Познавательное развитие детей раннего возраста в процессе формирования культурно-гигиенических навыков

• Здравствуйте уважаемые коллеги, я воспитатель детей группы раннего возраста. Хотела бы предоставить вам свой опыт работы на тему «Познавательное развитие детей раннего возраста в процессе формирования культурно-гигиенических навыков»
Цель: расширение знаний родителей о развитии познавательно- исследовательской деятельности детей ЗАДАЧИ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ с родителями :
Развивать эмоционально-ценностное отношение дошкольников к окружающему миру совместно с родителями;
Создать условия для участия родителей в образовательной деятельности;
Обогатить совместно с родителями развивающую предметно-пространственную среду по формированию познавательных интересов дошкольников;
Способствовать формированию целостного устойчивого познавательного интереса у ребенка совместно с родителями;
Повышать педагогическую культуру родителей в вопросах познавательно-исследовательской деятельности детей.
Взаимодействие детского сада и семьи играет важную роль в развитии ребенка. Как известно, ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя решить без плодотворного контакта с семьёй и полного взаимодействия между родителями и педагогами. Для ребенка важно, чтобы его мама и папа поддерживали его интересы. Никому ни секрет, что для ребёнка родители – самые главные в мире люди, и родительские слова становятся руководством к действию. Задача воспитателя состоит в том, чтобы выстроить партнерские отношения с родителями.
Существуют следующие формы работы с родителями в вопросах познавательно-исследовательской деятельности.
У нас в группе есть магнитная доска «Времена года» на которой меняются магниты в зависимости от сезона, в создании которой принимали участие Светлана Борисовна и Екатерина Алексеевна, спасибо им большое.
Так же рядом с ней находится наша любимая кукла «Маша» которой мы меняем одежду в зависимости от сезона и погоды. Благодаря этой доске дети одновременно учатся и играют. С помощью магнитной доски «Времена года» у детей развивается речь, мелкая моторика, наблюдательность, воображение, пространственное мышление, а так же дети учатся в какую правильно одеваться одежду в зависимости от времени года.
С её помощью ребенок получает представление об особенностях каждого времени года, об изменениях, которые в зависимости от смены сезона происходят в природе и в жизни людей.
Совместно с родителями и детьми были собраны коллекции картинок, магнитов на доску о природе и времени года.
Так как возраст у нас ещё маленький мы познаем мир в процессе формирования культурно-гигиенических навыков.
Вы видите на экране как обычное мыло при контакте с водой превращается в волшебную пену и наши ручки становятся чистыми.
Мы вытираем их чистым полотенцем и готовы сесть за стол.Детям настолько понравилось, что они потом разыгрывают эту ситуацию играя сами.
Если сделать «гармошку» из носочка, то процесс одевания будет быстрее.
Если сложить салфеточку интересным образом, то ребенку с большей охотой захочется взять ее и привести себя в порядок после сытного об