или дважды

Иногда всего одну

(Только не в начале).

Но сегодня - ну и ну!

Все они сбежали.

слтсткнзвтрккрнбннсрфнквдртткньпрдбрбнмскрдфлгхлткрмнкрндшмртбгжтркнпргрфзкзсрйклсскрнвлпнмбрншлшзгдкпсткнтстртсрнчтхтплтскзктлнтплн

Задание 7

Внимательно прочитай текст. Ответь на вопросы.

Ягуар.

Ягуар — угрюмый хищник. Он живет в тропических лесах Америки. Внешне он напоминает африканского леопарда. Однако ягуар сильнее, массивнее, у него короткое тело и крупная тяжелая голова. Ягуары охотятся на оленей, диких свиней, ловят черепах, рыбу и даже нападают на крокодилов. О ком этот текст? _________________________________

Где живет ягуар? _________________________________

На кого похож ягуар? ______________________________

Какое тело у ягуара? ______________________________

Какая у ягуара голова? ____________________________

Чем питается ягуар? ______________________________

Муравьед.

Муравьед — забавный зверь. Он живет в Южной Америке. Муравьедом его зовут потому, что он ест муравьев и термитов. Большими сильными когтями он разрывает муравейник или термитник и с помощью своего длинного клейкого языка добывает насекомых. Зубов у муравьеда нет, так что жевать свою добычу он не может.

Где живет муравьед? ______________________________

Почему его так называют? _________________________

Как называется дом муравьев, термитов? _____________

Какие у муравьеда когти? __________________________

Зачем ему когти? _________________________________

Зачем муравьеду клейкий язык? __________________

Задание 8

Внимательно рассмотри афишу и ответь на вопросы

к 1" /

1. Выйдя из дома, семья Кузнецовых увидела эту афишу. Куда приглашала афиша? Отметь правильный ответ знаком 

□ в кино

□ в театр

□ в цирк

1. Мама с папой стали читать афишу, а их маленький сын Коля тут же начал искать на афише предметы, в названиях которых есть его любимая буква «К».

Найди и ты 3 таких предмета на афише и впиши слова с буквой «К» в нужную ячейку таблицы

1. В каком городе живёт семья Кузнецовых? Вставь пропущенное слово.

Семья Кузнецовых живёт в городе ____________________________.

1. Папа, мама и Коля пошли на представление. В кассе им продали 2 билета.

Найди и подчеркни на афише информацию, которая объясняет: почему

билетов 2, а не 3.

1. Рассмотри картинки и определи, как выглядел цирк шапито, в котором

побывала семья Кузнецовых. Отметь нужную картинку знаком .

□ □

1. Перед представлением зрителям напомнили правила поведения в цирке:

• Зрителям нельзя вставать с места во время представления.

• Зрителям нельзя кормить цирковых животных.

• Зрителям нельзя громко разговаривать.

Дополни ещё одно правило.

• Зрителям нельзя _____________________________________________

Задание 9

Прочитай текст

Митя накатался на саночках с горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой и говорит:

- Как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была! Отец предложил записать желание в записную книжечку.

Пришла весна. Митя набегался по лугу, нарвал цветов и говорит:

- Я бы желал, чтобы всё весна была.

И это желание было записано.

Настало лето. Весь длинный день веселился мальчик: наловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене. Вечером сказал:

- Я бы желал, чтобы лету конца не было!

И это желание Митя записал.

Наступила осень. В саду собирали яблоки и груши. Митя был в восторге:

- Осень лучше всех времён года!

То же самое Митя говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Часть 1

1. В какое время года Митя катался на саночках?

А) зимой

Б) летом

В) осенью

Г) весной

2. В какое время года мальчик бегал по лугу?

А) зимой

Б) летом

В) осенью

Г) весной

3. Какие времена года больше всего любил мальчик?

А) только лето и осень

Б) только зиму и весну

В) только весну и лето

Г) все: и зиму, и весну, и лето, и осень

4. В какое время года Митя собирал душистые яблоки и жёлтые груши?

А) зимой

Б) летом

В) осенью

Г) весной

5. В какое время года Митя кувыркался в душистом сене?

А) зимой

Б) летом

В) осенью

Г) весной

6. Какое желание не было записано в записную книжку?

А) Я бы хотел, чтобы всё зима была!

Б) Я бы желал, чтобы всё весна была.

В) Я бы желал, чтобы лету конца не было!

Г) Осень лучше всех времён года.

7. Укажи подходящее название к этому произведению

А) Времена года.

Б) Четыре желания.

В) Мальчик Митя.

Г) Мальчик и его отец.

Часть 2

8. Укажи цифрами последовательность событий

9. Отметь только тот предмет, в который записывались желания мальчика

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529240-zadanija-dlja-formirovanija-chitatelskoj-gram