- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Отражение ребенка в зеркале»
«Вздохи в зеркале»
«Зачем ты меня родила?»
Мама спохватывается, когда дочь задает ей вопрос: «Почему я некрасивая? Зачем ты вообще меня родила» — «Тебе кто это сказал?» — возмущается мать. Но оказывается, что никто ничего не говорил, не обижал, не обзывался. дочка сама сделала это открытие и пришла в отчаяние. Только не надо ей говорить, что внешность для женщины е главное. Мужчины любят нас не за стройность и красоту, а за добрый нрав и высокие душевные качества. Вы и сами в это не слишком верите. дочка у вас вполне хорошенькая, но ее не так-то просто в этом убедить. Она вам не поверит: вы же мама....
С ней проще отчасти согласиться и вместе посмотреть, и подумать, что можно исправить в ее внешности. Пожалуй, ей не идет эта стрижка. Или она в ужасе от своих веснушек, которые можно свести только очень дорогим кремом. В подростковом возрасте мало кто может похвастаться идеальной кожей. Предложите ей вместе сходить к косметологу. Пусть девочка займется своей красотой, вместо того чтобы отчаиваться и ненавидеть свое отражение в зеркале.
«Перестань горбиться!»
Иногда родители сами, не ведая того, вбивают в ребенка убеждение, что он некрасивый. Смешную девочку с густыми волосами с детства зовут обезьянкой, толстого мальчика — бегемотиком и медвежонком. длинный нос вызывает целую бурю эмоций у родственников. Тетушки и бабушки раскрывают семейный альбом и начинают сравнивать носы до седьмого колена, высказывая вслух свое недоумение: «В кого у Леночки та- кой нос?»
«Перестань горбиться!» — раздраженно кричат на ребенка, вместо того чтобы занять каким-нибудь легким спортом, который его выпрямит. Слыша эти окрики, маленький человечек сутулится еще больше, начинает ходить как-то боком, втянув голову в плечи, чтобы казаться незаметным.
Над дефектами его внешности без конца шутят, обсуждают их со знакомыми, полагая, что ребенок еще мал и ничего не понимает. Предметом обсуждения становится все — уши, нос, разрез глаз, пальчики, улыбка, профиль, анфас, форма ступни. Родители удивляются, почему ребенок не смеется вместе с ними над своими ушами-пропеллерами. Им в голову не приходит, что он глубоко пристыжен, обижен и просто не знает, как прекратить это веселье.
Если мама красавица, а дочка так себе, это просто беда. Мама нередко не может удержаться и укоряет девочку в том, в чем она совсем не виновата. Папы, как правило, никаких дефектов не замечают, обожают своих дочек, не выставляя им оценок. Задергать ребенка по пустякам может, конечно, каждый из родителей, но, как правило, это женская прерогатива. Не оттого ли в иных семьях от- ношения у мам с дочками традиционно натянутые?
«Ангельская краса»
Если у вас растет очень красивый ребенок, не стоит без конца ему про это напоминать. Он может решить, что не только краше, но и лучше других.
к девочке не слишком придираются за плохие отметки в школе: «Ну, с такой красотой она не пропадет!» К мальчику снисходительны даже учителя (учительницы!) — он ведь такой обаятельный, рука не поворачивается вывести ему «двойку». Красивые мальчики и девочки в школе часто валяют дурака все одиннадцать классов.
Со временем оказывается, что красота не гарантирует ни жизненного успеха, несчастья.
Забалованных и захваленных красивых детей может ожидать драма. девочку не взяли ни в актрисы, ни в модели. Она с удивлением убедилась, что любят не только за внешность, но за что-то совсем другое, чего в ней нет. Мальчик стал красивым мужчиной, что в мужском мире, где делают карьеру и добиваются своего места под солнцем, совсем не ценится. Скорее наоборот. Подчас Аполлону приходится прилагать двойные усилия, чтобы чего-то достичь, а он к этому совсем не готов.
Поостерегитесь восхищаться каждые пять минут внешностью вашего дитяти. Бабушек, понятное дело, не перевоспитаешь: так уж и быть, пусть умиляются, глядя на внука или внучку. Но родителям совсем не стоит водить хороводы вокруг своего «ангела». Если о природном недостатке надо помалкивать, то красивому ребенку стоит лишний раз объяснить, что никакой его заслуги в этом нет.
«Фото с обложки»
Вы не знаете, что происходит в душе вашего ребенка? Посмотрите на стены в его комнате. Они увешаны портретами абсолютных чемпионов мира, модных певцов, актеров, футболистов, фотомоделей, гонщиков. Это не просто глянцевые картинки, которые вас, без сомнения, раздражают, это крик маленькой души: «Я хочу быть таким же!»
Если «мальчик с пальчик» по два часа висит на турнике, мечтая побыстрее вырасти, кого же из родителей это не обрадует? Но девочка, считающая себя толстой, скорее перестанет есть, чем займется аэробикой перед телевизором. девочки по понятным причинам куда больше озабочены своей внешностью в подростковом возрасте и потому требуют большего внимания. ‘Активное подражание идеалу может приобрести болезненные формы. Тут важно перехватить инициативу. диета? Пожалуйста, но давай вместе обсудим, какая именно, и постараемся ей следовать.
«Опасно для здоровья»
Буквально на голом месте может развиться не просто комплекс, а нервное заболевание на почве недовольства своей внешностью. дисморфофобия в переводе с греческого буквально означает «навязчивый страх телесной деформации». Возраст этого расстройства определяется четкими границами: тринадцать — двадцать лет.
Этот подростковый синдром может перейти в дисморфоманию, расстройство на порядок серьезнее первого, когда убежденность в своем уродстве приобретает сверх ценный характер. Сначала родным кажется, что ребенок прикидывается, кокетничает, но когда кокетство принимает форму глубокой депрессии, ничего не остается, как обратиться за помощью к врачу. Врач-психоневролог может снять навязчивую идею, но, увы, не всегда это удается.
«Понять»
Мамы могут вспомнить, как лет в пятнадцать сами ненавидели свое отражение в зеркале, как трудно «смирялись» со своей внешностью, ставили смешные эксперименты, и не поднимать на смех своего ребенка, если вдруг в какой-то момент для него это стало главной жизненной проблемой.
Внешний мир с его фетишами, символами, ярлыками достаточно равнодушен и безжалостен к человеку, который должен в него вписаться, для этого, хочешь, не хочешь, соответствуй внешнему миру. Нельзя допустить, чтобы дочка или сын сочли, что они его недостойны.
Не беда, если шестнадцатилетняя дочь, просидев на ночь, глядя час перед туалетным столиком, ложится в постель в полной «боевой» раскраске. Ей хочется и во сне быть красивой! Потерпите, это пройдет. Нелепо требовать от подростка духовных высот, когда в данную минуту ему интересно только одно — как он выглядит, что о нем подумают и кому он понравится.

Подготовила: воспитатель
Полтева О.Г.
Белев, март 2023
ГУТО СРЦН №2
В помощь родителям


В какой-то момент ваш ребенок застыл пород зеркалом. И с тех пор себя невзлюбил. Или, наоборот, чрезвычайно себе понравился. Не пропустите этот момент.
Родители зачастую понятия не имеют, как их дети к себе относятся…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/529482-buklet-otrazhenie-rebenka-v-zerkale
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.